教師招聘考試面試題：簡(jiǎn)單題7

http://yunnan.hteacher.net 2024-07-17 17:53 云南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

班級(jí)內(nèi)主班老師離職，園長(zhǎng)讓你代替其職責(zé)擔(dān)任主班，可你剛來(lái)2個(gè)星期，家長(zhǎng)對(duì)你很不信任，你怎么辦?

參考答案：

每一個(gè)初入幼兒園的老師都會(huì)經(jīng)歷這樣的身份轉(zhuǎn)變：保育員—配班教師—主班教師，在此過(guò)程中循序漸進(jìn)地了解幼兒的基本情況以及幼兒園的一日常規(guī)，但是由于幼兒園教師的流動(dòng)性問(wèn)題以及生育問(wèn)題，臨時(shí)挑大梁的情況屢見(jiàn)不鮮，針對(duì)這種情況，如何實(shí)現(xiàn)角色的快速轉(zhuǎn)換，值得思考，也是很多幼兒老師在工作實(shí)踐中需要解決的問(wèn)題。

第一，這種情況要積極地進(jìn)行自我反思，反思是否在過(guò)去的經(jīng)歷中有欠缺的地方導(dǎo)致給家長(zhǎng)留下了不好的印象，在此基礎(chǔ)上，提升自己的工作能力和素養(yǎng)，可以通過(guò)和離職老師多了解班級(jí)內(nèi)幼兒和家長(zhǎng)的情況，做到對(duì)癥下藥。

第二，和其他老師多溝通，多交流，從別人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中得到啟發(fā)。每位資深的幼兒老師都是“久經(jīng)沙場(chǎng)”的，多年的任教經(jīng)驗(yàn)會(huì)帶來(lái)豐富的寶貴財(cái)富，通過(guò)與其交流，學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)的相處之道。

第三，通過(guò)自身的能力和經(jīng)驗(yàn)去潛移默化的影響家長(zhǎng)，使其改變看法，如學(xué)歷優(yōu)勢(shì)，獲獎(jiǎng)優(yōu)勢(shì)等，打消家長(zhǎng)的顧慮。

第四，人靠衣裳馬靠鞍，是否在平時(shí)的穿著打扮，言行舉止上給家長(zhǎng)留下了孩子氣，不成熟的印象，從發(fā)型，服飾，談吐等方面也會(huì)有所改善。

第五，與園長(zhǎng)進(jìn)行溝通，園長(zhǎng)給予此項(xiàng)大任，從某種程度上，得到了園長(zhǎng)的認(rèn)可，通過(guò)與園長(zhǎng)進(jìn)行溝通了解自身的優(yōu)勢(shì)，加以發(fā)揮，同時(shí)也可利用園長(zhǎng)的聲望進(jìn)行安撫家長(zhǎng)。

第六，通過(guò)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家訪等形式贏得家長(zhǎng)的信任，讓家長(zhǎng)安心，放心直到開(kāi)心，當(dāng)然歸根到底還是要加強(qiáng)自身的實(shí)力，為了幼兒的更好的發(fā)展真正做實(shí)事，相信這樣的經(jīng)歷會(huì)讓人飛長(zhǎng)與進(jìn)步，挑戰(zhàn)即機(jī)遇。這也是一名幼兒教師的必經(jīng)之路，相信這樣的機(jī)會(huì)前方不遠(yuǎn)處下一站就是名師。

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