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教師招聘教綜必背主觀題7

2025-08-01 13:49:24   [您的教師考試網(wǎng)]

1.班級管理是班主任的重要工作之一,而培養(yǎng)良好的班風是班主任做好班級管理工作的重要前提。請你聯(lián)系實際和所學知識,談談班主任應如何培養(yǎng)良好的班風。

【參考答案】

班級是學校進行教育、教學工作的基本單位。培養(yǎng)良好的班風,主要應從以下五方面著手:

(1)確立目標是培養(yǎng)良好班風的前提

新的班集體一旦形成后,首先應確立班集體的奮斗目標。目標一旦確立,將會激勵全體學生熱愛班集體、關心班集體,并為實現(xiàn)班級目標而積極努力。

(2)正確輿論導向是培養(yǎng)良好班風的關鍵

班集體輿論,包括正確輿論和錯誤輿論兩種。班主任應高度重視班級輿論工作,要旗幟鮮明地批評和制止錯誤的言行,同時不忽視后進生,要多看他們的發(fā)光點,遇到進步或良好的苗頭就對他們進行表揚和鼓勵。

(3)班干部的作風是培養(yǎng)良好班風的重要保證

班主任是班集體組織的核心,班干部自身素質(zhì)的高低和班長工作能力的大小是良好班風形成的重要保證。班主任在組建班委會時,應物色好候選人,通過民主選舉后再集中的原則選好班干部,民主選舉之后產(chǎn)生的班干部,能使學生心服口服,增強班級凝聚力。

(4)任課教師的教風是培養(yǎng)良好的班風的重要因素

一個良好的班風的形成,與該班的任課教師也有著密切的關系。班主任應及時將班級確立的目標,學期的工作計劃等向每個任課教師通報,班級舉辦大型活動應邀請各任課教師參加,同時任課教師也應及時將有關信息反饋給班主任,以便收到事半功倍的效果。

(5)班主任的作風是培養(yǎng)良好班風的關鍵

班主任是教育工作的組織者和領導者,與學生有著最直接、最經(jīng)常、最密切的聯(lián)系和交往。班主任的工作方式、方法、個性品質(zhì)、一言一行直接影響這全班學生的學風,良好的班風來自班主任的良好作風。

總之,培養(yǎng)一個良好的班風,需要做很多復雜工作,除以上這些方面還需要學校團委、學生會、政教處等方面積極配合和長期努力,要持之以恒,總結經(jīng)驗,使班集體成為一個優(yōu)秀團體。

【知識點】教育學原理*班主任與班級管理*班主任工作*班主任的職責、內(nèi)容和方法*班主任工作的主要內(nèi)容

2.從做一名合格班主任的角度看,班主任的工作內(nèi)容是什么?

【參考答案】

(1)了解和研究學生。了解學生是班主任開展教育工作的前提和基礎,是班主任工作的首要環(huán)節(jié),也是班級教育過程中有效開展各項工作必不可少的基本環(huán)節(jié)。學生是班主任的工作對象,對學生的教育沒有一個固定的模式,只有深入細致地了解學生、研究學生,才能指導得法、教育有效。

(2)組織和培養(yǎng)班集體。學生良好思想品德和學習習慣的養(yǎng)成,只靠教師的教育是不夠的,還必須重視組織和培養(yǎng)班集體。組織和培養(yǎng)班集體是班主任工作的中心環(huán)節(jié),也是班主任的工作目的和主要任務。

(3)做好個別教育工作。每個學生都有自己的特點、興趣、情感和需要,具有不同的發(fā)展水平。要讓不同的學生都有所提高、有所發(fā)展,班主任必須根據(jù)學生的個體差異,采用不同的方法去做好學生的個別教育。班主任對學生的個別教育工作面向的是全班每一位同學。

(4)協(xié)調(diào)校內(nèi)、外各種教育力量。班級是一個開放的系統(tǒng),學生是在多種因素縱橫交錯的影響下發(fā)展成長的。班主任要對班級實施有效的教育與管理,必須要爭取校內(nèi)外各種教育力量的配合,調(diào)動各種積極因素。

(5)操行評定。操行評定是以教育目的為指導思想,以《學生守則》為基本依據(jù),對學生一個學期內(nèi)在學習、勞動、生活、品行等方面的小結與評價。操行評定主要由班主任負責。

(6)做好班主任工作計劃和總結。班主任工作計劃的制定和總結,是班級工作不可缺少的環(huán)節(jié),是班主任工作達到預定目的的重要保證。

(7)建立學生檔案。班主任在全面了解學生的基礎上,對掌握的材料進行分析處理,并將整理結果分類存放起來,即建立學生的檔案。建立學生檔案一般分四個環(huán)節(jié):收集、整理、鑒定和保管。

(8)組織課外、校外活動和指導課余生活。學校的課外、校外活動和課余生活一般都以班為單位來組織與安排,所以,組織與指導這些活動也是班主任的一項經(jīng)常性的重要工作。班主任還應經(jīng)常關心和了解學生的課余生活,并給予必要的指導。

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