http://liaoning.hteacher.net 2021-09-29 15:39 遼寧教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
緊接著提出問題,引發(fā)學(xué)生思考:想想律師的出面用的是什么辦法?靠的是什么解決了?
學(xué)生討論,小組代表發(fā)言后,我進(jìn)行總結(jié):在生活中,我們既受到法律的約束,又受到法律的保護(hù)。法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪,懲惡揚(yáng)善、伸張正義,維護(hù)我們的合法權(quán)益,是我們的“保護(hù)神”。
通過活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的能動(dòng)性,活躍課堂氛圍;調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,結(jié)合案例討論,又進(jìn)一步提高了學(xué)生對知識的掌握。
環(huán)節(jié)三:鞏固提高
此部分通過表格的形式呈現(xiàn)法律的作用,首先請同學(xué)們閱讀下面的表格:

并提出問題:從表格中,你讀出法律對我們的生活有什么作用?
學(xué)生自由發(fā)言后我進(jìn)行總結(jié):生活離不開法律,法律為我們生活的方方面面提供了周全的保障,使我們能夠在一個(gè)安全舒適的環(huán)境中健康成長。隨著我國法治建設(shè)的不斷推進(jìn),法律將讓我們的生活更美好。
通過表格的呈現(xiàn),易于學(xué)生結(jié)合生活,體會(huì)到我們的生活離不開法律,法律為我們生活的方方面面提供了周全的保障。
環(huán)節(jié)四:小結(jié)作業(yè)
小結(jié):根據(jù)本框的內(nèi)容特點(diǎn)及學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn),在師生共同回憶的基礎(chǔ)上,我采用了歸納式小結(jié)。通過小結(jié)環(huán)節(jié),使同學(xué)們對本課內(nèi)容形成一個(gè)整體認(rèn)知。
作業(yè):我讓同學(xué)們自學(xué)課本P91,讀一讀“探究與分享”欄目以及想一想國家強(qiáng)制力包括哪些方面?下節(jié)課請同學(xué)們分享這兩個(gè)問題。這兩個(gè)問題其實(shí)是對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容的補(bǔ)充與完善,通過作業(yè)的形式進(jìn)行學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)知識的完整性,讓學(xué)生對本節(jié)內(nèi)容有一個(gè)更全面的掌握。
七、說板書設(shè)計(jì)
板書是無聲的語言,是教師口頭講述的輔助手段,是知識的高度凝集與集中。因此,我特別重視對板書的設(shè)計(jì)。依據(jù)本節(jié)課的知識特點(diǎn),我的板書設(shè)計(jì)如下所示:

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責(zé)任編輯:郭爽
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