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http://www.eebu.com.cn 2024-12-24 09:06 教師招聘網 [您的教師考試網]

快下課了,學生們開始躁動,這時候老師說:“如果大家認真聽課,我就不安排額外的作業(yè)”。學生們頓時安靜下來,該老師的做法屬于( )。

A.正強化

B.負強化

C.懲罰

D.消退

【答案】B 【解析】本題考查斯金納的操作條件作用理論。強化有正強化與負強化之分。正強化是呈現能提高反應概率的刺激的過程。有機體自發(fā)做出某種反應,得到正強化物,那么此類反應發(fā)生的概率增加。負強化是取消厭惡性刺激以提高反應概率的過程。題干中老師不安排額外作業(yè),額外作業(yè)是學生不喜歡做的,屬于厭惡刺激,意思就是撤銷了厭惡刺激,屬于負強化。故本題選B。

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恐怖癥是對特定的無實在危害的事物與場景的非理性害怕某老師認為,通過做大量的應用題可以提高學生的思維能小芳習慣閱讀完一段課文后給該段課文提煉出一個標題,在歷史課上,同學們學習了鴉片戰(zhàn)爭的起源、發(fā)展、結果某學生的成就動機不強,老師想提高其動機某老師在作經驗交流時,強調學生學習主動性的重要性

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