http://fujian.hteacher.net 2023-04-23 11:49 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
首先,從它的名字來看,新一輪基礎(chǔ)教育課程改革,新一輪是第幾輪呢?自建國之后我們已經(jīng)進(jìn)行到第八次基礎(chǔ)教育課程改革了?;A(chǔ)教育課程改革,又改革哪些學(xué)段呢?改革有幼兒園、小學(xué)、初中和高中等學(xué)段的教育。
其次,來看下基礎(chǔ)教育課程改革的核心理念:“以人為本”即一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展。這是選擇題備考的點,另外在案例分析題中有時候也會涉及到。再次,它的具體目標(biāo):1.實現(xiàn)課程功能的轉(zhuǎn)變(核心目標(biāo))2.體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性3.密切課程內(nèi)容與生活和時代的聯(lián)系4.改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式5.建立與素質(zhì)教育理念相一致的評價與考試制度6.實行三級課程管理制度。這個是以簡答來進(jìn)行備考的地方,不過也有其他的一些小的選擇題,比如(1)新課程改革的核心目標(biāo):實現(xiàn)課程功能的轉(zhuǎn)變。(2)課程結(jié)構(gòu)具有什么特點呢?均衡性、綜合性、選擇性。(3)新提倡的學(xué)生學(xué)習(xí)方式:自主、合作和探究。(4)與素質(zhì)教育相一致的評價是什么?發(fā)展性評價(5)哪三級課程管理?國家、地方和學(xué)校。
最后就是經(jīng)常以案例分析題的形式出現(xiàn)的教育觀:學(xué)生觀、教師觀、學(xué)習(xí)觀等一些內(nèi)容,這個知識點需要大家熟記于心同時更要會與材料聯(lián)系到一起。下面舉些試題,我們來詳細(xì)看看如何備考。
1.多元智力理論是新課程改革的理論基礎(chǔ)之一,其提出者為( )。
A.加德 B.推孟 C.韋克斯勒 D.加涅
1.【答案】A。解析:這個題主要考察的就是新課程改革的理論基礎(chǔ),其實新課程改革的理論基礎(chǔ)有兩個:加德納的多元智能理論和建構(gòu)主義。因此,答案選擇A。
2.在“對話式或互動”式的教學(xué)過程中,教師和學(xué)生的關(guān)系是( )。
A.教師是主人,學(xué)生是客體 B.學(xué)生是主體,教師是客體
C.都是主體 D.都是客體
2.【答案】C。解析:教學(xué)是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程。同時教師是教的主體學(xué)生是學(xué)的主體,因此要堅持教師和學(xué)生互為主體的關(guān)系。
3.貫徹新課改“以人為本”的理念首先應(yīng)該做到( )。
A.培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度 B.充分傳授知識
C.尊重學(xué)生的人格,關(guān)注個體差異 D.讓學(xué)生自主選擇課程
3.【答案】C。解析:基礎(chǔ)教育課程改革的核心理念:“以人為本”即一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展.即尊重學(xué)生的人格,關(guān)注每一位學(xué)生的個別差異。
4.新課程結(jié)構(gòu)的三個基本特性( )。
A.均衡性發(fā)展性互補(bǔ)性 B.均衡性綜合性選擇性
C.針對性發(fā)展性綜合性 D.針對性綜合性自主性
4.【答案】B。解析:新課程改革具體目標(biāo)中體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性,因此新課程結(jié)構(gòu)的三個基本特性就是B。
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