http://liaoning.hteacher.net 2023-12-07 11:27 遼寧教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、教學(xué)目標(biāo)
1.讓學(xué)生了解腳內(nèi)側(cè)踢球動作技術(shù)及教學(xué)步驟,明確學(xué)生掌握腳內(nèi)側(cè)傳接球動作技術(shù)要領(lǐng),90%以上學(xué)生能夠做出腳內(nèi)側(cè)踢球動作。
2.通過多種練習(xí)方法手段,發(fā)展學(xué)生的下肢力量和協(xié)調(diào)性,提升運動能力。
3.在練習(xí)和比賽中,培養(yǎng)學(xué)生虛心好學(xué),互相幫助、勇敢向上的優(yōu)良品質(zhì)。
二、教學(xué)重難點
重點:支撐腳的選位、踢球腿的擺動和觸球部位。
難點:支撐、發(fā)力的協(xié)調(diào)配合。
三、教學(xué)方法
講解示范法、分解練習(xí)法、小組練習(xí)法、合作法、比賽法。
四、教學(xué)過程
(一)開始部分
集合整隊、點名報數(shù)、師生問好、檢查服裝、安排見習(xí)生、宣布本節(jié)課內(nèi)容。
(二)準(zhǔn)備部分
游戲:搶圈,然后老師帶領(lǐng)大家做各關(guān)節(jié)活動。
(三)基本部分
1.技能導(dǎo)入
采用掛圖以及提問式進(jìn)行導(dǎo)入,讓同學(xué)們知道本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。
2.技能新授
教師完整示范足球腳內(nèi)側(cè)動作,其次在進(jìn)行邊講解邊示范,最后在進(jìn)行完整示范動作,使學(xué)生建立動作表象。
動作要領(lǐng):直線助跑,支撐前的最后一步稍大,支撐腳站在球的側(cè)面約15-20厘米左右,腳尖正對出球方向;支撐腳落地后膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)微屈,踢球腿大腿帶動小腿由后向前擺動,擺動過程中大腿外展,在觸球前將腳跟送出,使腳內(nèi)側(cè)部位所形成的平面與出球方向垂直,踢球腳底與地面平行,腳尖微翹,踝關(guān)節(jié)緊張,腳型固定,觸球后身體跟隨前移。
在講解的過程中,針對重難點細(xì)節(jié)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。適時提出思考問題:膝關(guān)節(jié)為什么要外展?因為可以更好地運用腳內(nèi)側(cè)擊球。通過對動作要領(lǐng)的講解,使學(xué)生對動作有了一個整體的認(rèn)識和進(jìn)一步的理解,清楚了動作環(huán)節(jié)和技術(shù)要領(lǐng)。
3.技能練習(xí)
練習(xí)一:徒手原地模仿練習(xí),初步體會擺動腿膝部外展。
練習(xí)二:踢固定球練習(xí),我將組織學(xué)生兩人一組,一人踩球一人踢練習(xí),意在體會支撐腳站位、踢球腿的擺動、腳觸球的部位,進(jìn)一步增強(qiáng)動作的連貫性。
練習(xí)三:兩人相隔5-10米互相踢球練習(xí),掌握完成的足球腳內(nèi)側(cè)踢球動作。要求動作標(biāo)準(zhǔn),踢球要穩(wěn)。
4.技能鞏固
設(shè)置輔助環(huán)節(jié):“踢球進(jìn)門比準(zhǔn)”游戲。
游戲方法:全班異質(zhì)分組,分成4組,距踢球點5米處,有寬80厘米的小球門,組內(nèi)隊員每人一次踢球機(jī)會,循環(huán)兩次,進(jìn)球數(shù)最多的組獲得勝利。
通過這一環(huán)節(jié),加深了學(xué)生對腳內(nèi)側(cè)踢球這一技術(shù)動作的理解,本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容得到了進(jìn)一步鞏固。
(四)結(jié)束部分
1.放松環(huán)節(jié)
教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松拉伸,采用瑜伽形式進(jìn)行放松,讓學(xué)生充分得到身心放松,恢復(fù)心率。
2.課堂小結(jié)
教師對本節(jié)課的學(xué)生表現(xiàn)和情況進(jìn)行總結(jié),多用鼓勵性話語。
值日生收回器材、宣布下課、師生再見。
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