小學(xué)品德與社會(huì)教師資格證面試：試講及答辯試題《錢該怎樣花》

http://ningxia.hteacher.net 2024-04-24 17:24 寧夏教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

《錢該怎樣花》

試講

1. 題目：錢該怎樣花

2. 內(nèi)容：

我想要與我能要

日常生活中，人們會(huì)有各種各樣的需求，是不是所有想要的都能滿足呢？

我們想要的東西可多了，可是錢總是有限的。消費(fèi)者應(yīng)學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄。在我們的日常生活中，哪些錢是須花的？哪些錢是可花可不花的？我們來探討一下。

有些東西我們特別喜歡、特別想要，可爸爸媽媽卻不給買。這究竟是為什么呢？

你和爸爸媽媽之間有沒有發(fā)生類似的事情？我們向家里提要求的時(shí)候，要想到什么呢？

浪費(fèi)與節(jié)約

花錢的學(xué)問可大了?；ㄥX買的東西超過了人們的正常需求是一種浪費(fèi)；為了省錢該花的錢不花不叫節(jié)約。針對(duì)下面這些花錢的方式，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

3. 基本要求：

（1）要有配合教學(xué)內(nèi)容的板書設(shè)計(jì)；

（2）要有師生互動(dòng)的活動(dòng)設(shè)計(jì)；

（3）10分鐘內(nèi)完成試講內(nèi)容。

答辯題目

1. 說說綠色消費(fèi)的涵義。

2. 請(qǐng)你說一說在剛才試講中為什么設(shè)置那么多活動(dòng)？

【試講答案】

各位考官：大家好，我是小學(xué)品德與社會(huì)組的01號(hào)考生，我試講的題目是《錢該怎樣花》，下面開始我的試講。

一、導(dǎo)入新課

師：六一兒童節(jié)快到了，大家期待嗎？

師：同學(xué)們都異口同聲地說期待，為什么呢？

師：哦，因?yàn)榱粌和?jié)可以得到很多自己想要的東西，比如很多好吃的、好玩的，可是，是不是每一樣我們想要的東西都能要呢？在我們的日常生活中，哪些錢是須花的？哪些錢是可花可不花的？今天，讓我們一起來學(xué)習(xí)《錢該怎樣花》。

二、新課教學(xué)

活動(dòng)一：我想要

師：請(qǐng)同學(xué)們每人制作一張調(diào)查表，自己先填上想要的東西。小組互換交流一下，思考哪些錢須花？哪些錢可花可不花？

師：請(qǐng)A同學(xué)展示一下你的調(diào)查和交流成果。

師：A同學(xué)說，如果家里沒米了，則須花錢買。家里的莊稼要施肥了，也須花錢買化肥。自己想買一個(gè)冰箱來做冰淇淋，就可買可不買了。

師：花錢買東西，是因?yàn)橛行枰?，如果不需要?jiǎng)t不花錢去買；對(duì)于家庭中急需的東西可以先買，如果不是急需則可以等到有條件再買。

活動(dòng)二：我能要

師：有些東西我們特別喜歡、特別想要，可爸爸媽媽卻不給買。這究竟是為什么呢？我們來看PPT上展示的這組圖片中的情形，想一想，假如你是家長(zhǎng)，會(huì)對(duì)孩子說什么？為什么？請(qǐng)同學(xué)們小組共同合作，選擇其中一個(gè)情景進(jìn)行表演。

師：通過這個(gè)活動(dòng)，我們可以發(fā)現(xiàn)，生活中我們想買的東西很多，但是不是每一樣我們想要的東西都能要。我們要考慮這些東西是否是我們真實(shí)需要的、家庭條件允許的。

三、鞏固提高

師：到底我們?cè)撊绾位ㄥX呢？下面讓我們學(xué)著做一個(gè)花錢計(jì)劃。同學(xué)們先列出自己想買的食品、玩具、學(xué)習(xí)用品、圖書以及想?yún)⒓拥膴蕵坊顒?dòng)等，并標(biāo)明每種東西或活動(dòng)的價(jià)格。接著在小組內(nèi)交流，說明自己這樣安排的理由，大家再討論每個(gè)人的計(jì)劃是否合理。

師：大部分同學(xué)經(jīng)過討論認(rèn)為，在需要的情況下，適當(dāng)購(gòu)買一些食品、文具都是合理的。但沒有節(jié)制地買不需要的東西是不應(yīng)該的，這種情況下應(yīng)當(dāng)有所選擇、有所放棄。所以，我們得出結(jié)論：要合理規(guī)劃自己的花錢計(jì)劃，把錢花在合理的地方。

四、小結(jié)作業(yè)

師：請(qǐng)同學(xué)們回去之后，根據(jù)組內(nèi)同學(xué)給的建議和在課堂上總結(jié)出來的花錢原則，修改自己的花錢計(jì)劃，并將自己的花錢計(jì)劃告知父母，邀請(qǐng)父母加入到你的計(jì)劃當(dāng)中來，讓他們監(jiān)督、協(xié)助你按計(jì)劃花錢。

師：好，下課，同學(xué)們?cè)僖姡?/p>

五、板書設(shè)計(jì)

[錢該怎樣花

1. 我想要的和我能要的

2. 如何花錢

（1）有所放棄

（2）花在合理的地方 ]

我的試講到此結(jié)束，謝謝各位考官的聆聽。

【答辯答案】

1. 綠色是充滿希望的顏色，代表生命、健康和活力。國(guó)際上對(duì)“綠色”的理解通常包括生命、節(jié)能、環(huán)保三個(gè)方面。綠色消費(fèi)是指消費(fèi)者對(duì)綠色產(chǎn)品的需求、購(gòu)買和消費(fèi)活動(dòng)，是一種具有生態(tài)意識(shí)的、高層次的理性消費(fèi)行為。綠色消費(fèi)是從滿足生態(tài)需要出發(fā)，以有益健康和保護(hù)生態(tài)環(huán)境為基本內(nèi)涵，符合人的健康和環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的各種消費(fèi)行為和消費(fèi)方式的統(tǒng)稱。綠色消費(fèi)包括的內(nèi)容非常寬泛，不僅包括綠色產(chǎn)品，還包括物資的回收利用、能源的有效使用、對(duì)生存環(huán)境和物種的保護(hù)等，可以說涵蓋生產(chǎn)行為、消費(fèi)行為的方方面面。

2. 設(shè)置活動(dòng)，是為了以活動(dòng)為主線，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究。新課標(biāo)要求，“思品課教學(xué)力求思想性與知識(shí)性、趣味性與實(shí)踐性有機(jī)統(tǒng)一”，因此，我用活動(dòng)貫穿整個(gè)教學(xué)過程，在豐富多彩的活動(dòng)中，通過討論、情景表演、調(diào)查等形式，讓學(xué)生親身參與進(jìn)來。在自主活動(dòng)中、在彼此合作中共同探究，在親身實(shí)踐中產(chǎn)生真切的情感體驗(yàn)。

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責(zé)任編輯：寧夏分校