教師招聘面試高中美術(shù)《中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)》說課稿

http://fujian.hteacher.net 2024-04-13 13:55 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、說教材

教材是課程的基礎(chǔ)和依托，正確理解教材有助于課程的順利展開，因此我會(huì)對(duì)教材進(jìn)行深入的分析，本課選自人民美術(shù)出版社高中美術(shù)鑒賞模塊第14課。本節(jié)課共劃分2課時(shí)，此次說課為第1課時(shí)，本課的主要內(nèi)容是了解中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)的門類，掌握鑒賞兼容并蓄的中國(guó)現(xiàn)代繪畫的欣賞角度和方法。學(xué)習(xí)本課有助于學(xué)生提高對(duì)中國(guó)現(xiàn)代繪畫藝術(shù)的鑒賞能力，養(yǎng)成健康的審美情趣，增強(qiáng)對(duì)于中國(guó)現(xiàn)代藝術(shù)的興趣，提升美術(shù)素養(yǎng)。

二、說學(xué)情

高中階段的學(xué)生具有更強(qiáng)的探究精神，思維比較活躍，見解獨(dú)到，能夠全面深入的了解事物的細(xì)節(jié)，并能用較準(zhǔn)確的語言來表達(dá)，但是并非發(fā)展的盡善盡美。因此，本課在教學(xué)設(shè)計(jì)上會(huì)更多的采用教師引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生合理運(yùn)用不同的美術(shù)鑒賞方法，聯(lián)系生活實(shí)際理解美術(shù)作品。

三、說教學(xué)目標(biāo)

基于對(duì)教材的理解和學(xué)生的實(shí)際情況，我確定了如下三維教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)分類并且了解其藝術(shù)特色，并能對(duì)其進(jìn)行欣賞評(píng)述。

過程與方法：通過討論、合作探究、資料搜集等方法，能夠掌握中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)的欣賞方法，提高鑒賞能力。

情感、態(tài)度和價(jià)值觀：感受中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)的獨(dú)特魅力，增強(qiáng)對(duì)于中國(guó)現(xiàn)代藝術(shù)的興趣，提升美術(shù)素養(yǎng)。

四、說教學(xué)重難點(diǎn)

根據(jù)美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)和本課的現(xiàn)有知識(shí)，我的教學(xué)重難點(diǎn)確立如下：

重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)分類并且了解其藝術(shù)特色。

難點(diǎn)：通過對(duì)兼容并蓄的中國(guó)繪畫藝術(shù)的鑒賞，感受藝術(shù)背后的時(shí)代特征和歷史意義。

五、說教學(xué)方法

為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，突破重難點(diǎn)，我將采用講授法、資料搜集法、合作探究等教學(xué)方法，從而引導(dǎo)學(xué)生以自主、合作、探究的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

六、說教學(xué)準(zhǔn)備

“工欲善其事，必先利其器”，好的教學(xué)準(zhǔn)備能夠提高課堂的教學(xué)效果。為此，我準(zhǔn)備了多媒體課件、視頻資料來輔助完成本課教學(xué)。

七、說教學(xué)過程

接下來就是教學(xué)過程，也是我本次說課的核心內(nèi)容。我將從以下幾個(gè)環(huán)節(jié)展開論述。

環(huán)節(jié)一：激趣導(dǎo)入

我會(huì)播放紀(jì)錄片《五四運(yùn)動(dòng)》片段視頻，結(jié)合課前搜集的相關(guān)史實(shí)資料，并詢問學(xué)生：五四運(yùn)動(dòng)的出現(xiàn)對(duì)中國(guó)有什么影響?學(xué)生總結(jié)回答：五四運(yùn)動(dòng)過后的中國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等當(dāng)面發(fā)了生了翻天覆地的變化。繼續(xù)追問學(xué)生，這一時(shí)期的社會(huì)變革和發(fā)展特點(diǎn)對(duì)中國(guó)的美術(shù)界又產(chǎn)生了什么樣的作用?順勢(shì)導(dǎo)入新課《中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)》。

通過這樣的導(dǎo)入形式，學(xué)生可以學(xué)會(huì)通過多種渠道收集有關(guān)信息，認(rèn)識(shí)美術(shù)活動(dòng)與其他學(xué)科的關(guān)系，以及與自然、社會(huì)的聯(lián)系;發(fā)展想象力，促進(jìn)思維方式的靈活性和多樣性，從而增強(qiáng)對(duì)美術(shù)鑒賞的求知欲，以便于營(yíng)造好的課堂氛圍。

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