2026-03-02 18:25:51 [您的教師考試網(wǎng)]
| 階段 | 年齡 | 特征 |
| 感知運(yùn)動(dòng)階段 | 0—2歲 | 感覺和動(dòng)作的分化；客體永久性（物體恒存）； 思維開始萌芽（主體與客體的分化，因果關(guān)系初步形成） |
| 前運(yùn)算階段 | 2—7歲 | 早期的符號(hào)功能；自我中心性；思維的片面性；思維不可逆；守恒概念沒有形成；泛靈論 |
| 具體運(yùn)算階段 | 7—11歲 | 階段出現(xiàn)的標(biāo)志：守恒概念的形成；具有了抽象概念，思維可以逆轉(zhuǎn)；去自我中心；出現(xiàn)具體邏輯思維 |
| 形式運(yùn)算階段 | 11—15歲/ 成人 | 思維以命題形式進(jìn)行；能夠進(jìn)行假設(shè)—演繹推理；抽象邏輯思維 |
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