初中體育《排球正面雙手墊球》說課稿

http://liaoning.hteacher.net 2023-12-07 11:29 遼寧教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

3.分解教學(xué)

(1)兩人一組，一人雙手持球，一人做墊固定球練習(xí)：

剛才我們做的是無球技術(shù)的練習(xí)，現(xiàn)在我們進(jìn)行有球技術(shù)的練習(xí)，下面請體育委員到前面來和我示范一下這個練習(xí)，體育委員雙手持球置于腹前，老師做擊固定球練習(xí)，(教師示范)，大家注意，我剛才并未將球擊出，通過這個練習(xí)，目的是讓大家在練習(xí)過程中體會擊球感覺，明確墊球部位。教師巡回指導(dǎo)并進(jìn)行糾錯。重點強(qiáng)調(diào)：手臂伸直，墊球位置。

(2)兩人一拋一墊的練習(xí)

學(xué)生兩人一組原地練習(xí)，練習(xí)者主要體會擊球的部分和動作的連貫性。互評互學(xué)。

兩人相距3—4米，能力較弱者，可縮短距離，每人墊5次互換。強(qiáng)調(diào)正確的擊球，合理的取位，全身協(xié)調(diào)用力

(3)師生討論、學(xué)生展示

集合學(xué)生討論練習(xí)中的出現(xiàn)的問題，提出一些解決方法。再次練習(xí)，小組推選代表進(jìn)行展示。

4.教學(xué)比賽—墊球比準(zhǔn)

將全班學(xué)生分成人數(shù)和競技水平均等的四組，每組派一名代表發(fā)球，其他同學(xué)用正面雙手墊球技術(shù)，將球墊向?qū)Ψ綀鰠^(qū)，球的落點在不同的位置，得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，如出界或不過網(wǎng)，不得分，沒人三次，取最高分，看哪一小組最后得分最高，即為獲勝。

在比賽過程中我會針對學(xué)生的表現(xiàn)及時給出鼓勵性評價，并為他們加油。

(四)結(jié)束部分

5分鐘左右完成

1.放松環(huán)節(jié)

教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松拉伸，采用瑜伽形式進(jìn)行放松，讓學(xué)生充分得到身心放松，恢復(fù)心率。

2.課堂小結(jié)

教師對本節(jié)課的學(xué)生表現(xiàn)和情況進(jìn)行總結(jié)，多用鼓勵性話語。

值日生收回器材、宣布下課、師生再見。

八、說教學(xué)效果

本節(jié)課的預(yù)計負(fù)荷為：平均心率為140-160次/分，群體密度70%左右，個體密度50%左右，練習(xí)強(qiáng)度中等。

以上就是我的說課，感謝各位考官的聆聽。