教師招聘面試初中音樂《化蝶》教學設計
http://fujian.hteacher.net 2024-03-25 17:22 福建教師招聘 [您的教師考試網]
? ? 一、教學目標
【情感態(tài)度價值觀】
學唱歌曲《化蝶》，感受歌曲中所體現的故事情節(jié)和所表達的細膩優(yōu)美的思想感情，感受越劇曲調。
【過程與方法】
學習過程中運用聆聽、表現、合作等方法，學生能夠完整表現歌曲并能提升音樂表現能力。
【知識與技能】
能夠完整地有感情地演唱歌曲，掌握歌曲的力度和情感。
二、教學重難點
【重點】
能夠完整有感情地演唱歌曲。
【難點】
能夠理解歌曲每段所表達不同的情感。
三、教學過程
(一)情境導入
教師創(chuàng)設情境，播放《梁山伯與祝英臺》的電影片段，并提問：對電影片段中哪段旋律印象最深刻?
學生自由發(fā)言。
教師總結：這是一部以廣泛流傳的民間故事為題材所改編的電影，其中的插曲是以越劇音樂為素材而寫成的單樂章小提琴協奏曲，如今已列入世界名曲。今天來學習一下這首歌曲，看看它有什么魅力。
從而引入課題《化蝶》。
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責任編輯：欣欣
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