2021-03-10 10:21:51 [您的教師考試網(wǎng)]
知彼知己,方能百戰(zhàn)不殆
小學(xué)教師資格考試每年春、秋季各舉辦1次,筆試考查《綜合素質(zhì)》和《教育教學(xué)知識與能力》兩個科目。今天,小編就帶著大家一起來看一看,小學(xué)科目二《教育教學(xué)知識與能力》的命題規(guī)律!
一、回顧歷年規(guī)律
(一)試卷結(jié)構(gòu)分析
| 題型 | 題量 | 分值/題 | 總分值 | 試卷總分 |
| 單項(xiàng)選擇題 | 20 | 2 | 40 | 150分 |
| 簡答題 | 3 | 10 | 30 | |
| 材料分析 | 2 | 20 | 40 | |
| 教學(xué)設(shè)計 | 1 | 40 | 40 |
《教育教學(xué)知識與能力》試卷滿分150分。從試卷題型來看,可以用“穩(wěn)如磐石”來描述,一直都是以單項(xiàng)選擇題、簡答題、材料分析題、教學(xué)設(shè)計題四個題型來進(jìn)行考查,而且題量和分值也一向穩(wěn)定。
單項(xiàng)選擇題主要考查考生的記憶再認(rèn)能力以及辨別能力,題目考查的知識面較廣。該題共20道小題,一般來說,第6題或者第7題會考查學(xué)習(xí)指導(dǎo)中的有關(guān)小學(xué)安全與健康的知識點(diǎn),共2分;第8—12題考查學(xué)習(xí)指導(dǎo)中的心理學(xué)相關(guān)知識點(diǎn),共10分;剩下的14道題,主要考查教育基礎(chǔ)、班級管理、教學(xué)實(shí)施等相關(guān)章節(jié)的知識點(diǎn)。
簡答題主要考查考生的記憶再現(xiàn)的能力,涉及的考點(diǎn)會比較細(xì)碎。該題共3個小題,一般來說,一道會考查學(xué)習(xí)指導(dǎo)模塊中的心理學(xué)相關(guān)知識,一道會考查教育基礎(chǔ)或教學(xué)實(shí)施的相關(guān)知識,一道會考查教師專業(yè)發(fā)展或班級管理相關(guān)知識。
材料分析題主要考查考生的綜合分析能力和教育問題的解決能力,考查的形式相對靈活,題材也會比較新穎,往往和現(xiàn)實(shí)教育教學(xué)情境或者教學(xué)熱點(diǎn)話題緊密相連。該題共2小題,考查內(nèi)容主要集中在教學(xué)實(shí)施、班級管理、教育基礎(chǔ)等相關(guān)知識。
教學(xué)設(shè)計題主要考查考生的學(xué)科專業(yè)知識和教學(xué)設(shè)計能力。這個部分在2015年上半年和下半年的時候,進(jìn)行了一些調(diào)整。在2015年上半年之前,題目中只會給出語文和數(shù)學(xué)兩個學(xué)科供考生選答;從2015年下半年開始,題目中開始給出六個學(xué)科的題目供考生選擇,包括:中文與社會、數(shù)學(xué)與科學(xué)、英語、音樂、體育和美術(shù)?忌鶕(jù)所報學(xué)科或視題目難易選擇一個完整作答即可,這樣的設(shè)置對不同學(xué)科的考生更加地友好、公平。值得注意的是,該部分所占分值比較大,共40分。
總體來說,《教育教學(xué)知識與能力》的試卷中,教育基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實(shí)施等模塊,所占分值較多,比重較大。整張試卷的知識點(diǎn)分布較廣,但是整體難度中等。
(二)試卷內(nèi)容分析
《教育教學(xué)知識與能力》從內(nèi)容上說,主要考查:教育基礎(chǔ)、學(xué)生指導(dǎo)、班級管理、學(xué)科教學(xué)設(shè)計及相關(guān)理論、教學(xué)實(shí)施五大模塊。等。其中單項(xiàng)選擇題和材料分析題覆蓋到所有模塊中,簡答題主要集中在前三個模塊,教學(xué)設(shè)計題主要集中在第四個模塊。各模塊在歷次考試中所占分值如下表所示:
年份 模塊 |
2015年上 | 2015年下 | 2016年上 | 2016年下 | 2017年上 | 2017年下 | 2018年上 | 2018年下 | 2019年上 | 2019年下 | 2020年下 |
| 教育基礎(chǔ) | 46 | 50 | 28 | 26 | 46 | 22 | 64 | 30 | 36 | 44 | 56 |
| 學(xué)習(xí)指導(dǎo) | 22 | 44 | 24 | 24 | 32 | 22 | 24 | 34 | 34 | 34 | 22 |
| 班級管理 | 30 | 0 | 22 | 22 | 14 | 36 | 2 | 12 | 22 | 2 | 10 |
| 教學(xué)設(shè)計 | 42 | 40 | 60 | 42 | 50 | 40 | 40 | 40 | 42 | 42 | 44 |
| 教學(xué)實(shí)施 | 10 | 6 | 6 | 26 | 8 | 30 | 16 | 24 | 6 | 28 | 18 |
| 小學(xué)教師 專業(yè)標(biāo)準(zhǔn) | 0 | 10 | 10 | 10 | 0 | 0 | 4 | 10 | 10 | 0 | 0 |
模塊一 教育基礎(chǔ)
該模塊主要包括八章:教育與教育學(xué)、教育與社會發(fā)展、教育與人的發(fā)展、教育目的、學(xué)校教育制度、小學(xué)組織管理與運(yùn)行、教師專業(yè)發(fā)展、課程。其中,“教育與教育學(xué)”這一章在歷年考試中考頻較高,多以單項(xiàng)選擇題和簡答題的形式出現(xiàn)。“教育與社會”多以單項(xiàng)選擇題的形式出現(xiàn),考查頻率低于“教育與教育學(xué)”,平均每年1道題目。“教育與人的發(fā)展”基本每年都會考查,除了單項(xiàng)選擇題,偶爾會以簡答題、材料分析題的形式出現(xiàn)。“教育目的”“學(xué)校教育制度”多以單項(xiàng)選擇題形式出現(xiàn),也出現(xiàn)過頻率較低的簡答題。“小學(xué)組織管理與運(yùn)行”在歷年考試中,出現(xiàn)頻次較低,近幾年的考試中考查頻次相對下降。“教師專業(yè)發(fā)展”在前幾年的考試中,不僅以單項(xiàng)選擇題形式出現(xiàn),從2017年下半年開始,還會以材料分析題和簡答題的形式考查。“課程”這一章需要重點(diǎn)掌握,每一年的考試都會涉及到3道或4道單項(xiàng)選擇題,同時也是簡答題和材料分析題重點(diǎn)考查的章節(jié)。
模塊二 學(xué)習(xí)指導(dǎo)
本模塊包含十二章內(nèi)容。其中,“學(xué)習(xí)的認(rèn)知基礎(chǔ)”這一章在歷年考試中都是高頻考點(diǎn),考查形式從單項(xiàng)選擇題、簡答題到材料分析題,都有涉及,是本模塊需要重點(diǎn)掌握的章節(jié)。“情緒情感與意志”“個性心理”多以單項(xiàng)選擇題形式出現(xiàn);“心理發(fā)展理論”“學(xué)習(xí)動機(jī)”“德育”多以單項(xiàng)選擇題形式出現(xiàn);“學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)理論”“心理健康教育”,多以單項(xiàng)選擇題形式考查;“知識與技能的學(xué)習(xí)”在前幾次考試中試均有涉及,題型集中在單項(xiàng)選擇題;“問題解決”這一章節(jié)在2017年的兩次考試中,分別考過簡答題和材料分析題,其他年份考頻較低;“學(xué)習(xí)遷移”只在2018上半年考過簡答題,其他年份涉及較少。另外,“小學(xué)兒童的安全與健康”這個章節(jié)也需要引起大家足夠的重視,每一年的考試都會對其中的內(nèi)容進(jìn)行考查。
模塊三 班級管理
本模塊包含班級管理一章內(nèi)容。在歷次考試中,“班級管理”這一章被考查的頻率很高,并且在歷年考試中除了以單項(xiàng)選擇題的形式出現(xiàn)過,還常以簡答題和材料分析題的形式出現(xiàn)。希望考生們認(rèn)真學(xué)習(xí)這一章的內(nèi)容,并且將該章節(jié)的重要內(nèi)容進(jìn)行理解和識記,以應(yīng)對可能出現(xiàn)的各種題型的考查。
模塊四 學(xué)科教學(xué)設(shè)計及相關(guān)理論
教學(xué)設(shè)計題卷面分值為40分,除以之外,還會以單項(xiàng)選擇題、材料分析題等形式考查教學(xué)設(shè)計的相關(guān)知識點(diǎn),。一般來說,教學(xué)設(shè)計這一題有三個或者四個分題目,這幾個分題目會涉及到學(xué)科知識、新課程改革的三維目標(biāo)、重難點(diǎn)以及教學(xué)過程的具體實(shí)施等內(nèi)容。考生能想在教學(xué)設(shè)計題中游刃有余,不僅僅需要具備良好的教案寫作能力和教學(xué)設(shè)計思路,還需要考生儲備足夠的相關(guān)學(xué)科知識。希望廣大考生認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計題的相關(guān)內(nèi)容。
模塊五 教學(xué)實(shí)施
該模塊主要包含:教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價與反思兩個章節(jié)的內(nèi)容。這一章節(jié)的考頻尤其高,每一年單項(xiàng)選擇題就至少考2題,同時,還常常在材料分析題中出現(xiàn)。就以教學(xué)實(shí)施這一章為例,2016年下半年、2017年下半年、2018年下半年,該章節(jié)的總分都超過了24分。具體如下:
| 教學(xué)實(shí)施在考試中所占的分值(分) | |||
| 年份 | 16年下 | 17年下 | 18年下 |
| 分值 | 26 | 30 | 24 |
附錄:《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》
該部分的內(nèi)容,多以簡答的形式來進(jìn)行考查,包括“基本理念”和“基本內(nèi)容”兩部分。這部分的內(nèi)容,在歷次考試中,多以原文形式考查,所以考生需要將《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的內(nèi)容理解并識記。
二、展望未來趨勢
通過對近幾年試題的研究,2021年上半年的資格證考試中,《教育教學(xué)知識與能力》的考試題型還會沿用往年的形式,仍然以單項(xiàng)選擇題、簡答題、材料分析題和教學(xué)設(shè)計四個題型對考生進(jìn)行考查,每題的分值和數(shù)量也不會發(fā)生變化。
2021年上半年的《教育教學(xué)知識與能力》試題中的知識點(diǎn),依舊會“面廣點(diǎn)碎”,但是考生的教學(xué)設(shè)計能力、知識的綜合應(yīng)用能力和問題解決能力,仍然會是考查的重點(diǎn),簡答題、材料分析題的考查熱點(diǎn),仍會集中在學(xué)習(xí)指導(dǎo)、班級管理、教學(xué)實(shí)施等章節(jié),所以各位考生一定要重視對“德育”“班級管理”“教學(xué)設(shè)計”“教學(xué)實(shí)施”等重點(diǎn)章節(jié)的復(fù)習(xí)。
三、學(xué)習(xí)備考方法
《教育教學(xué)知識與能力》這一科目,相較于其它學(xué)科而言,一個顯著的特點(diǎn)就是內(nèi)容多,知識點(diǎn)相對零散,所以掌握方法就很重要。下面就給大家介紹一些有效地的復(fù)習(xí)的方法:
(一)“知識樹”——思維導(dǎo)圖,樹立框架
在面對零散的知識點(diǎn)的時候,我們需要將知識的框架建立起來,那么思維導(dǎo)圖畫起來吧!這樣我們對知識點(diǎn)才能清晰掌握,有效記憶。
(二)“知識點(diǎn)歸納法”——同類知識,總結(jié)記憶
在面對容易混淆的知識點(diǎn)的時候,我們要學(xué)會同類歸納。在《教育教學(xué)知識與能力》的學(xué)習(xí)中,是不是各種“爸爸”、很多“第一”搞得大家頭昏腦脹,那么我們就把他們都?xì)w納在一起,方便我們對比記憶吧。比如:
| ?嫉“最早”人物: 1.最早提出“教育”一詞——孟子 2.最早解釋“教育”一詞——許慎 3.世界上最早提出啟發(fā)性教學(xué)——孔子 4.在教學(xué)實(shí)踐中最早采用因材施教的教育家——孔子 5.最早提出終身教育——保羅·朗格朗 6.西方最早提出啟發(fā)性教學(xué)——蘇格拉底 7.最早提出教育要適應(yīng)自然——亞里士多德 8.第一個提出將教育學(xué)作為獨(dú)立學(xué)科——培根 9.第一個提出要使教育學(xué)成為科學(xué)的教育家——赫爾巴特 10.第一個在大學(xué)講授教育學(xué)——康德 …… |
(三)“記憶術(shù)”——高效學(xué)習(xí),事半功倍
在面對理論性知識的時候,我們要學(xué)會利用“記憶術(shù)”,“本能生利息,心理仿夢露,米凱愛勞動”這三句話就可以記住“教育的起源”中的重要知識點(diǎn),是不是很有趣。在《教育教學(xué)知識與能力》的知識點(diǎn)中,還有很多有趣的“記憶術(shù)”,等著你來探索和發(fā)現(xiàn)哦!
當(dāng)然,你可以選擇加入我們,我們會幫助你迅速掌握知識框架,深度理解高頻重難點(diǎn)。經(jīng)過我們和你一致的努力,拿到資格證還是事兒嗎?
最后,祝愿大家在3月13號那天,都如有神助,超常發(fā)揮!在今后的日子里,華圖依舊會是你成功路上的陪伴者,小伙伴們,我們面試見!
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