教師招聘面試試講：《幾百幾十加減幾百幾十》

http://ningxia.hteacher.net 2024-04-13 16:01 寧夏教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

 試講篇目：《幾百幾十加減幾百幾十》(小學(xué)數(shù)學(xué))

《幾百幾十加減幾百幾十》

【參考設(shè)計(jì)】

教學(xué)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)幾百幾十加減幾百幾十，能正確進(jìn)行計(jì)算，掌握筆算方法。

2.培養(yǎng)學(xué)生遷移舊知識解決新問題的意識和能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1.教學(xué)重點(diǎn)：(1)正確計(jì)算幾百幾十加減幾百幾十。(2)培養(yǎng)學(xué)生解決問題及計(jì)算的能力。

2.教學(xué)難點(diǎn)：掌握幾百幾十加減幾百幾十口算和筆算的算法。

教學(xué)過程：

(一)新課導(dǎo)入

1.口算。

53+6=( )85-5=( )67+9=( )72-6=( )

20+40+3000=( )900-700+80=( )300+20+60=( )

80-60+200=( )100+400+50=( )900-300-200=( )

2.口答。

(1)6個百和7個十組成的數(shù)是多少?67個十組成的數(shù)是多少?

(2)540是由幾個百和幾個十組成的?540是由多少個十組成的?

3.拆數(shù)游戲。

(1)把下列各數(shù)拆成整百和整十?dāng)?shù)。

360，480，520，790，210

(2)把下列各數(shù)拆成整百和一百幾十的數(shù)。

720，270，450，840，910

(二)探究新知

1.幾百幾十加幾百幾十的筆算方法。

(1)出示教材例3的第(1)問題。從題中你獲得了哪些信息?要求的問題是什么?

(2)列式計(jì)算：380+550

(3)探究算法。(學(xué)生自由發(fā)表意見)

算法1：因?yàn)?8+55=93，所以380+550=930。

算法2：300+500=800，80+50=130，800+100+30=930

算法3：因?yàn)?8個十加55個十等于93個十，所以380+550=930。

師：同學(xué)們提出了這么多計(jì)算方法，很厲害，實(shí)際上除了用口算的方法計(jì)算之外，還有一種筆算的方法，可以更加簡便地計(jì)算出結(jié)果，我們一起來看看。

(師板書筆算豎式)

在豎式計(jì)算加法時各數(shù)數(shù)位對齊，從個位加起，哪一位上滿十向前一位進(jìn)一。

提問：

①豎式中的十位為什么寫3呢?

②為什么百位上不是8?(百位上3+5=8，還要加上從十位進(jìn)上來的1，所以是9)

注意：為了不遺漏加上滿十進(jìn)上來的一，通常情況下會在相應(yīng)的數(shù)位上標(biāo)上一個小一點(diǎn)的“1”，如十位相加為13，十位上寫3，向百位進(jìn)一，在百位上寫一個小一點(diǎn)的1，百位相加為8，再加上進(jìn)上來的1，百位寫9。

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