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南京市大光路小學(xué)
公立普通
南京市大光路小學(xué),始建于1927年，是一所歷史悠久的學(xué)校。20世紀90年代以來，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷壯大。2002年起，學(xué)校易地重建，2004年5月學(xué)校遷于現(xiàn)址。與此同時，根據(jù)區(qū)教育布局調(diào)整的統(tǒng)一部署，大中橋小學(xué)、八寶東街小學(xué)、大陽溝小學(xué)先后并入我校。目前學(xué)校占地面積7600平方米，建筑面積7100平方米，擁有環(huán)形跑道、足球場、室內(nèi)體育館、風(fēng)雨活動室、功能教室等多種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。目前，學(xué)校有23個教學(xué)班級，學(xué)生914人。教師68人，其中35歲以下青年教師35人，占總?cè)藬?shù)50.1℅;本科學(xué)歷11人，占總?cè)藬?shù)16.2℅,大專學(xué)歷28人，占總?cè)藬?shù)41.2℅,教師學(xué)歷達標率95.6℅。教師中，中共黨員18人，區(qū)級學(xué)科帶頭人3人，區(qū)級青年優(yōu)秀教師6人。多年來，我校以“快樂”為校訓(xùn)，以“團結(jié)、奮進、好學(xué)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“敬業(yè)、愛生、樸實、奉獻”的教風(fēng)，“誠實、守紀、刻苦、好學(xué)”的學(xué)風(fēng)為指導(dǎo)，大力實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的跨世紀人才。為了建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，學(xué)校明確提出了事業(yè)型、育人型、綜合型、科研型的教師培養(yǎng)目標，切實強化教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校以教科研為先導(dǎo)，承擔(dān)了國家級課題《中小學(xué)生心理監(jiān)護系統(tǒng)的構(gòu)建與運作》以及市級課題《培養(yǎng)小學(xué)生良好學(xué)習(xí)情感的研究》的研究，在科研實踐中培養(yǎng)了一支有志于教育科研的優(yōu)秀教師隊伍。近年來，在語文、思品、體育、美術(shù)、社會等學(xué)科的市區(qū)級賽課中，我校多位教師榮獲一、二、三等獎。教師的論文也頻頻在省、市、區(qū)級評比中獲獎。為了實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，學(xué)校多方籌措資金，裝備現(xiàn)代化的教育設(shè)施，進行電教多媒體計算機輔助教學(xué)研究。學(xué)校正以“快樂收獲每一天”辦學(xué)理念、務(wù)實的工作作風(fēng)、昂揚的敬業(yè)精神，向著高質(zhì)量、高檔次、高聲譽的辦學(xué)目標邁進!
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南京市建康路小學(xué)
公立普通
南京市建康路小學(xué)位于夫子廟鬧市區(qū)附近的建康新村內(nèi)，是由原建康路小學(xué)和原致和街小學(xué)于2004年5月經(jīng)過布局調(diào)整合并而成的一所現(xiàn)代化示范小學(xué)，如今的建康路小學(xué)天藍草綠花香,環(huán)境清新淡雅和諧,處處洋溢著濃濃的書香氣息。學(xué)校擁有一流的教學(xué)設(shè)施，電腦室、科學(xué)室、美術(shù)室、藝體訓(xùn)練室、音樂室、圖書館、閱覽室等一系列多功能教室一應(yīng)俱全，室內(nèi)配備有先進的多媒體移動展示柜；學(xué)校操場鋪設(shè)有人造草皮，安裝了適合各年級學(xué)生鍛煉的運動器械；各班教室寬敞通風(fēng)，照明充沛，學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境極佳。
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南京市建鄴路小學(xué)
公立普通
南京市建鄴路小學(xué)坐落在繁華的新街口商圈的西南角，是一所歷史悠久的學(xué)校，始建于1955年10月。如今學(xué)校有17個教學(xué)班，近600名學(xué)生，44名教師，大專以上學(xué)歷有40人，占教師總數(shù)的90．91﹪，其中本科學(xué)歷26人，接近教師總數(shù)的60﹪。校園內(nèi)部環(huán)境優(yōu)美，小橋流水，亭臺長廊，錯落有致；同時擁有多功能報告廳、校史室、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)室、技能創(chuàng)造室、圖書閱覽室等專用教室，還有學(xué)生心理咨詢室"心靈樂園"，為學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長奠定了基礎(chǔ)。一流的校園環(huán)境營造了良好的教育氛圍。學(xué)校以"生成教育"為辦學(xué)特色，力圖通過生成教育實踐，激發(fā)師生生成意識，使他們在生成性的教育教學(xué)氛圍中，張揚個性，滿足情感，完善人格，提高能力，發(fā)展素質(zhì)，使師生成為想生成、樂生成、會生成的創(chuàng)新群體。
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南京市石鼓路小學(xué)
公立市重點
南京市石鼓路小學(xué)創(chuàng)辦于清光緒元年（1875年），由法籍傳教士倪懷倫負責(zé)，設(shè)在天主堂內(nèi)，當(dāng)時無校名，隸屬于天主教會。民國十九年，由校董事會主席、中國籍神甫張四維于石鼓路100號天主堂內(nèi)創(chuàng)設(shè)私立類思小學(xué)。南京解放后，改名為石鼓路小學(xué)。目前的石鼓路小學(xué)是一所易地重建的新校，位于新街口地區(qū)東南側(cè)。目前，學(xué)校占地面積約10000平方米，建筑面積8280平方米，有25個教學(xué)班，1095名學(xué)生，64位教師，其中特級教師1名，省優(yōu)秀青年教師1名，市學(xué)科帶頭人3名，市優(yōu)秀青年教師9名，獲得區(qū)學(xué)科帶頭人和區(qū)優(yōu)秀青年教師稱號教師37名。學(xué)校作為江蘇省首批實驗小學(xué)，先后獲得中國特色教育理念與實踐項目學(xué)校、中國少年兒童平安行動示范學(xué)校、全國優(yōu)秀紅領(lǐng)巾小社團、江蘇省綠色學(xué)校、江蘇省青少年科技教育先進集體、江蘇省平安校園、江蘇省依法治校示范學(xué)校、江蘇省優(yōu)秀少先隊集體、南京市文明單位、南京市“金陵書香校園”、南京市基礎(chǔ)教育改革先進集體等榮譽。學(xué)校長期得到社會各屆人士的關(guān)注，是一所功能設(shè)施齊全、高標準、高質(zhì)量、環(huán)境優(yōu)美、深受師生喜愛的現(xiàn)代化學(xué)校。石鼓路小學(xué)的130多年的發(fā)展，堪稱南京小校發(fā)展“活化石”，特別是自改革開放以來三十多年，學(xué)校始終堅持“兒童就是美”的立美教育辦學(xué)理念，充分發(fā)揮教育整體效能，積極構(gòu)建健康的、善良的、充實的、積極向上的文化校園。全面提高學(xué)生素質(zhì)，逐步形成了以教科研為先導(dǎo)，以教學(xué)為中心，立美教育為特色的教育辦學(xué)模式。由兒童版畫教學(xué)起步發(fā)展至立美教育的學(xué)校特色，歷經(jīng)20余載，日久彌新。在長期引導(dǎo)學(xué)生感受生活之美，創(chuàng)造藝術(shù)之美，營造心靈之美中，師生共長，美美與共。
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南京市月牙湖小學(xué)
公立普通
南京市月牙湖小學(xué)坐落在風(fēng)景秀麗的月牙湖畔，是江蘇省實驗小學(xué)，江蘇省綠色學(xué)校，江蘇省青少年科技活動先進集體，南京市科技教育普及性特色學(xué)校，南京市德育先進學(xué)校，南京市少先隊紅旗大隊。學(xué)校占地面積8070㎡，操場3600㎡，建筑面積4970㎡，綠化面積3200㎡，生均占綠4.5㎡。學(xué)?，F(xiàn)有18個教學(xué)班，教職員工49人,學(xué)生600余人。教職工中3人獲得教育碩士，2人碩士在讀，本科學(xué)歷37名，合格學(xué)歷100%，具有市、區(qū)優(yōu)青、學(xué)科帶頭人等榮譽稱號和小學(xué)中學(xué)高級教師、小學(xué)高級教師職稱的30人。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，切實加強和改進學(xué)校管理，堅持以"創(chuàng)造"為辦學(xué)核心理念，以科研為先導(dǎo)，以教學(xué)為中心，以科技教育為特色，扎實開展素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，努力用適合學(xué)生的方式，培養(yǎng)適應(yīng)社會需求的守規(guī)范、善創(chuàng)造、會生活的現(xiàn)代小公民。學(xué)校重視教師隊伍建設(shè)和學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，開展豐富多彩、富有實效的活動，培養(yǎng)教師高尚師德、精湛教學(xué)技藝和學(xué)生科學(xué)意識、創(chuàng)造能力。近年來，學(xué)校積極推進新課程改革，全面推進 "綠色"文化建設(shè)八項行動，"綠色課堂"和"科技教育"已成為學(xué)校發(fā)展的兩大品牌，編寫的《電子百拼100例》榮獲江蘇省小學(xué)校本教材評比一等獎，由南京大學(xué)出版社正式出版的教科研專著《綠色課堂》，榮獲南京市教學(xué)年鑒（2009）論著提名獎。學(xué)校連續(xù)兩年榮獲全國青少年電子百拼錦標賽團體一等獎，九次榮獲江蘇省青少年電子制作大賽團體一等獎，被江蘇省青少年科技活動中心命名為江蘇省青少年電子技師認定單位、電子技師導(dǎo)師培訓(xùn)基地。少年科學(xué)院被評為南京市十佳少年科學(xué)院。學(xué)生的多項科技成果在全國、省市比賽中獲獎，有的還獲得國家專利。學(xué)校"綠色"文化建設(shè)所取得的成果得到省市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及加拿大、香港等地教育專家的高度評價。南京電視臺、《南京日報》、《時代學(xué)習(xí)報》、《七彩語文》等多家媒體先后進行了報道。目前，學(xué)校全體師生正沿著"發(fā)展科技教育特色，彰顯綠色學(xué)校文化"的思路，朝著"以育人為本，以創(chuàng)造為基，以綠色為魂，以科技教育為特色的省級實驗小學(xué)"這一奮斗目標邁進。
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南京市中山小學(xué)
公立普通
南京市中山小學(xué)（原名中山門小學(xué)）是陶行知的學(xué)生陳性松于1928年創(chuàng)辦的一所鄉(xiāng)村小學(xué)。歷經(jīng)80多年風(fēng)雨春秋，在省、市、區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)的支持、關(guān)懷下，經(jīng)過全體師生的共同努力，已成為一所辦學(xué)理念新穎，教育特色鮮明、社會效益顯著的江蘇省實驗小學(xué)。學(xué)校占地面積8500平方米，建筑面積6800平方米，有24個教學(xué)班，千余名師生。學(xué)校遵循"科教興國"的教育戰(zhàn)略，提出了"順天致性、天人合一"的辦學(xué)理念，確立了"以科技教育為突破口，全面實施素質(zhì)教育"的辦學(xué)方針，形成了自強、求實、爭先的校風(fēng)和"公平公正、博學(xué)博愛、和藹和諧"的辦學(xué)風(fēng)格。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)、創(chuàng)新、開拓、進取，教師敬業(yè)愛生、視校如家，老師們提出"以高尚人格影響學(xué)生，用精湛業(yè)務(wù)樹立自我"。學(xué)校順應(yīng)兒童天性，挖掘孩子的潛能，讓學(xué)生在充滿人性化的育人環(huán)境中快樂輕松學(xué)習(xí)。為此，開辟了"想寫就寫，想畫就畫；想滾就滾，想爬就爬；想喊就喊，想唱就唱"這些獨特的兒童天地。 學(xué)校辦學(xué)條件先進，教學(xué)設(shè)施齊全。建有200米塑膠跑道的大操場，有容納200人的多功能教室，配有設(shè)計新穎、功能各異的科學(xué)室、閱覽室、圖書室、美術(shù)室、音樂室、舞蹈室、榮譽成果室、接入寬帶網(wǎng)的學(xué)生電腦室等專用教室。建有全國聞名的校內(nèi)科普基地--科學(xué)探索宮和曲徑探科園，科學(xué)宮內(nèi)有蝴蝶館、植物館、鳥類館、生態(tài)環(huán)境館和時光隧道，各館造型新穎別致，珍藏有3000余件生物標本，融知識、科學(xué)、趣味為一體，對學(xué)生有著永遠的吸引力。室外探科園內(nèi)有各種稀有生物化石，有外國學(xué)生種植的"國際林"，有供學(xué)生飼養(yǎng)、觀察小動物的鳥舍、金魚池等，還有反映學(xué)生實踐成果的"手印墻"。該園是學(xué)生觀察、實踐、研究的樂園。近年來，學(xué)?？缭健Ⅱv飛、發(fā)展變化很快，在教育教學(xué)工作中取得了豐碩成果，先后獲得"全國教育系統(tǒng)先進集體"、"全國綠色學(xué)校先進集體"、"全國優(yōu)秀少先隊集體"、" 中國少年科學(xué)院科普教育示范基地"、" 江蘇省和諧校園"、"江蘇省學(xué)習(xí)陶行知教育思想先進集體"等榮譽稱號。學(xué)校以規(guī)范的管理、獨特的辦學(xué)思想、和諧的育人環(huán)境，吸引了眾多的境外學(xué)生，先后有來自美、英、韓、德、日本等15個國家百余名小老外就讀，被同行稱為"校園小小聯(lián)合國"。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)知名度不斷提高，學(xué)生積極參加各類學(xué)習(xí)、科技、體育等競賽活動，有數(shù)百人次獲獎。學(xué)校全面實施素質(zhì)教育取得的成果得到了社會、家長的一致好評，前來視察的各級領(lǐng)導(dǎo)均給予了高度評價。2008年，原江蘇省羅志軍省長（現(xiàn)任江蘇省委書記）來校視察工作時盛贊："中山小學(xué)的公平教育達到了素質(zhì)教育的最高點。"學(xué)校成為了南京素質(zhì)教育的窗口學(xué)校，多次受到全國、省、市多家新聞媒體的報道，每年接待中外教育代表團約兩千人次。"把學(xué)校辦成具有國際影響、人民滿意的省實驗小學(xué)，培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才"是學(xué)校永恒的追求目標!
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