教師招聘面試考試：學生字跡潦草，老師對他說要把字寫好

http://yunnan.hteacher.net 2024-07-17 17:00 云南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

【思路點撥】

現(xiàn)象類的題目先分析背景，然后分析原因，最后提出應(yīng)對策略。提倡學習漢字，分析學生不愿寫字的原因，提出解決辦法。

【參考答案】

(背景陳述、判斷表態(tài))常言道：字如其人。一個人的字可以反映出他的思想、文化、氣質(zhì)、修養(yǎng)和審美情趣。隨著時代的發(fā)展，電腦給我們的學習和工作帶來了諸多方便，但書寫對我們來說，仍然是不可缺少的。一手好字，將有利于學生現(xiàn)在的學習，將來的就業(yè)，擇友和人際交往，實在是終身受益。

(對策分析)首先端正學生認識，讓他認識到寫好字的重要性。雖然說現(xiàn)代化科技越來越發(fā)達，我們用手寫字的機會比以前少了很多，但仍然有很多地方還是要求手寫的，比如中考和高考試卷的主觀題仍然需要手寫，字跡潦草的話會非常容易影響分數(shù)。

(對策提升)如何引導學生寫好字呢?我認為應(yīng)從以下幾方面努力：

1.培養(yǎng)寫字興趣，端正寫字態(tài)度。興趣是最好的老師。培養(yǎng)學生的寫字興趣，是寫字教學的首要任務(wù)。為培養(yǎng)學生對中國漢字的喜愛之情，在寫字教學中多開展一些活動，同時說明寫好字的重要意義。

2.科學指導是保證。重視引導學生學會練字，培養(yǎng)學生的基本功，練好基本筆畫，掌握筆順規(guī)則，注意漢字的間架結(jié)構(gòu)。幫助學生一步步從字跡潦草到自己工整，看到自己的進步。

3.起到示范作用。要求學生寫好字，教師首先就要寫好字，潛移默化的影響學生。教師工整的板書尤為重要，寧可少寫，力求寫好，促進學生認真書寫。其次是利用字貼，采取摹寫和臨寫的方式，穿插練習，強化訓練。

(總結(jié))培養(yǎng)學生良好書寫習慣，是對學生終身受益的一件事情，同時也是對民族文化的傳承，作為一名教師，要引導學生建立正確的認識，傳承和發(fā)揚我國的漢字文化。

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