初中物理《溫度計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)

http://liaoning.hteacher.net 2023-04-14 16:34 遼寧教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學(xué)目標(biāo)

1.知道溫度計(jì)的構(gòu)造、原理及攝氏溫標(biāo)的規(guī)定，會(huì)正確使用溫度計(jì)測(cè)量溫度;

2.通過(guò)觀察了解溫度計(jì)的結(jié)構(gòu);通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，掌握溫度計(jì)的使用方法;

3.通過(guò)溫度計(jì)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和對(duì)科學(xué)的求知欲望，并樂(lè)于探索生活中的自然現(xiàn)象和物理學(xué)道理。

二、教學(xué)重、難點(diǎn)

【重點(diǎn)】溫度計(jì)的構(gòu)造、原理，攝氏溫度。

【難點(diǎn)】體溫計(jì)的構(gòu)造及用法。

三、教學(xué)過(guò)程

環(huán)節(jié)1 1 ：導(dǎo)入新課

【教師】出示一杯冷水、一杯熱水。提出問(wèn)題：如何分辨一杯冷水、一杯熱水?

【學(xué)生】用手感受冷熱分辨溫度高低。

【教師】繼續(xù)提出問(wèn)題：現(xiàn)在有一杯溫水繼續(xù)用剛才的手感受冷熱一樣嗎?

【學(xué)生】感受到相同的一杯溫水，手卻感覺(jué)不同的冷熱。

【教師】指出我們的感官可以感受冷熱，但往往不準(zhǔn)確，此時(shí)我們需要用準(zhǔn)確的儀器來(lái)表示溫度的冷熱，這種儀器就是我們這節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容——溫度計(jì)。

環(huán)節(jié)2 2 ：認(rèn)識(shí)儀器

【教師】提問(wèn)：溫度計(jì)是測(cè)量溫度的儀器，那么溫度計(jì)是如何測(cè)量溫度的呢?接下來(lái)老師給大家制作了一個(gè)簡(jiǎn)易的溫度計(jì)，老師把這個(gè)溫度計(jì)先放入熱水中，再放冷水中，大家仔細(xì)觀察細(xì)玻璃管中紅色液體的液面變化。同學(xué)觀察到熱水中時(shí)液面上升了，冷水中時(shí)液面又下降了。

【教師】總結(jié)，液體有熱脹冷縮的性質(zhì)，因此利用這個(gè)性質(zhì)制作了溫度計(jì)。

【教師】教師給學(xué)生發(fā)放溫度計(jì)，進(jìn)行觀察。

【學(xué)生】觀察溫度計(jì)構(gòu)造，說(shuō)出溫度計(jì)的刻度和玻璃泡中是什么液體。

【教師】由刻度引出溫度的單位攝氏度，并介紹1攝氏度的劃分。教會(huì)攝氏度的寫(xiě)法和讀法，并設(shè)置提

問(wèn)考一考大家自然界中常見(jiàn)的溫度;由玻璃泡中液體的分類(lèi)介紹幾種不同的溫度計(jì)。

環(huán)節(jié)3 3 ：使用儀器

【教師】我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了溫度計(jì)，那么我們?cè)撊绾卫脺囟扔?jì)測(cè)量溫度呢?設(shè)置比賽活動(dòng)，參考課本操作，看看誰(shuí)操作最準(zhǔn)確。

【學(xué)生】自主操作，測(cè)量一杯溫水的溫度

【教師】強(qiáng)調(diào)規(guī)范。使用前估測(cè)被測(cè)物的溫度，選合適的量程;使用時(shí)溫度計(jì)與液體充分接觸，不接觸杯壁或杯底;讀數(shù)時(shí)要等液面穩(wěn)定后讀數(shù)，且讀數(shù)時(shí)不能離開(kāi)被測(cè)物，視線應(yīng)與液面相平。

環(huán)節(jié)4 4 ：鞏固提高

【教師】生活中常見(jiàn)的溫度計(jì)是體溫計(jì)，大家仔細(xì)觀察體溫計(jì)，體溫計(jì)和溫度計(jì)有沒(méi)有不同之處?

【學(xué)生】體溫計(jì)玻璃泡后有個(gè)小口，刻度很密集，且醫(yī)生看體溫計(jì)都是離開(kāi)人體讀數(shù)的。

【教師】體溫計(jì)可以離開(kāi)被測(cè)物讀數(shù)這與體溫計(jì)構(gòu)造息息相關(guān)，玻璃泡后的小口稱(chēng)為縮口，它可以防止液體回流，體溫計(jì)測(cè)量溫度后就可以離開(kāi)被測(cè)物了，但使用前需要甩一甩把液體甩下去，才能測(cè)量準(zhǔn)確;體溫計(jì)量程為35℃~42℃，分度值是0.1℃，所以刻度會(huì)比較密集。

環(huán)節(jié)5 5 ：小結(jié)作業(yè)

提出問(wèn)題：同學(xué)們通過(guò)這節(jié)課你們學(xué)到了什么?并且回去利用體溫計(jì)測(cè)量一下自己的溫度并準(zhǔn)確讀數(shù)。

五、板書(shū)設(shè)計(jì)

溫度計(jì)

一、原理及構(gòu)造

二、正確使用

使用前、使用時(shí)、讀數(shù)時(shí)

三、體溫計(jì)