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上海市黃浦區(qū)萬裕街小學(xué)
公立普通
黃浦區(qū)萬裕街小學(xué)創(chuàng)辦于1962年，是國家較為首批命名的全國計算機(jī)教育試驗(yàn)學(xué)校和上海市首批小班化教育試驗(yàn)學(xué)校，多年來學(xué)校承擔(dān)著全國小學(xué)計算機(jī)教育研究的眾人。為黃浦區(qū)綠色學(xué)校
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上外黃浦外國語小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
上外—黃浦外國語小學(xué)（原上海市車站路第二小學(xué)），創(chuàng)辦于1957年，是黃浦區(qū)“窗口”學(xué)校之一。2000年9月，經(jīng)市教委批準(zhǔn)成為一所依托高校改革試點(diǎn)的轉(zhuǎn)制學(xué)校。2005年9月，依照市區(qū)政府有關(guān)精神，學(xué)校歸屬公立制學(xué)校。 本校地處世博園區(qū)，經(jīng)規(guī)劃重新擴(kuò)建。2011年8月,美麗的花園型歐式新校舍竣工落成（校址：半淞園路609號），占地總面積比原來擴(kuò)大一倍?！ ⌒滦Ｉ釗碛袃蓚€操場，兩幢教學(xué)樓，內(nèi)設(shè)多功能室、外語情景室、語音室、體育活動室、自然室、勞技室、美術(shù)室、書法室、音樂室、舞蹈房、圍棋室、心理活動室、計算機(jī)房、圖書室等二十多個專用教室.視頻、網(wǎng)絡(luò)等教學(xué)設(shè)施先進(jìn)且齊全?！ ∧壳?，學(xué)校共有25個教學(xué)班，學(xué)生總?cè)藬?shù)740人。在發(fā)展外語特色的進(jìn)程中，學(xué)校不斷優(yōu)化師資，引進(jìn)人才，逐步建構(gòu)起一支理念新，素質(zhì)高，專業(yè)精的教師隊伍。其中本科學(xué)歷及在讀本科的教師占一線教師總?cè)藬?shù)的80%?！ W(xué)校以“強(qiáng)化英語，探索雙語，嘗試德語”為具體抓手，以科研引領(lǐng)教育教學(xué)，在教材選擇、課程設(shè)置、課外活動、對外交流等諸多方面凸顯外語特色，成效卓著，社會聲譽(yù)與日俱增?！ ∩贤?mdash;黃浦外國語小學(xué)在貫徹素質(zhì)教育的過程中，堅定不移地重視學(xué)生思想道德建設(shè)，重視學(xué)生國際意識的培養(yǎng)，重視學(xué)生知識技能的運(yùn)用。在發(fā)展外語特色的同時，也為學(xué)校自身可持續(xù)發(fā)展的輝煌明天打下堅實(shí)的基礎(chǔ)?！ ⌒ｏL(fēng)：自信 合作 教風(fēng)：求實(shí) 創(chuàng)新 學(xué)風(fēng)：好學(xué) 多思 辦學(xué)理念：為學(xué)生幸福奠基，從這里走向世界 辦學(xué)目標(biāo)：外語特色明，教學(xué)質(zhì)量高，人文環(huán)境優(yōu)和諧發(fā)展的精品學(xué)校。
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上海市黃浦區(qū)董家渡路第二小學(xué)
公立普通
董家渡路第二小學(xué)前身為天主教所辦的仿德第一小學(xué)，創(chuàng)辦于1851年，迄今已有148年的歷史。1953年為人民政府接管改為現(xiàn)名。學(xué)校于94年改造翻建，校容校貌煥然一新，教育教學(xué)設(shè)施日臻完善。有設(shè)施完備的一流的電腦室（pc機(jī)52臺）、專用舞蹈室、合唱室、自然實(shí)驗(yàn)室、手工勞動室、書法繪畫室、手風(fēng)琴室、民樂訓(xùn)練室、圖書室等。 學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班24個，學(xué)生千余人，在職教師59人，其中29人獲小學(xué)高級職稱，11人已達(dá)到學(xué)本科、大專學(xué)歷26人正在攻讀大專學(xué)歷。師資質(zhì)量穩(wěn)步上升。 學(xué)校重視繼承優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，重視全面提高學(xué)生的素質(zhì)，教學(xué)質(zhì)量逐年提高。學(xué)校倡導(dǎo)求實(shí)、進(jìn)取、和諧的校風(fēng);勤學(xué)、向上、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng);奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)、開拓的教風(fēng)。學(xué)校自1990年起在保證完成小學(xué)教學(xué)任務(wù)的前提下大力開展藝術(shù)特色教學(xué)，以藝輔德，以藝促教，卓有成效。我校是手風(fēng)琴教學(xué)中心，民樂、舞蹈已成為我校藝術(shù)特色項目。美術(shù)也成為我校一個強(qiáng)項，在市區(qū)比賽中屢次獲得一等獎，并涌現(xiàn)了一批在藝術(shù)特長方面出類拔萃的學(xué)生，多名學(xué)生先后赴日本、法國、新加坡及我國臺灣地區(qū)訪問演出。開展藝術(shù)教育八年來，共向中學(xué)輸送了266名藝術(shù)方面有特長的學(xué)生。學(xué)校廣泛開展科技活動，啟迪學(xué)生的智力，提高學(xué)生動腦、動手的能力，曾榮獲市科教先進(jìn)單位稱號，市青少年智力競賽團(tuán)體第一名。近年來為外國語學(xué)校輸送5名學(xué)生?！ W(xué)校目前為推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，正在大力改進(jìn)課堂教學(xué)，探索以“學(xué)生為主體”的課堂教學(xué)模式，開展教科研活動，并為實(shí)施小班教學(xué)積極創(chuàng)造條件。
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上海市黃浦區(qū)徽寧路第三小學(xué)
公立普通
學(xué)校占地面積4742平方米，校內(nèi)綠化面積達(dá)110平方米.有28個教學(xué)班，在校學(xué)生800名左右.除現(xiàn)用28個教室外，象棋室,茶藝室,書法室,自然實(shí)驗(yàn)室,圖書室,多功能室,舞蹈房,生活勞動室,音樂室,美術(shù)室,電腦房等專用教室設(shè)施齊備
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上海市黃浦區(qū)新凌小學(xué)
公立普通
新凌小學(xué)的前身是私立“曉明小學(xué)”，1956年易名為新肇周路小學(xué)，2000年7月江南學(xué)校小學(xué)部并入新肇周路小學(xué)，9月更名為新凌小學(xué)?！ W(xué)校占地面積2628.86平方米，建筑面積1269.61平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班17個，學(xué)生415人，在崗教師58人，其中小學(xué)高級教師46人，青年教師占教師總數(shù)的72.41%，青年教師44.2%獲得大專學(xué)歷，30.2%獲得大本學(xué)歷，23.3%教師大本在讀。學(xué)校有6位教師是區(qū)學(xué)科中心組成員，區(qū)骨干教師1位。2005年暑假大修后，學(xué)校面貌煥然一新，擁有多功能室、閱覽室、音樂室、自然實(shí)驗(yàn)室、勞技專用室、圖書室、電子閱覽室、計算機(jī)房等較為完善的教學(xué)設(shè)施與設(shè)備?！ ∥拿鳌F(tuán)結(jié)、開拓、進(jìn)取”是我們的校風(fēng);“敬業(yè)、愛生、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”是我們的教風(fēng);“文明、樂學(xué)、活潑、健康”是我們的學(xué)風(fēng)?！ 〗辏瑢W(xué)校有2位教師獲市園丁獎，6位教師獲區(qū)園丁獎，2位教師獲區(qū)“三八”紅旗手，語文大組獲區(qū)巾幗文明崗，數(shù)學(xué)大組獲區(qū)新長征突擊隊，今年的三年級組被評為區(qū)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊?！ ∧壳皩W(xué)校青年教師方靜是區(qū)骨干教師，還有14位教師分別參與了學(xué)校的組長帶教、特色帶教工作。青年教師100%獲得大專學(xué)歷，28%獲得大本學(xué)歷，18%教師大本在讀。 由于科技教育成績顯著，學(xué)校被評為全國創(chuàng)造教育實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校，上海市科技教育特色學(xué)校,上海市創(chuàng)造發(fā)明重點(diǎn)學(xué)校,上海市氣象科普特色學(xué)校，黃浦區(qū)科技特色示范學(xué)校,黃浦區(qū)綠色學(xué)校。 現(xiàn)在學(xué)校全體教職員工正根據(jù)新的三年辦學(xué)規(guī)劃，為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量而努力!
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上海市黃浦區(qū)重慶北路小學(xué)
公立普通
上海市黃浦區(qū)重慶北路小學(xué)是全國健康促進(jìn)學(xué)校、上海市書法特色學(xué)校、上海市頭腦奧林匹克活動特色學(xué)校、上海市紅旗大隊、黃浦區(qū)文明單位、黃浦區(qū)行為規(guī)范示范校。學(xué)校地處延中綠地，擁有一幢六層教學(xué)樓，設(shè)有計算機(jī)房、音樂室、書法室、自然實(shí)驗(yàn)室、圖書室和多功能廳等多間輔助教室。學(xué)校擁有一批素質(zhì)好、能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、善思考、肯奉獻(xiàn)的教師，其中中學(xué)高級教師3人，小學(xué)高級教師28人，區(qū)、校級骨干教師6人，中國共產(chǎn)黨黨員7人。學(xué)校以“辦學(xué)生喜歡、家長滿意、社會認(rèn)同、政府放心的學(xué)校”為宗旨，以培養(yǎng)“五育并舉、潛能添彩的時代少年”為目標(biāo)，努力辦“設(shè)備全、校園美、質(zhì)量優(yōu)、特色明的都市精品校”。學(xué)校倡導(dǎo)“三動”教學(xué)，“動腦”讓學(xué)生主動構(gòu)建知識，“動口”讓學(xué)生思維提煉，“動手”使學(xué)生直接感知、理解、構(gòu)建知識，營造活的課堂，取得了良好的教學(xué)效果。學(xué)校重視校園文化建設(shè)，重視民族文化傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng)，已形成了以學(xué)生為主體的教育特色——書法、武術(shù)、OM，在提高學(xué)生整體素質(zhì)的同時，也取得了優(yōu)異的成績，贏得了良好的社會反響。書法：學(xué)校出資，聘請專職教師開展書法、鋼筆教學(xué)，注重讓學(xué)生在“端正、敦厚”的書風(fēng)中，得到“正直、忠烈”的人格熏染。武術(shù)：普及與提高相結(jié)合的武術(shù)教育，為強(qiáng)健學(xué)生體質(zhì)和愛好鍛煉的學(xué)生搭建了平臺，每年組隊參加上海市“精武杯”中小幼學(xué)生武術(shù)比賽，屢獲集體項目和個人項目等第獎。OM：學(xué)校在科技活動領(lǐng)先的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)開展了頭腦奧林匹克（OM）活動，讓學(xué)生動手、動腦，注重健全人格和良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)，開發(fā)潛能。2006年獲全國冠軍，出征美國賽場，獲小學(xué)組冠軍；2008年出征歐洲賽場，獲小學(xué)組冠軍；2011年出征亞洲韓國賽場，獲小學(xué)組冠軍。
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上海市黃浦區(qū)曹光彪小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
上海市黃浦區(qū)曹光彪小學(xué)位于繁華熱鬧的南京路步行街西側(cè)，與新世界商城相鄰。這所成立僅六年的普通公立小學(xué)以其令人矚目的辦學(xué)成果，引起了教育界同行和社會各界的關(guān)注，被譽(yù)為一所“善于創(chuàng)造奇跡”的學(xué)校。 曹光彪小學(xué)建校于1995年2月，它是由原鳳一、鳳二和圍棋三所小學(xué)合并而重新組建的公辦小學(xué)?，F(xiàn)有25個教學(xué)班，在校學(xué)生近千人。在編教職工84名，其中教師72名，97%的教師具有大專以上的學(xué)歷，80%的教師具有中、高級專業(yè)技術(shù)職稱?！ W(xué)校倡導(dǎo)“敬業(yè)、愛生、勤學(xué)、善教”的教風(fēng)，努力建設(shè)一支德才兼?zhèn)洹⒔Y(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。業(yè)務(wù)上“精”，精神上“美”，生活上“樂”是曹光彪小學(xué)教師的形象?！ 〔芄獗胄W(xué)校長有個性，班子有特色。校長金建中是中學(xué)高級教師，上海市骨干校長，黃浦區(qū)“知識分子拔尖人才”、“先進(jìn)工作者”和“人大代表”，曾獲得“上海市優(yōu)秀園丁”和教育科研先進(jìn)個人等多項榮譽(yù)。曹光彪小學(xué)有個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子，他們“嚴(yán)以律己，寬以待人，勇于開拓，善于思考，敢于管理，注重實(shí)效”，是群眾信賴的堅強(qiáng)集體。 領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體師生走過了艱辛起步和成功發(fā)展的道路，跨進(jìn)了有良好社會聲譽(yù)的名校行列。學(xué)校與國際、國內(nèi)教育界同行有著廣泛的交流，發(fā)揮了“對內(nèi)示范，對外開放”的作用?！ “凑招∑酵?ldquo;三個面向”的指示，學(xué)校堅持全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，作好全面安排，讓學(xué)生“全面、健康、快樂”地發(fā)展，培養(yǎng)“充滿愛心、充滿自信、崇尚實(shí)踐”的學(xué)生群體，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育所追求的育人目標(biāo)。 建校之初，極富創(chuàng)造力和挑戰(zhàn)性的頭腦奧林匹克活動（簡稱OM）被引進(jìn)了學(xué)校，并作為實(shí)施素質(zhì)教育的抓手全面開展。六年來，學(xué)校頭腦奧林匹克活動屢創(chuàng)奇跡，不僅連續(xù)七年國內(nèi)奪冠，而且四次代表中國小學(xué)生赴美參加世界決賽，四次捧杯。其中1997年和2001年兩次登上世界冠軍的領(lǐng)獎臺，為中國、為上海爭得了榮譽(yù)。這是學(xué)校積極推進(jìn)教育改革，努力實(shí)施素質(zhì)教育的標(biāo)志性成果?！ ?ldquo;敢于創(chuàng)新，敢于冒尖，善于選擇，善于實(shí)踐”的育人風(fēng)格促使數(shù)十名學(xué)生走向世界，在國際性的中小學(xué)生比賽中爭金奪銀?！ W(xué)校體育以加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)為目標(biāo)，讓學(xué)生“愛運(yùn)動、會玩耍”。作為上海市游泳傳統(tǒng)項目學(xué)校，曾培養(yǎng)出奧運(yùn)會冠軍選手楊文意等若干名運(yùn)動員。游泳啟蒙訓(xùn)練已列入課表，現(xiàn)在光彪學(xué)生人人會游泳。小型多樣的群體活動蓬勃開展，學(xué)校被評為上海市體育先進(jìn)集體。 管樂隊、合唱隊、舞蹈隊、書畫社等學(xué)生文藝團(tuán)體活動開展得紅紅火火，培養(yǎng)了學(xué)生審美情趣，提高了學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生的全腦發(fā)展，在區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽中獲得了令人矚目的成績?！ ∩傧汝牴ぷ饕?ldquo;我隨‘OM’叩開創(chuàng)造之門”為主題，帶領(lǐng)少先隊員開展了系列“學(xué)創(chuàng)造、學(xué)實(shí)踐”的活動，活躍了學(xué)生的思維，豐富了活動內(nèi)容。大隊部連續(xù)三年被評為“全國雛鷹大隊”，顯示出曹光彪小學(xué)認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)的風(fēng)采?！ W(xué)校提倡學(xué)生廣泛接觸自然，了解社會。“B.D.X”“小當(dāng)家”們活躍在寶大祥青少年購物中心;志愿者社區(qū)服務(wù)隊隊員到孤老、殘疾人家庭送上溫暖………社會實(shí)踐培養(yǎng)了小學(xué)生實(shí)踐能力，增長了才干。“敢負(fù)責(zé)、善交往”的個性特點(diǎn)在逐步形成?！ W(xué)校擴(kuò)大了向社區(qū)，家庭開放的范圍，探索“素質(zhì)教育進(jìn)家庭”的新途徑、新形式、新方法。家長會開到家長所在單位，開到學(xué)生居住的大樓，利用網(wǎng)上資源向家長匯報學(xué)生成長的情況等已成為曹光彪小學(xué)家長會的特色。學(xué)校還組織學(xué)生參加“小手牽大手，文明進(jìn)社區(qū)”的活動，讓學(xué)生在社區(qū)這個廣闊天地，接受教育，經(jīng)受鍛煉?！ ×陙恚瑥V大教師努力探索適合曹光彪小學(xué)的素質(zhì)教育的運(yùn)行機(jī)制和課堂教學(xué)模式，建立了新的教育觀和質(zhì)量觀，以課堂教學(xué)為主渠道，切實(shí)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)，深入進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的改革探索與素質(zhì)教育相適應(yīng)的課堂教學(xué)模式，努力把學(xué)生帶進(jìn)“活”的課堂。形成學(xué)生“重實(shí)踐，不空談”，腳踏實(shí)地地在“做中學(xué)，學(xué)中做” 的好習(xí)慣，千方百計讓學(xué)生“問”起來，“動”起來。 學(xué)校積極探索內(nèi)部管理體制和人事分配制度的改革，正確處理“繼承和發(fā)展”的關(guān)系，努力把握“改革的力度、發(fā)展的速度、穩(wěn)定的程度”，追求“科學(xué)、民主、超越規(guī)范‘的管理。學(xué)校推出了一系列改革措施，調(diào)動了廣大教職工的積極性，有效地促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展?！ ?ldquo;擁有教師便擁有成功”，“良師興教，名師興校”是曹光彪小學(xué)辦學(xué)的宗旨之一。以教育科研為抓手，促使教師由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”轉(zhuǎn)變，由“職業(yè)型”向“事業(yè)型”發(fā)展，形成了“學(xué)理論、搞科研”的良好氛圍。學(xué)校榮獲了“上海市教科研先進(jìn)集體”稱號?！ W(xué)校利用校內(nèi)人才資源，大力倡導(dǎo)互幫互學(xué)的良好風(fēng)氣，積極為教師提供鍛煉機(jī)會，開展形式多樣的教學(xué)研究活動。采取“走出去，請進(jìn)來”的方法，讓教師開眼界，長見識。先后請來了顧汝佐、萬永富、潘勝天、李靜宜等特級教師親自帶徒，并選派教師到遼寧、安徽、江蘇、浙江、湖北等地參加全國以及省市際教學(xué)交流活動，使教師更新了知識，開闊了眼界，激發(fā)了學(xué)習(xí)與工作的熱情?！ W(xué)校因人而異地確立持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)，對不同層面的教師，提出不同的要求，充分發(fā)揮每位教師的潛能，做到人盡其才，各有發(fā)展。青年教師李紅妹32歲被破格評為“中學(xué)高級教師”，區(qū)學(xué)科帶頭人。優(yōu)秀教師群體的逐步形成，師資素質(zhì)的提升，反映了師資隊伍建設(shè)的實(shí)效?！ 〔芄獗胄W(xué)勃發(fā)出榮榮生機(jī)，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，金校長和他的領(lǐng)導(dǎo)班子并沒有沉浸在成功的喜悅中，而是瞄準(zhǔn)“一流名牌”的目標(biāo)，要把曹光彪小學(xué)辦成“出人才，出經(jīng)驗(yàn)，管理高效，教育優(yōu)質(zhì)，受人民群眾歡迎和好評”的素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校。 精心擬定的“曹光彪小學(xué)建設(shè)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”三年規(guī)劃開始運(yùn)行了。為實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，學(xué)校正積極實(shí)施以下推進(jìn)策略： ——加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提升教師素質(zhì)?！ ?mdash;—加強(qiáng)教育科研，進(jìn)行教育實(shí)驗(yàn)。 ——加強(qiáng)課程改革，創(chuàng)設(shè)“活”的課堂?！ ?mdash;—加強(qiáng)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
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上海市黃浦區(qū)四川南路小學(xué)
公立普通
四川南路小學(xué)，位于上海 黃浦區(qū)四川南路36號，學(xué)校建于1857年（清咸豐八年）,至今已有140年歷史。前身是天主教若瑟堂的附設(shè)小學(xué),歷史名為類思小學(xué)。類思小學(xué)是以法國天主教士羅類思為名的，當(dāng)時學(xué)校開辦的目的是為了宣傳宗教信仰,直到1949年新中國建立,由人民政府接管,才實(shí)施人民教育。1953年2月學(xué)校正式掛上校牌改為“黃浦區(qū)四川南路小學(xué)”,一直至今。學(xué)校自1953年來,先后由余相公、沈婉芬、成祖卿、陳秀娟、翁文霸、王劍麟等擔(dān)任校長，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作,爭創(chuàng)特色做了大量的工作?，F(xiàn)任校長是秦蔚連。 學(xué)校共有兩幢樓，靠操場的東西樓，里面的內(nèi)樓，房屋建設(shè)面積達(dá)2310平方米，現(xiàn)有語音室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、音樂室、健身房5只專用教室，其它教室20只。操場面積為85.5平方米，綠化面積54.45方米。現(xiàn)有教學(xué)班19個，一至五年級學(xué)生768人?！ W(xué)校教職員工共74人，其中小學(xué)高級教師37人，占總?cè)藬?shù)的50%，小學(xué)一級教 師27人，占36%，小學(xué)二級教師2人，占3%，還有7人為職員及工勤人員?！ ∷拇下沸W(xué)歷來以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾恚虒W(xué)聞名于外。“面向未來，全面育人，培養(yǎng)其有良好的思想品德，扎實(shí)的基礎(chǔ)知識，強(qiáng)健的體魄，靈活的動手能力，勇于創(chuàng)新精神的一代新人。”作為辦學(xué)思想貫徹于一切教育、教學(xué)工作之中。“勤奮守紀(jì)、文明知禮、團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上”的校風(fēng)也時時激勵著全體學(xué)生爭做四南好少年。學(xué)校有青年21人，他們都積極地參加每一輪的職務(wù)培訓(xùn)及高一層次的學(xué)歷進(jìn)修，再學(xué)習(xí)的要求激勵著大家不斷進(jìn)取。教育系統(tǒng)的勞動模范葉曉敏是區(qū)德育學(xué)科的帶頭人。作為知名人士，正帶動四南小學(xué)的全體教工在師得學(xué)習(xí)、教育工作中作出努力，積極探索。“紅領(lǐng)巾讀書讀報活動”的開展在四南小學(xué)已經(jīng)深入學(xué)生的心靈，成為特得到眾多的獎項，團(tuán)體榮獲全國優(yōu)秀組織獎。95～96年獲上海市紅讀先進(jìn)集體，涌現(xiàn)了一批紅讀活動的指導(dǎo)老師及學(xué)生紅讀積極分子。“珠心算”教學(xué)活動開展已有多年，并且具有一定的規(guī)模和范圍，研究出了獨(dú)特的教學(xué)方法，學(xué)生受益匪淺，取得很多成績。其次在環(huán)保、茶藝、少先隊鼓號隊等諸方面都有傳統(tǒng)項目，均獲得市、區(qū)有關(guān)部門的表彰，獲得好評。
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上海市黃浦區(qū)北京東路小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
北京東路小學(xué)創(chuàng)辦于1920年，是一所有著優(yōu)秀傳統(tǒng)與豐富內(nèi)涵的老牌名校。從1984年起，學(xué)校開始“樂學(xué)、能干、創(chuàng)新”的教育改革整體實(shí)驗(yàn)，形成鮮明的辦學(xué)思想。1994年起，在上海市教委基教處的支持下，率先在國內(nèi)開始“小班化教育”實(shí)驗(yàn)，成功開創(chuàng)素質(zhì)教育新模式，從而成為教育改革的領(lǐng)頭羊。2004年，學(xué)校在二十年“樂能創(chuàng)”教育和十年“小班化”實(shí)踐的基礎(chǔ)上，提出了“關(guān)注個體差異，提供‘導(dǎo)學(xué)’服務(wù)”的辦學(xué)策略，在發(fā)揮小班優(yōu)勢，滿足差異發(fā)展上盡力為每一個學(xué)生的成長提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)?！ W(xué)校位于中心城區(qū)，校舍小巧精致、設(shè)施完備：有專用教室14個，總分校各有一個小型塑膠操場，校內(nèi)閉路電視網(wǎng)、校園網(wǎng)、校園電視臺一應(yīng)俱全，各教室均有電腦、實(shí)物投影儀等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，一、二年級已全部實(shí)現(xiàn)多媒體課堂教學(xué)?！ ≡谑畮啄甑慕逃母飳?shí)踐中，逐步形成了一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高、勤于學(xué)習(xí)、敢于實(shí)踐、勇于探索的教師隊伍，其中包括特級教師、市區(qū)級骨干教師十多人，校內(nèi)有首席教師3人，學(xué)科帶頭人6人，具有小學(xué)高級教師職稱的占一線教師總數(shù)的80%，在職45歲以下教師大專及大專以上學(xué)歷達(dá)到100%?！ W(xué)校對外開放任務(wù)頻繁，境內(nèi)外教育使團(tuán)頻頻到訪。由于學(xué)校對文化基礎(chǔ)知識與個性充分發(fā)展的重視，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)扎實(shí)，善于主動求知，綜合素質(zhì)較強(qiáng)。近年來不斷涌現(xiàn)如中科院小院士、全國故事大王、全國計算機(jī)競賽一等獎等優(yōu)秀學(xué)生?！ W(xué)校曾先后獲得“全國雛鷹大隊”、“上海市辦學(xué)先進(jìn)單位”、“上海市教育科研先進(jìn)集體”、“黃浦區(qū)文明單位”、“黃浦區(qū)三八紅旗集體”等榮譽(yù)十幾項。目前是“上海市素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校”、“上海市行為規(guī)范示范校”、“上海市課程教材改革研究基地”、“上海校長培訓(xùn)實(shí)踐基地”。 校長：張燁 在校人數(shù)：24個小班、600名學(xué)生 交通情況：17、21、64、66、220、231、316、801、939、地鐵二號線
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