教師招聘教綜必背主觀題10

2025-08-01 13:55:33 [您的教師考試網(wǎng)]

1.強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位必然削弱教師的主導(dǎo)作用。

【參考答案】

題干表述錯(cuò)誤。

教學(xué)過程要遵循教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律。教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用是相互促進(jìn)的，辯證統(tǒng)一的關(guān)系。在教學(xué)過程中，不能只重視教師的作用，忽略學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，又不能只強(qiáng)調(diào)學(xué)生的作用，使學(xué)生陷入盲目探索的狀態(tài)，學(xué)不到系統(tǒng)的知識(shí)，要把二者有機(jī)的結(jié)合起來。因此，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位不是削弱教師的主導(dǎo)作用，而是要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。故本題錯(cuò)誤。

【知識(shí)點(diǎn)】教育學(xué)原理*教學(xué)*教學(xué)過程*教學(xué)過程的特點(diǎn)(基本規(guī)律)*教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一(雙邊性規(guī)律、互動(dòng)性規(guī)律)

2.盧梭認(rèn)為：“出自造物主之手的東西，都是好的，而一到了人的手里，就會(huì)變壞了。”因此他主張兒童自由發(fā)展，忽視學(xué)校教育的作用。

【參考答案】

此觀點(diǎn)錯(cuò)誤。

盧梭的該觀點(diǎn)體現(xiàn)了盧梭的自然主義教育思想。該思想認(rèn)為：要尊重兒童的天性，順應(yīng)兒童的發(fā)展規(guī)律，給兒童以自由，但并不是忽視或否定學(xué)校教育的作用。盧梭認(rèn)為教育要遵循自然天性，也就是要兒童在自身的教育和成長(zhǎng)中取得主動(dòng)地位，無須成人的灌輸、壓制、強(qiáng)迫，教師只須創(chuàng)造學(xué)習(xí)的環(huán)境、防范不良的影響。因此，此觀點(diǎn)錯(cuò)誤。

【知識(shí)點(diǎn)】教育學(xué)原理*教育與教育學(xué)*教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展*教育學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展歷程*創(chuàng)立階段*盧梭的教育思想

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