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成都市嬌子小學(xué)
公立市重點(diǎn)
成都嬌子小學(xué)位于錦江河畔的嬌子小學(xué)于1918年創(chuàng)建，至今已有86年辦學(xué)歷史，和省重點(diǎn)七中相鄰，是一所布局合理，綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)雅的學(xué)校?！ ∷鹑粢蛔蓜e致的綠色園林，鑲嵌在秀麗的錦江河畔?！ W(xué)校有面積近3000平方米的教學(xué)樓，建立了校園音視頻廣播系統(tǒng)，多媒體校園網(wǎng)及學(xué)校網(wǎng)站，配備了多媒體電教室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、自然實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、美術(shù)室、舞美室、學(xué)生閱覽室、形體室等多個(gè)專用教室，具備了一流的教學(xué)硬件設(shè)施。規(guī)劃了各種櫥窗、墻面，創(chuàng)設(shè)了以國(guó)畫、書法、噴繪為特色的校園文化同時(shí)，學(xué)校開通了校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。目前，學(xué)校擁有18個(gè)教學(xué)班（包括1個(gè)學(xué)前班），擁有一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍， 40名教師（其中高級(jí)教師20名，大專以上學(xué)歷者24名，33人獲得省、市、區(qū)各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)） 他們中有 “省優(yōu)秀德育工作者”、“市優(yōu)秀班主任”、“市優(yōu)秀德育工作者”、“市優(yōu)秀青年教師”、“區(qū)優(yōu)秀校長(zhǎng)”、“區(qū)優(yōu)秀教師”、 “區(qū)學(xué)科帶頭人”等，教師的教育教學(xué)科研論文數(shù)十篇在全國(guó)及省、市各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)并發(fā)表?！ 〗陙?lái)省、市、區(qū)政府以及教育局非常關(guān)心我校發(fā)展，現(xiàn)已投資1300萬(wàn)資金、新劃撥五畝土地為我校修建彩色橡膠操場(chǎng)和改建教學(xué)大樓，使我校的發(fā)展迎來(lái)了新的契機(jī)?！ 〈夯ㄇ飳?shí)，夏雨冬雪，歲月的流逝悄然如歌。悠然似水，幾個(gè)跳躍的音符，幾朵翻涌的浪花，充盈了我們的生命，見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。為著“博學(xué)多才，文明高雅”這一理想，嬌子小學(xué)的每一位教師，每一名學(xué)生努力著、奮斗著、攀登著、前行著，朝著創(chuàng)建省校風(fēng)示范校、“九義”示范校的目標(biāo)邁進(jìn)!
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成都市天涯石小學(xué)
公立市重點(diǎn)
成都市天涯石小學(xué)位于燦爛的蜀文化發(fā)祥地——成都?！ W(xué)校始建于1904年，應(yīng)運(yùn)“廢科舉，興學(xué)校”的清廷“新政”而誕生。在追求革新的民國(guó)初年，總府街殷實(shí)鋪家的紳商人士共同攜手，“總府街兩等小學(xué)堂”逐漸發(fā)展。在百年的政權(quán)交替、歷史興衰中，成都經(jīng)歷了軍閥混戰(zhàn)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)，許多學(xué)校都湮滅在歷史的長(zhǎng)河之中。我校卻總能在變化中求發(fā)展，在困境中找機(jī)遇，雖幾易其名，卻依然薪火相傳，教澤綿延，始終跟隨歷史的腳步不斷前進(jìn)。1951年，學(xué)校命名為“成都市商業(yè)場(chǎng)小學(xué)”，在“德育為首、教學(xué)為中心、五育并舉、全面育人”的辦學(xué)方針指引下，成為市內(nèi)頗具影響力的小學(xué)。2001年5月，應(yīng)發(fā)展需要，學(xué)校遷入府南河畔，文物古跡“天涯石”旁，更名為“成都市天涯石小學(xué)”，學(xué)校迎來(lái)了新的發(fā)展契機(jī)?！ ≡阱\江區(qū)政府和錦江區(qū)教育局的大力關(guān)懷和支持下，2006年，學(xué)校二期改擴(kuò)建工程全面動(dòng)工，并已于2008年3月正式投入使用?！ ㄈ灰恍碌奶煅氖W(xué)占地近20畝，班級(jí)容納量將達(dá)到36個(gè)班，可容納學(xué)生2000余人，已成為成都市一環(huán)路以內(nèi)辦學(xué)規(guī)模最大的一所小學(xué)。一流的硬件設(shè)施，優(yōu)美的校園環(huán)境，豐富的文化底蘊(yùn)，一事一物，一磚一石，一草一木都沁潤(rùn)著文化，記錄著歷史，時(shí)時(shí)、處處、事事讓莘莘學(xué)子們受到了美的熏陶，愛(ài)的教育?！ W(xué)校先后承辦了“北師大全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”、“全國(guó)雙語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)”“成都市數(shù)學(xué)課賽課活動(dòng)”、“成都市音樂(lè)課賽課活動(dòng)”、“成都市美術(shù)教師技能大賽”、“全國(guó)兒基會(huì)姊妹學(xué)校成都市階段成果評(píng)審會(huì)”、“成都市簽名校長(zhǎng)大練兵”等活動(dòng)。 學(xué)校還先后被評(píng)為“全國(guó)教育學(xué)會(huì)‘十一五’重點(diǎn)課題雙語(yǔ)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“全國(guó)雙語(yǔ)學(xué)習(xí)研究中心雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“全國(guó)基礎(chǔ)教育外語(yǔ)教學(xué)重點(diǎn)課題研究基地”、“全國(guó)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校”、“中國(guó)移動(dòng)影子校長(zhǎng)培訓(xùn)基地”、“四川省文明單位”、“四川省藝術(shù)教育特色學(xué)校”、“四川省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校”、“四川省綠色學(xué)校”、“成都市義務(wù)教育示范學(xué)校”、“成都市文明單位標(biāo)兵”、“四川省A級(jí)食堂”、“四川省愛(ài)國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“成都市校風(fēng)示范校”、“成都市藝術(shù)教育特色學(xué)校”、“成都市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校”、“成都市紅領(lǐng)巾示范校”、“成都市示范家長(zhǎng)學(xué)校”、“成都市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”、“成都市共青團(tuán)青年文明號(hào)”、成都市“三八”紅旗先進(jìn)集體、“成都市中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)基地”…… 每一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)都凝聚著所有天涯石人的心智和奮斗，來(lái)之不易。
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成都市昭忠祠小學(xué)
公立普通
成都市昭忠祠小學(xué) 是一所歷史悠久的小學(xué)。它始建于1935年，原名為“私立西蜀小學(xué)”祠小學(xué)”。1980年被命名為“全國(guó)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目重點(diǎn)學(xué)?！?。 學(xué)校位于美麗的府南河猛追灣河畔，北靠成都游樂(lè)園、活水公園，東臨西部“東方明珠”四川電視塔；環(huán)境優(yōu)雅，林木蔥郁；交通十分便利，有多達(dá)10余條公交線路車可直達(dá)學(xué)校。 學(xué)校以“和美教育”為辦學(xué)理念，堅(jiān)持“管理為本、改革為魂、科研為先、人和為根、質(zhì)量為上”的辦學(xué)思想，以 “把學(xué)校建成校園美、校風(fēng)好、師資強(qiáng)、設(shè)備精、教改活、質(zhì)量高、特色濃的 品質(zhì)學(xué)?！睘檗k學(xué)目標(biāo)。 學(xué)校教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，其中大專、本科學(xué)歷的教師達(dá)87%，小學(xué)高級(jí)教師達(dá)52%，區(qū)級(jí)以上的先進(jìn)個(gè)人達(dá)91%。教師們敬業(yè)、愛(ài)生、勇于創(chuàng)新，具有良好的師德。 學(xué)校擁有衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育播放室、標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)教室、心理咨詢室、多媒體演播室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、音樂(lè)室、舞美室、科 技制作室、游泳池、伙食團(tuán)等現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施，目前學(xué)校正在按現(xiàn)代化教育標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行一流的大規(guī)模的改擴(kuò)建工程和設(shè)備設(shè)施裝備工程，2008年底將建成投入使用，為培養(yǎng)和造就未來(lái)社會(huì)發(fā)展的新型人才提供優(yōu)越的物質(zhì)條件。 學(xué)校以科體教育和藝術(shù)教育為載體，帶動(dòng)各項(xiàng)工作全面，并已形成學(xué)校的辦學(xué)特色，做到特色教育與德育、教學(xué)等相結(jié)合，形成了以特色教育帶動(dòng)全面，以特色教育促全面的特色。幾十年來(lái)，學(xué)校為國(guó)家、解放軍、省、市等輸送了體育、科技和藝術(shù)等各類人才600多人，培養(yǎng)出賴曉麗、喻敏等5名跳傘、游泳、象棋世界體育冠軍和著名主持人王小丫等；學(xué)校在參加各級(jí)各類競(jìng)賽中，均 取得了優(yōu)異成績(jī)。培養(yǎng)的學(xué)生受到中學(xué)的普遍歡迎。 學(xué)?，F(xiàn)在是區(qū)“文明單位標(biāo)兵”、區(qū)“少先隊(duì)工作示范學(xué)?！薄⑹袇^(qū)“校風(fēng)示范?！?、市“科技基點(diǎn)?！?、市“健康教育示范校”、市“綠色學(xué)?！薄⑷珖?guó)“體育傳統(tǒng)項(xiàng)目先進(jìn)學(xué)校”、全國(guó)“群眾體育先進(jìn)集體”……目前，學(xué)校正以只爭(zhēng)朝夕、不斷創(chuàng)新的步伐，向著更加光輝燦爛的明天邁進(jìn)。
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成都市和平街小學(xué)
公立普通
成都市和平街小學(xué)始建于辛亥革命前，最初為“華陽(yáng)第一女子小學(xué)”，建國(guó)后更名為“成都市東城區(qū)第二中心小學(xué)”，1972年重新更名為“成都市和平街小學(xué)”。學(xué)校占地12畝，建筑面積5769平方米。學(xué)校附設(shè)錦江區(qū)特殊教育中心，于2004年9月正式掛牌成立。中心現(xiàn)有2個(gè)智障兒童班，是集腦癱兒、肢殘兒童康復(fù)室、學(xué)習(xí)及心理咨詢室為一體的綜合性康復(fù)訓(xùn)練中心。學(xué)校普教與特教共有教學(xué)班19個(gè)，在校學(xué)生700多人，教職工52名。
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成都市大有巷小學(xué)
公立普通
傳統(tǒng)的名?？诒鄠鳎?大有巷小學(xué)始建于1944年，已有五十八年的歷史。早在1978年，該校已是區(qū)重點(diǎn)學(xué)校。1981年，便成為四川省首批八所重點(diǎn)學(xué)校之一。1999年，大有巷小學(xué)率先進(jìn)行了辦學(xué)體制的改革；其成功的辦學(xué)實(shí)踐，獲得了上級(jí)部門的認(rèn)可。2001年，經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)，大有巷小學(xué)成為成都市唯一的一所公辦民助小學(xué)。 學(xué)校以師資力量強(qiáng)，作風(fēng)踏實(shí)，校風(fēng)良好，教育質(zhì)量高，受到家長(zhǎng)稱贊，社會(huì)好評(píng)。學(xué)?，F(xiàn)擁有“成都市錦江區(qū)窗口學(xué)校”、“成都市錦江區(qū)綠色學(xué)校”、“成都市文明單位標(biāo)兵”，“成都市校風(fēng)示范學(xué)校”、“成都市校園環(huán)境管理示范學(xué)校”、“成都市健康教育示范學(xué)校”、“成都市紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”、“全國(guó)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目先進(jìn)學(xué)校”等稱號(hào)。它還是中國(guó)少年報(bào)社西南地區(qū)學(xué)生記者戰(zhàn)的基地學(xué)校，是一所具有鮮明特色的錦江名校。 敬業(yè)、愛(ài)崗技藝超群的教師隊(duì)伍：大有巷小學(xué)以其先進(jìn)的辦學(xué)理念，科學(xué)管理，造就了一大批德才兼?zhèn)涞拿麕?。學(xué)?，F(xiàn)有教師34名，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。其中，不少教師獲得市區(qū)“學(xué)科帶頭人”稱號(hào)；全國(guó)、市、區(qū)優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者也占有相當(dāng)?shù)谋壤＝處焸儛?ài)崗敬業(yè)、致力于教育的改革。多篇論文在全國(guó)、省、市的各種學(xué)術(shù)會(huì)上交流獲獎(jiǎng)，并在報(bào)刊、雜志上發(fā)表。 省、市試點(diǎn)的精品特色學(xué)校：在辦學(xué)的多元化態(tài)勢(shì)下， 大有巷小學(xué)順應(yīng)世界教育的發(fā)展趨勢(shì)，以小班化教育和雙語(yǔ)教學(xué)為特色在競(jìng)爭(zhēng)中生存、發(fā)展?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)證明：教師在課堂上的最佳關(guān)注視域呈扇形，覆蓋面不超過(guò)30人。小班化教育由于班級(jí)學(xué)生少，學(xué)生活動(dòng)空間大，生生交往，師生交往密度強(qiáng)、頻度高，教育資源得到最大限度的分享，因而教育的效果達(dá)到了最佳。作為大有巷小學(xué)的一大特色——雙語(yǔ)教學(xué)，由大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)的教師擔(dān)任，老師們生動(dòng)有趣的教學(xué)方式深受孩子們的喜愛(ài)。在瑯瑯的笑聲中，孩子們學(xué)會(huì)了一口流利的英語(yǔ)。在省市區(qū)乃至全國(guó)的英語(yǔ)競(jìng)賽中，他們名列前茅。
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成都市錦官驛小學(xué)
公立市重點(diǎn)
“陳毅母校”成都錦官驛站小學(xué)，地處水井坊，緊鄰合江亭，是一所有近百年歷史的學(xué)校，也是陳毅元帥就讀的第一所小學(xué)。學(xué)校走特色色辦學(xué)條件之路，確立辦學(xué)條件思路————“實(shí)施‘開放教育’，構(gòu)建特色學(xué)校”。即以“三個(gè)面向”為指導(dǎo)，以“做人”為核心，通過(guò)開放式德育、開放式教學(xué)、開放式管理工作，整合水井坊社區(qū)歷史文化節(jié)和我校革命傳統(tǒng)等優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)教育工作者資源共享，大力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神， 建設(shè)開放型、學(xué)習(xí)型的特色學(xué)校。我校是陳毅母校，地處錦江區(qū)水井坊社區(qū) 。陳毅元帥是我們十大元帥之一，偉大事業(yè)的革命家。1909年10歲的陳毅在我校讀小學(xué)，讀了兩年后轉(zhuǎn)到大田坎小學(xué)。他是我校師生的榜樣，是學(xué)校的驕傲。我們要向陳毅爺爺學(xué)習(xí)，做一個(gè)正直、勤奮的人。他的精神給我們留下了豐富的革命傳統(tǒng)教育資源，陳毅爺爺?shù)膹?qiáng)聞博識(shí)、勤奮學(xué)習(xí)、志向高遠(yuǎn)、寬厚仁愛(ài)、愛(ài)憎分明等優(yōu)良品質(zhì)一直為世人所稱道，學(xué)校緊緊圍繞這一教育資源，聘請(qǐng)陳毅元帥的侄女，現(xiàn)任陳毅研究會(huì)秘書長(zhǎng)陳德奇老師擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。為更好利用我校的這一革命傳統(tǒng)教育資源，讓學(xué)生們對(duì)陳毅精神及中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)有更深刻的了解，學(xué)校利用朝班隊(duì)會(huì)、板報(bào)、廣播、書報(bào)等各種形式向師生宣傳陳毅，組織師生，組成“陳毅事跡演說(shuō)團(tuán)”深入社區(qū)、居民院落、敬老院、部隊(duì)宣講、表演藝術(shù)陳毅事跡。（一） 發(fā)揮學(xué)校主陣地作用，大力培育和弘揚(yáng)民族精神教育。1． 以課堂教學(xué)為主渠道，滲透民族精神教育。2． 以專題教育研究為導(dǎo)向，深化民族精神教育。3． 以活動(dòng)為載體，開展民族精神教育。開展豐富多彩的民族精神教育活動(dòng)。如：講故事、演講、詩(shī)詞朗誦、小品比賽，做有益游戲等形式開展主題競(jìng)賽活動(dòng)。4． 以創(chuàng)設(shè)環(huán)境為契機(jī)，挖掘民族精神教育。如?；铡⑦^(guò)廳“陳毅生平展”。（二） 發(fā)揮家庭教育的輻射作用，推動(dòng)未成年人思想道德教育。學(xué)校師生家長(zhǎng)共同協(xié)作、收集、整理有關(guān)陳毅元帥的資料，制成了“我和陳毅爺爺”、“陳毅爺爺詩(shī)詞代代傳”、“沿著陳毅爺爺?shù)淖阚E前進(jìn)”、“陳毅爺爺活在我心中”等到專項(xiàng)主題展覽，面向社區(qū)開放，面向居民開放，增進(jìn)學(xué)校與社區(qū)之間的互相了解，互相溝通。（三） 走進(jìn)社區(qū)，貼進(jìn)生活，開展道德實(shí)踐活動(dòng)。 錦江區(qū)教育局在水井坊社區(qū)建立了“未成年人思想道德教育基地”，我校利用社區(qū)基地和革命傳統(tǒng)教育資源，全面開展了“繼承革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神”系列實(shí)踐活動(dòng)。錦官驛小學(xué)“青松小隊(duì)”與成師附小“紅帆小隊(duì)”在水井坊社區(qū)青少年活動(dòng)中心舉行了少先隊(duì)“結(jié)對(duì)活動(dòng)”；緊接著又成立了“陳毅母校”小小解說(shuō)團(tuán)和“青松廣播站”，學(xué)生們通過(guò)自己向來(lái)訪者介紹陳毅的生平事跡，了解了優(yōu)良的革命傳統(tǒng)；學(xué)校還組織了“學(xué)習(xí)陳毅爺爺，爭(zhēng)做新世紀(jì)小主人”社會(huì)角色體驗(yàn)活動(dòng)；我校“愛(ài)書小天使”活動(dòng)中，“愛(ài)書小天使”們?cè)谒簧鐓^(qū)廣場(chǎng)開展了讀書活動(dòng)?；顒?dòng)中，小天使們向社區(qū)居民參觀者講革命小故事，向社區(qū)贈(zèng)送陳毅元帥相關(guān)書籍，還請(qǐng)參加活動(dòng)的人士簽名、寫寄語(yǔ)，把陳毅的精神向更多的人們進(jìn)行了宣傳。學(xué)校還在去年年底開展了“錦小首屆民俗活動(dòng)節(jié)”的體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)傳統(tǒng)的民俗活動(dòng)來(lái)了解中國(guó)的優(yōu)秀民俗文化，增強(qiáng)了民族自豪感。作為陳毅元帥的母校，錦官驛小學(xué)為有這樣優(yōu)秀的校友感到無(wú)比的自豪和驕傲，我們也會(huì)從更深的層面來(lái)挖掘教育資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，將通過(guò)開展更多的活動(dòng)讓學(xué)生受到教育，并讓他們的優(yōu)良品德，實(shí)踐能力和民族精神得到培養(yǎng)和發(fā)展。
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成都市龍王廟正街小學(xué)
公立普通
成都市龍王廟正街小學(xué)前身為八五小學(xué)，被譽(yù)為成都市教育界的“五朵金花”。學(xué)校座落在風(fēng)景優(yōu)美的南河畔，小巧精致，環(huán)境優(yōu)美，文化底蘊(yùn)深厚。在九十多年的辦學(xué)歷史中，為高一級(jí)學(xué)校輸送出大批優(yōu)秀學(xué)子。如四川省理科高考狀元李一霆、成都市中考狀元賴凡一、全國(guó)英語(yǔ)比賽冠軍余欣舟……從2003年起，學(xué)校秉承傳統(tǒng)開始實(shí)施“精品辦學(xué)”的研究工作在研究中，我們用母親的情懷將學(xué)生視為獨(dú)特的生命個(gè)體，用教育者的目光開發(fā)學(xué)生的潛能，讓學(xué)生在充滿生命活動(dòng)力的課堂教學(xué)和德育活動(dòng)中獲得多元的發(fā)展。學(xué)校逐步做到了“師資隊(duì)伍精湛，課程設(shè)置精當(dāng)，班級(jí)建設(shè)精美”。目前，學(xué)校成為全國(guó)書法實(shí)驗(yàn)校，四川省教師技能示范學(xué)校，成都市小班教學(xué)實(shí)驗(yàn)基點(diǎn)校。為學(xué)生的潛能開發(fā)設(shè)置精當(dāng)?shù)恼n程。
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