http://fujian.hteacher.net 2024-03-14 13:21 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、說(shuō)教材
【過(guò)渡句】教材分析是上好一堂課的前提條件,在正式內(nèi)容開(kāi)始之前,我要先談一談對(duì)教材的理解。
地勢(shì)起伏大,長(zhǎng)河眾多是《亞洲的自然環(huán)境》這一節(jié)中第一部分的知識(shí),主要為學(xué)生介紹了我們所生活的大洲——亞洲的地形和河流以及地形對(duì)河流的影響。本節(jié)內(nèi)容是在認(rèn)識(shí)了亞洲的位置和范圍基礎(chǔ)之上,對(duì)亞洲自然環(huán)境更深入地學(xué)習(xí),而更為核心的目標(biāo)是能夠建立其分析一個(gè)地區(qū)地形和水系特點(diǎn)的一般方法,不論從知識(shí)層面還是生活層面,本課內(nèi)容的學(xué)習(xí)都有重要的意義。
二、說(shuō)學(xué)情
【過(guò)渡句】合理把握學(xué)情是上好一堂課的基礎(chǔ),本次課所面對(duì)的學(xué)生群體具有以下特點(diǎn):
本課內(nèi)容圍繞我們所生活的亞洲進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)生有一定的知識(shí)儲(chǔ)備,但在系統(tǒng)分析亞洲自然地理環(huán)境的能力上有所欠缺,因此這也是本課教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)。在教學(xué)過(guò)程中,我需要注意學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,使學(xué)生了解如何分析一個(gè)區(qū)域的自然環(huán)境要素。
本階段的學(xué)生好動(dòng)、好奇、好表現(xiàn),抓住學(xué)生這些特點(diǎn),教學(xué)中積極采用形象生動(dòng)、形式多樣的教學(xué)方法和學(xué)生廣泛的、積極主動(dòng)參與的學(xué)習(xí)方式,定能激發(fā)學(xué)生興趣,有效地培養(yǎng)學(xué)生能力,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
三、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)
【過(guò)渡句】根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),教材特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際,我確定了如下教學(xué)目標(biāo):
1.能夠利用地形圖說(shuō)出亞洲地形的特點(diǎn),知道亞洲河流的流向特點(diǎn);能夠推測(cè)地形與河流之間的關(guān)系。
2.初步掌握使用地形圖和地形解剖面圖及相關(guān)資料的能力,學(xué)會(huì)總結(jié)歸納亞洲地形和河流特點(diǎn);通過(guò)參與觀察,分析,討論,競(jìng)賽等課堂活動(dòng),提升的語(yǔ)言表達(dá)能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識(shí)。
3.養(yǎng)成熱愛(ài)我們所居住的大洲——亞洲的良好情感,形成強(qiáng)烈的自豪感。
四、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)
【過(guò)渡句】根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)儲(chǔ)備和知識(shí)點(diǎn)本身的難易程度,學(xué)生很難建構(gòu)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系,這也確定了本節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)為:
【重點(diǎn)】
亞洲地形特點(diǎn)、河流特點(diǎn)。
【難點(diǎn)】
亞洲地形與河流的關(guān)系。
五、說(shuō)教法方法
【過(guò)渡句】為了突出教學(xué)重點(diǎn),突破教學(xué)難點(diǎn),順利達(dá)成教學(xué)目標(biāo),我主要采用以下幾種方法:
地圖法、小組合作法、情境教學(xué)法。

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責(zé)任編輯:欣欣
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