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教師面試試講：體育《籃球教學(xué)—原地雙手胸前傳接球》

http://ningxia.hteacher.net 2024-04-13 15:45 寧夏教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

方法：原地持球?yàn)閯幼?，傳球的伸、翻、撥為動作2，進(jìn)行5組練習(xí)。之后進(jìn)行接球的無球模仿練習(xí)，接球時的伸、迎、引為動作3，當(dāng)球觸手后，兩臂隨球?qū)⑶虺钟谛馗篂閯幼?,進(jìn)行5組練習(xí)。

糾錯：傳球時兩手肘外展，提示學(xué)生兩肘下垂，傳球用力協(xié)調(diào)，體會翻腕撥指的動作和兩臂均勻用力的感覺。

組織教學(xué)：以排為單位，每排以圓形隊(duì)伍分布，形成四個封閉圓形。

(2)兩人推“太極球”練習(xí)

方法：兩人一組，采用兩腳前后開立，面對面站立。兩位同學(xué)同時伸臂形成中間持球姿勢。一名同學(xué)將球推向另一名同學(xué)，做持球的傳球練習(xí)，另一名同學(xué)順勢收球于胸前，做接球練習(xí)，依次交替進(jìn)行。

糾錯：接球手法不正確，引球動作不及時，通過自己或互相拋接球練習(xí)，養(yǎng)成張手、伸臂、迎球、后引的動作習(xí)慣，提示學(xué)生做好接球的預(yù)判和動作準(zhǔn)備。

組織教學(xué)：體操隊(duì)形散開，1-2排合作練習(xí)，3-4排合作練習(xí)。

(3)原地胸前傳接球練習(xí)

方法：間隔2米，做傳接球練習(xí)，可逐步加大間隔距離。

糾錯：相互指導(dǎo)與糾錯。

組織教學(xué)：體操隊(duì)形散開。

5.檢驗(yàn)—優(yōu)生展示

(1)比賽：“搶球”游戲。

游戲方法：學(xué)生圍成一個圈，2-3個學(xué)生在中間，搶斷外圍傳接的球。被搶斷球的同學(xué)進(jìn)入圈中，繼續(xù)游戲。2分鐘內(nèi)，被搶球數(shù)量少的小組獲勝。

(2)評價：表揚(yáng)獲勝小組，鼓勵其他小組，并讓獲勝小組分享勝利經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)。

四、結(jié)束部分

1.放松活動—配樂放松操。

組織教學(xué)：四列橫隊(duì)體操隊(duì)形。

要求：放松活動，身心充分放松。

2.課堂小結(jié)：學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)情況，老師總結(jié)學(xué)練情況，表揚(yáng)優(yōu)生，激勵全體學(xué)生。

3.宣布下課、師生再見、回收器材。

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