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教師招聘面試高中語(yǔ)文《我的五樣》說課稿

http://fujian.hteacher.net 2024-04-13 14:55 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、說教材

《我的五樣》選自蘇教版語(yǔ)文必修一第一單元第七課，本篇課文是一篇散文名篇，是當(dāng)代作家畢淑敏的一篇獨(dú)具匠心的心理散文。它記敘了作者一次模擬的心理測(cè)試的過程，在老師的指導(dǎo)下，她先選出了生命中最寶貴的五樣?xùn)|西——水、空氣、陽(yáng)光、鮮花和筆，然后再逐一刪除，最后只選擇堅(jiān)守一樣——筆。作者巧妙地借助這一虛擬的選擇，表達(dá)了自己對(duì)自我生命生存意義的追尋。

二、說學(xué)情

合理把握學(xué)情是上好一堂課的基礎(chǔ)，本次課所面對(duì)的學(xué)生群體具有以下特點(diǎn)：高中一年級(jí)的學(xué)生具有較強(qiáng)的概括和歸納的能力，抽象邏輯思維占主導(dǎo)，本文是一篇散文，因而重心在理解文章內(nèi)容，把握作者情感上。我將在本文的教學(xué)過程中圍繞這兩個(gè)方面進(jìn)行文本分析。

三、說教學(xué)目標(biāo)

從課程標(biāo)準(zhǔn)中“全面提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)”的基本理念出發(fā)，我設(shè)計(jì)了以下教學(xué)目標(biāo)：

1.了解文章內(nèi)容，把握文章大意。

2.通過誦讀法、圈點(diǎn)勾畫法、小組討論法，把握作者內(nèi)心獨(dú)白式的心理描寫手法，解讀意象，感受虛擬“取舍”的真實(shí)“心路歷程”。

3.探究文本，感受畢淑敏其文其人的魅力，體悟“取舍”背后的人生價(jià)值取向。

四、說教學(xué)重難點(diǎn)

結(jié)合本單元的教學(xué)要求，根據(jù)學(xué)生已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平，我確定了本節(jié)課的重難點(diǎn)是：

教學(xué)重點(diǎn)：把握作者內(nèi)心獨(dú)白式的心理描寫手法，解讀意象，感受虛擬“取舍”的真實(shí)“心路歷程”。

教學(xué)難點(diǎn)：感受畢淑敏其文其人的魅力，體悟“取舍”背后的人生價(jià)值取向。

五、說教學(xué)方法

新課程教學(xué)中的指導(dǎo)思想是把“學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生”，倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式。基于此，我將引導(dǎo)學(xué)生采用以下的教學(xué)法：誦讀法、圈點(diǎn)勾畫法、小組討論法

下面我將介紹我的教學(xué)過程，這也是我本次說課最為核心的環(huán)節(jié)。

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