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無錫市蘆莊第二小學(xué)(蘆莊二小)
公立普通
無錫市蘆莊第二小學(xué)創(chuàng)辦于1995年，自建校以來，該校以“讓每個孩子都體驗到成功和自信”為辦學(xué)宗旨，以“科學(xué)精神、合作精神、進取精神、創(chuàng)造精神”為辦學(xué)精神，立足于該校實際，不斷創(chuàng)造條件，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平。學(xué)校占地面積13000平方米，建筑面積4737.6平方米，綠化面積1842平方米，現(xiàn)24個教學(xué)班，學(xué)生1092人，專任教師50人，大專以上學(xué)歷38人，占76%。學(xué)?，F(xiàn)代化教育設(shè)施齊全，擁有多媒體教室、電腦房、自然實驗室、音樂舞蹈室、圖書閱覽室等專用教室。學(xué)校著眼于發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)及動手實踐能力的提高。學(xué)校先后開設(shè)了英語口語、計算機、圍棋、武術(shù)等校本特色課程，還廣泛開展書法、美術(shù)、舞蹈、科技模型、泥塑等興趣活動小組，并取得了明顯的成效。校書法作品在全國性的比賽中多次獲獎;科技模型興趣組曾連續(xù)多年獲市科技模型比賽綜合團體特等獎;學(xué)校成功舉辦了校園武術(shù)節(jié)暨南長區(qū)武術(shù)比賽，承擔(dān)了市九運會大型團體操表演任務(wù)，并代表南長區(qū)組隊參加市九運會小學(xué)部武術(shù)比賽，取得了團體總分第三名，丙組集體基本功第一名，甲、乙組第三名的好成績;學(xué)校舞蹈隊連續(xù)多次獲市、區(qū)“百靈鳥”舞蹈比賽一、二等獎;連續(xù)三屆被評為市“心中有祖國，心中有他人”活動先進集體;多次獲得中國青少年讀寫大賽優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀指導(dǎo)獎。該校高度重視教師隊伍建設(shè)，開展多種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極鼓勵青年教師參與教育科研實踐，立足于崗位成才?，F(xiàn)有教師本科學(xué)歷3人，35周歲以下青年教師均以取得大專學(xué)歷，10人本科在讀。市級課題《改革班級管理，促進小學(xué)生主體性發(fā)展》、《小學(xué)問題導(dǎo)學(xué)教學(xué)法的操作研究》已先后成功結(jié)題、市“十一五”規(guī)劃課題《小學(xué)生愛心、責(zé)任心的培養(yǎng)研究》已立項。一批青年教師脫穎而出，成為校、區(qū)、市的骨干教師，多名教師的論文在全國、省、市、區(qū)刊物發(fā)表。“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、崇真、創(chuàng)新”成為全體教師的教學(xué)風(fēng)尚。近年來，學(xué)校先后被評為“區(qū)五星級文明單位”、“區(qū)規(guī)范收費達標(biāo)先進學(xué)校”、“區(qū)平安校園先進單位”、“區(qū)常規(guī)管理先進學(xué)校”、“市心理健康合格學(xué)校”、“市優(yōu)秀家長學(xué)校”等。
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蘇州市橫塘中心小學(xué)
公立普通
蘇州市橫塘中心小學(xué)創(chuàng)建于1912年，坐落在京杭大運河之畔，南臨石湖、上方山，是一所具有近百年歷史的老校，2002年9月區(qū)劃調(diào)整后并入蘇州高新區(qū)。由于學(xué)校建于八十年代初，校園布局不盡合理，生均占地面積較小，加上學(xué)校地處橫塘商貿(mào)區(qū)，外來務(wù)工人員眾多，學(xué)生中60%左右為外來務(wù)工人員子女，生源素質(zhì)參差不齊，因此學(xué)校發(fā)展面臨一定的困難。近年來，隨著蘇州高新區(qū)教育現(xiàn)代化的強勢推進，在區(qū)教育文體局和橫塘街道黨工委、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校全面啟動蘇州市現(xiàn)代化小學(xué)創(chuàng)建工程，學(xué)校得到了長足的發(fā)展。一是大力改善辦學(xué)條件。近兩年來，街道投入五百多萬元，用于現(xiàn)代化教育設(shè)施設(shè)備的添置，目前學(xué)?，F(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備較為先進，有適用于小學(xué)教育教學(xué)的專用教室和輔助用房20余個。擁有設(shè)施齊全的網(wǎng)絡(luò)教育系統(tǒng)：所有電腦房、教師辦公室、教室和圖書室都有網(wǎng)絡(luò)終端；全面開通校園網(wǎng)，建立了校園網(wǎng)站，開設(shè)了“教育博客”等網(wǎng)絡(luò)平臺；具有多媒體教學(xué)功能的室場33處。室場的到位、設(shè)施的健全，為豐富學(xué)生校園生活，促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展提供了有力的物質(zhì)保障。二是注重學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。學(xué)校以“以人為本”為辦學(xué)理念，高舉“素質(zhì)教育”和“教育現(xiàn)代化”兩面旗幟，堅持“品牌名校，質(zhì)量優(yōu)校，效益高校，精品學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)不動搖，不斷進行教育改革。（1）切實加強學(xué)校師資隊伍建設(shè)。目前，學(xué)校專任教師中，合格學(xué)歷達100%，大專以上學(xué)率達90.2%，45周歲以下青年教師全部參加并通過了信息技術(shù)和普通話等級考試。區(qū)級學(xué)科帶頭人、教壇新秀、教學(xué)能手18人，占專任教師總數(shù)的30%以上。學(xué)校通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)、師徒結(jié)對、校際交流、專家引領(lǐng)等多種形式，努力促進教師專業(yè)發(fā)展，基本形成了一支“素質(zhì)優(yōu)良、勇于實踐、充滿活力、和諧進取”的青年教師隊伍。（2）努力優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校始終把校園文化建設(shè)與育人相結(jié)合，讓校園的四季“春有花、夏有蔭、秋有香、冬有青”，綠化與彩樓相抱，鮮花與雕塑相映。校門口右墻上醒目的“三風(fēng)”內(nèi)容，讓學(xué)生們時刻牢記五育并舉，才能成為全面發(fā)展的人才；校門的背面張貼著一塊塊榮譽牌，仿佛向?qū)W生們傾訴學(xué)校走過的光輝歷程，啟發(fā)學(xué)生們樹立“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為驕傲”的意識；校園主干道兩旁的現(xiàn)代雕塑，時刻激勵著學(xué)生們?nèi)^發(fā)、去拼搏；散落在校園內(nèi)的文化石刻、警句牌、小景點，更激起了學(xué)生們無盡的思考。走廊內(nèi)，或“書畫長廊”，或“校本教材長廊”，或“校園生活集錦”，或“誠信長廊”，無不激勵著師生們。（3）積極開發(fā)校本資源，探索德育新途徑。學(xué)校分別與上方山森林公園、橫山烈士陵園、消防中隊等10家單位建立德育教育協(xié)作關(guān)系，讓每個學(xué)生尤其新蘇州孩子了解橫塘，熱愛橫塘。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校編寫了校本德育教材《石湖韻》、《華南虎》、《一年級新生入學(xué)常規(guī)訓(xùn)練手冊》等，對學(xué)生進行思想教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和熱愛家鄉(xiāng)的教育。學(xué)校還十分重視學(xué)科滲透，加大德育教育的廣度和深度。每年舉辦校園“藝術(shù)節(jié)”、“雙語節(jié)”、“科普周”和田徑運動會，在活動中鍛煉人、教育人。（4）科研引領(lǐng)，打造特色教育。“誠信教育”是學(xué)校德育教育的亮點，學(xué)校在總結(jié)了“十五”德育課題研究取得的成果的基礎(chǔ)上，進一步深化課題研究的內(nèi)涵，開展了“在城鄉(xiāng)交合的商貿(mào)地區(qū)對小學(xué)生進行誠信教育的研究”。該課題被批準(zhǔn)為省“十一五”規(guī)劃課題，并于今年3月通過了專家論證順利開題。雙語教學(xué)是學(xué)校又一個辦學(xué)特色，學(xué)校于2002年率先加入了由蘇州市教科院牽頭開展的“雙語教育整體改革的實驗與研究”的課題研究，今年3月又順利轉(zhuǎn)入了“創(chuàng)建市雙語小學(xué)的實驗與研究”的新一輪實驗。辛勤付出結(jié)出了累累碩果，學(xué)校先后獲得了“蘇州市文明單位”、“蘇州市教育信息化實驗學(xué)校”、“蘇州市德育示范學(xué)校”、“蘇州市常規(guī)管理示范學(xué)校”等榮譽稱號，今年十月順利通過了“蘇州市教育現(xiàn)代化小學(xué)”評估驗收。
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白茆中心小學(xué)
公立普通
白茆中心小學(xué)是一所農(nóng)村中心小學(xué),現(xiàn)有24個教學(xué)班,學(xué)生1144人.多年來,我們堅定以人為本,依法治校,科研興校的辦學(xué)理念,不斷提升辦學(xué)水平,先后獲得了蘇州市德育管理先進學(xué)校,蘇州市教育科研先進學(xué)校,蘇州市常規(guī)管理示范學(xué)校等榮譽稱號.為了更好地推進教育的改革與發(fā)展,以教育信息化推動教育現(xiàn)代化,把我校建設(shè)成為一所適應(yīng)信息時代挑戰(zhàn)的現(xiàn)代化學(xué)校,現(xiàn)對我佼教育信息化工作提出如下規(guī)劃:現(xiàn)狀分析硬件資源:我?，F(xiàn)有"奔3"以上電腦102臺,平均每10.5名學(xué)生擁有一臺電腦.于2002年通過100兆光纖寬帶接入因特網(wǎng),全校所有辦公室,專用教室,普通教室都有網(wǎng)絡(luò)終端.傳統(tǒng)的"三機一幕"已進入全部教室.各主要教室的主要裝備為:校園網(wǎng)絡(luò)中心:配有WEB服務(wù)器,資源服務(wù)器各一臺,另有交換機等網(wǎng)絡(luò)專用設(shè)備.電腦網(wǎng)絡(luò)教室:現(xiàn)有1個.配"奔3"以上電腦51臺,并可通過寬帶接入因特網(wǎng).多媒體綜合電教室:現(xiàn)有2個,配有液晶投影儀3臺,另有視頻展示儀,音響設(shè)備等多媒體設(shè)備.多媒體制作中心:現(xiàn)有多媒體電腦4臺,裝有視頻捕獲卡,光盤刻錄機,配有掃描儀,數(shù)碼相機等.信息資源:⑴學(xué)校目前初步建成學(xué)校網(wǎng)站――"白小在線",設(shè)有學(xué)校簡介,德育天地,教育科研,紅豆樂園,教師園地等欄目,約100MB.⑵教學(xué)光盤資源:現(xiàn)有"國之源"資源庫一個,約60G,另有各類素材光盤,課程資源光盤約50張.⑶自制課件:現(xiàn)有適合課堂教學(xué)的多媒體課件50多個.人力資源:目前,學(xué)校有2位計算機?？飘厴I(yè)的教師承擔(dān)網(wǎng)絡(luò)管理及計算機教學(xué)任務(wù).有51名教師取得信息技術(shù)合格證書,占需培訓(xùn)教師數(shù)的98.1%.1970年以后出生的青年教師均能自制多媒體課件并用之上課.發(fā)展規(guī)劃.工作目標(biāo):⑴硬件建設(shè)目標(biāo):至2004年,再裝備一個網(wǎng)絡(luò)教室,達到生機比8:1.各普通教室在已接入信息點的基礎(chǔ)上,再配全多媒體電腦及相應(yīng)顯示設(shè)備,使全部教室都成都成為多媒體教室.⑵信息構(gòu)建目標(biāo):A:充實學(xué)校網(wǎng)站.學(xué)校網(wǎng)站進行更新,由宣傳推介型逐步向綜合服務(wù)型轉(zhuǎn)化,使之成為學(xué)生的學(xué)習(xí)資源.使用動態(tài)頁面,對有關(guān)網(wǎng)頁的信息進行動態(tài)排序.B:下載教學(xué)資源.搜索國內(nèi)大型教育網(wǎng)站,下載教學(xué)輔助資料存放于學(xué)校資源服務(wù)器.C:自制教學(xué)課件.要求70年以后出生的青年教師每學(xué)期自制2個以上教學(xué)課件,每學(xué)期校自制課件為50個.D:添置資源光盤.年均添光盤50張.⑶人才培養(yǎng)目標(biāo):至2004年,70年以后出生的青年教師能熟練制作兩種以上課件（其一是網(wǎng)頁式課件）并建成個人主頁,全體教師均能使用多媒體課件上課.每學(xué)期有幾篇信息技術(shù)方面的論文在市級以上獲獎或發(fā)表.主經(jīng)措施:⑴加大投入力度,高標(biāo)準(zhǔn)完成硬件裝備建設(shè).信息技術(shù)硬件是教育現(xiàn)代化的物質(zhì)基礎(chǔ).為此,我校將積極爭取鎮(zhèn)政府的財政扶持,并通過內(nèi)部挖潛,盡早按高標(biāo)準(zhǔn)配備信息技術(shù)設(shè)施.⑵強化師資培訓(xùn),從觀念和技能兩方面使教師適應(yīng)現(xiàn)代教育.實現(xiàn)以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化,高素質(zhì)的教師隊伍是關(guān)鍵:組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,以現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)教育信息化建設(shè).組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)軟件:網(wǎng)頁制作軟件Dreamweaver和Frontpage,多媒體制作軟件Authorware,Flash,圖像處理軟件Photoshop等,提高教師的信息化技能.⑶重視資源運用,提高信息資源利用率.要求70年以后出生的青年教師每周利用多媒體（網(wǎng)頁）課件上好一節(jié)課.其余教師每二周上好一節(jié).⑷做好信息資源管理,提高信息技術(shù)服務(wù)水平.進一步規(guī)范信息技術(shù)設(shè)備管理帳冊,各類資源建立相應(yīng)目錄,存放于學(xué)校主頁,以利于教師的查閱利用.做好相應(yīng)的借閱管理,提高資源使用率.⑸以創(chuàng)建為抓手,推進學(xué)校信息技術(shù)的發(fā)展.至2005年,創(chuàng)建蘇州市信息技術(shù)先進學(xué)校.
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蘇州昆山市包橋小學(xué)
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在美麗的婁江河畔有一顆教育新星正熠熠生輝他就是-昆山經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)包橋小學(xué)。 學(xué)校建成于2003年9月 八年多來，學(xué)校由建制初期的十四個教學(xué)班，迅速發(fā)展到了現(xiàn)在的34個教學(xué)班。占地面積為22000平方米，總建筑面積達12045平方米;擁有學(xué)生1612名，78名在編教職員工?！ 膶W(xué)校建制初期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子就確定了清晰的辦學(xué)思路：端正學(xué)校辦學(xué)思想，嚴(yán)格規(guī)范實施課程計劃，全面貫徹黨的教育方針，努力實施素質(zhì)教育，不斷提高學(xué)生全面素質(zhì);突出強化學(xué)校體育工作，堅持普及促進提高，堅信特色源自基礎(chǔ)，培養(yǎng)運動習(xí)慣，提高運動成績，促進學(xué)生身體素質(zhì)的全面提高，全力打造學(xué)校體育特色?！ ∽詫W(xué)校建制以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教職員工，根據(jù)辦學(xué)思路，腳踏實地、著眼全面提高學(xué)校辦學(xué)水平，積極參加各級各類創(chuàng)建達標(biāo)活動，全面推動學(xué)校健康發(fā)展?！ “四甓鄟?，學(xué)校辦學(xué)條件得到了明顯的改善：現(xiàn)有34個教學(xué)班，班班配備了電子白板、實物投影儀等;擁有一流的計算機控制中心，兩個機房，并實現(xiàn)了校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋;學(xué)校還建立了各種專用教室十二個，其中包括283個座位的階梯教室和一個多功能的勞動技術(shù)教室;學(xué)校400多平方米的圖書館通過了蘇州市小學(xué)一級圖書館的評估驗收;學(xué)校還擁有面積為1700平方米的分級量化管理A級食堂;體育設(shè)施不斷完善，現(xiàn)有220米跑道的田徑場、兩片籃球場、一個乒乓球?qū)Ｓ糜?xùn)練室等，其他體育器材全部以省級標(biāo)準(zhǔn)配備齊全。 八年多來，各級各類創(chuàng)建活動也取得了累累碩果，教學(xué)質(zhì)量逐步提高，取得了良好的社會效益。學(xué)校先后通過了蘇州市常規(guī)管理先進學(xué)校、蘇州市小學(xué)教育現(xiàn)代化學(xué)校、蘇州體育傳統(tǒng)項目學(xué)校、江蘇省健康促進學(xué)校等的評估驗收…… 在全面辦學(xué)的實踐過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子時刻不忘辦學(xué)思路所確定的目標(biāo)，努力強化體育課程、開展陽光體育和加強業(yè)余訓(xùn)練三個層面積極努力。為此，學(xué)校自2006年秋季起，特邀體育特級教師陳恒德老師為學(xué)校體育工作的總顧問兼學(xué)生業(yè)余訓(xùn)練的總教練。近幾年來學(xué)校體育運動成績?nèi)諠u上升，學(xué)校體育特色日趨明顯，學(xué)生身體素質(zhì)日益提高。我們自行編寫了《體育游戲一百例》，準(zhǔn)備分年段逐步實施。學(xué)校連續(xù)六年獲得蘇州市射擊比賽團體總分冠軍，并被確認(rèn)為蘇州市青少年體育業(yè)余訓(xùn)練射擊基地學(xué)校;連續(xù)兩屆被確認(rèn)為蘇州市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校;連續(xù)兩次被評為蘇州市青少年業(yè)余體育訓(xùn)練先進集體;連續(xù)兩次在昆山市體育工作年會上做交流發(fā)言;連續(xù)三年在省傳統(tǒng)項目學(xué)校田徑運動會上獲得團體總分第五、六名;學(xué)校被昆山市教育局和體育局聯(lián)合命名為昆山市學(xué)生假期業(yè)余訓(xùn)練基地學(xué)校;學(xué)校年度體育運動總成績穩(wěn)定在前五名?！ 浲?，崢嶸歲月稠 ，包橋小學(xué)在正確的辦學(xué)思想指導(dǎo)下，堅持既定的辦學(xué)思路，不遺余力地創(chuàng)造包橋小學(xué)的美好明天!
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豐縣華山鎮(zhèn)華星小學(xué)
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豐縣華山鎮(zhèn)華星小學(xué)座落在史店村，南傍徐豐公路，位置優(yōu)越，交通便利。學(xué)樓二幢，學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班18個，在校學(xué)生775名，教職工47人，學(xué)校占地20畝，擁有面積為2981平方米，高標(biāo)準(zhǔn)四層教教師平均年齡不到32歲，一批高素質(zhì)、年輕有為的教師正在我校茁壯成長，部分教師已經(jīng)在市縣教育教學(xué)中嶄露頭角，為我校的高目標(biāo)發(fā)展提供了堅實保障。學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)美。校園內(nèi)花壇形式各異、繁華似錦、綠草如茵，是教書育人的良好場所。 我校系徐州市雙擁工程之一，一期教學(xué)樓工程由中國人民解放軍十二集團軍捐資30萬元，徐州市人民政府投資20萬元，徐州市教育局干部職工捐資十萬元，以及地方政府投資共同興建。1997年11月竣工并投入使用，為擴大規(guī)模進一步改善辦學(xué)條件，2003年十二集團軍又捐資15萬元進行二期教學(xué)樓建設(shè)。 作為軍民共建學(xué)校，我們本著“軍民同心、共育英才”的原則，以教學(xué)為中心，以擁軍優(yōu)屬為特色，以“自主、和諧、文明、進取”的校風(fēng)，“愛生、敬業(yè)、博學(xué)、創(chuàng)新”的教風(fēng)和“樂學(xué)、善思、合作、自主”的學(xué)風(fēng)提升辦學(xué)質(zhì)量，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下經(jīng)過全體師生的共同努力，華星小學(xué)不僅在全鎮(zhèn)農(nóng)村小學(xué)中獨領(lǐng)風(fēng)騷，而且也在全縣教育戰(zhàn)線形成良好影響，先后被評為江蘇省硬筆書法學(xué)習(xí)基地，徐州市模范學(xué)校，市百佳校園、市安全文明校園、縣文明校園、縣優(yōu)秀家長學(xué)校，多次被評為縣先進單位。我校在十二集團軍、鎮(zhèn)黨委、政府、中心校的大力支持下，先后投入160多萬元，建有高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓二幢，教室門前硬化路面2180平方米，有200米環(huán)形跑道，100米直跑道，2個籃球場，體育聯(lián)合器材1套，新建水沖式廁所1個，修建花壇景點30多個。學(xué)校根據(jù)教育現(xiàn)代化的需求，為每個教室配備了“二機一幕”設(shè)置了多功能教室、科學(xué)實驗室、美術(shù)室、音樂室、勞技室、少先隊室、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生室、體育器材室、舞蹈室等13個專用教室，僅圖書室就配備了價值8萬余元的圖書，共計15600余冊，人均20冊，儀器室、音樂室、體育器材室配套齊全，能滿足各科教學(xué)需要，有高標(biāo)準(zhǔn)微機室1口，微機21臺，校長室、教導(dǎo)處等科室均配有筆記本電腦，初步實現(xiàn)了辦公自動化。 學(xué)校鼓勵學(xué)生開拓創(chuàng)新，利用科技興趣小組引導(dǎo)學(xué)生開展“小制作、小發(fā)明”活動，近年來，先后有18件作品獲得縣級獎勵，2007年8月在第四屆中小學(xué)生勞技創(chuàng)新大賽中，張娣同學(xué)的作品《四鳥戲珠》榮獲蘇北唯一的國家級銅牌。 2007年12月我校成為名副其實的市級優(yōu)秀實驗小學(xué)，在今后的辦學(xué)中我們一定會齊心協(xié)力，持之以恒，把我校建設(shè)辦人民滿意的教育，我們一定會以市實小創(chuàng)建為新起點，迎接華星小學(xué)更為絢麗的明天，這朵軍地文明之花將會更加璀璨！
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無錫市碩放實驗小學(xué)
公立普通
碩放實驗小學(xué)創(chuàng)辦于光緒三十四年（1908年）。百年滄桑，演繹碩小史冊，東方風(fēng)來，掀開世紀(jì)新篇，世紀(jì)之交，碩放鎮(zhèn)政府先后投資二千五百萬元易地新建了碩放實驗小學(xué)。新學(xué)校是一所充滿現(xiàn)代氣息的花園式學(xué)校，它占地35639平方米，建筑面積17644平方米，綠化面積12500平方米，可設(shè)45個班級，可容納2000余名學(xué)生就讀。校園內(nèi)，那錦簇的花壇，青翠的樹木令人賞心悅目;鮮紅的塑膠跑道，嶄新的藝體大樓、設(shè)施一流的網(wǎng)絡(luò)教室令人嘖嘖稱贊;學(xué)校深厚的文化底蘊，教師堅實的教育功底，豐碩的辦學(xué)成果令人肅然起敬。碩放實驗小學(xué)最初的名稱叫啟智小學(xué)，校訓(xùn)“啟智”激勵著一代又一代碩小人奮力拚搏，為振興碩小教育添磚加瓦。十一屆三中全會以來，學(xué)校進入了不平凡的歷史發(fā)展階段：1991年通過了九年義務(wù)教育達標(biāo)驗收，2000年撤點并校實施規(guī)模辦學(xué)，通過了教育現(xiàn)代化工程驗收，2004年，成功創(chuàng)建省實驗小學(xué)。近幾年，碩小人堅持面向未來，面向現(xiàn)代化面向世界的辦學(xué)方向，在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中提升，努力實現(xiàn)“讓每個學(xué)生都成功”的辦學(xué)理念。把“求實、求真，求博、求新”的新校訓(xùn)作為自己畢生的追求，營造“崇德尚禮，自強不息”的校風(fēng)，“厚積薄發(fā)、誨人不倦”的教風(fēng)，“善思樂學(xué)，求學(xué)不止”的學(xué)風(fēng)，并將“三風(fēng)”之表象文化沉淀于全校師生的心底，使之成為教育、學(xué)習(xí)、做事和處世態(tài)度的標(biāo)桿。“贏得教師，才能贏得21世紀(jì)的教育”。碩小人清醒地認(rèn)識到，在當(dāng)代新教育背景下，沒有教師的發(fā)展，就沒有學(xué)生的發(fā)展。1998年2月，學(xué)校提出，提升青年教師課堂教學(xué)技能的培訓(xùn)設(shè)想，自主構(gòu)建了市級“九五”立項課題《提高青年教師課堂教學(xué)技能素養(yǎng)的實踐研究》，從此，填補了學(xué)校乃至當(dāng)時新區(qū)課題研究的空白——碩小人在教育科研領(lǐng)域里跨出了歷史性的一大步。2002年1月，經(jīng)專家鑒定，該課題順利結(jié)題，課題主持人撰寫的“提高青年教師技能素養(yǎng)研究報告”獲省教育廳、教科所論文評比二等獎，并在《香港教育》上轉(zhuǎn)載。在“九五”課題基礎(chǔ)上，學(xué)校又構(gòu)建了《優(yōu)化教師知識智能結(jié)構(gòu)、開發(fā)教師教學(xué)創(chuàng)新能力的實踐研究》方案，經(jīng)專家論證，被列為“十五”市級重點規(guī)劃課題，2005年順利結(jié)題。“好風(fēng)憑借力，送我上青天”，2005年12月，學(xué)校自主建構(gòu)的市級“十一五”規(guī)劃課題《構(gòu)建審美化課堂的實踐研究》順利通過了專家組的論證，該課題構(gòu)建，標(biāo)志著碩小的教科研重心從教師專業(yè)成長轉(zhuǎn)向課堂教學(xué)。在“十五”期間，學(xué)校又相繼構(gòu)建了《小學(xué)課堂教學(xué)的創(chuàng)新與實踐》、《新課改背景下個性化教育的研究》等校級課題，各級部、學(xué)科組又構(gòu)建了8個子課題，還與碩放中學(xué)合作，進行《中小銜接，探索創(chuàng)新》的英語課題研究，并在碩放中心小學(xué)舉辦了多次市級展示活動。目前，學(xué)校已形成了濃厚的教科研氛圍，并取得矚目的物化成果。近幾年，有150多篇論文在《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《江蘇教育》、《小學(xué)教學(xué)》等核心期刊或?qū)I(yè)期刊上發(fā)表。曹秋濤老師在《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》上發(fā)表的論文《尋找貼近學(xué)生的知識呈現(xiàn)方式》、王衛(wèi)老師在《小學(xué)語文教師》上發(fā)表的論文《從“課后習(xí)題”的角度審視“課堂教學(xué)”》等一批優(yōu)秀論文在小學(xué)界產(chǎn)生了積極的影響。學(xué)校還編印了《碩芳》、《托起新世紀(jì)的太陽》、《碩小教育論壇》等四本?？皶r記錄碩小人在教科研園地辛勤耕耘的汗水以及實踐、思考和創(chuàng)新的成果。教科研是學(xué)校騰飛的翅膀，更是教師成長的搖籃。學(xué)校曾獲得過全國、省愛國主義教育讀書活動先進集體，先后被評為無錫市德育先進學(xué)校、無錫市綠色學(xué)校、現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校、師訓(xùn)工作先進集體、無錫市優(yōu)秀教師群體。吳惠芳等五位老師先后獲得省先進個人稱號，老校長吳天福曾連續(xù)兩次獲得無錫市勞動模范榮譽稱號，有近二十位老師獲得無錫市先進個人榮譽稱號。沈曉鳳老師執(zhí)教的《頑皮的小鬧鐘》一課獲省音樂會課一等獎。有越來越多的教師以穩(wěn)健的步伐，跨入了市區(qū)骨干教師行列，目前有市區(qū)學(xué)科帶頭人5人，市區(qū)教學(xué)能手8名，市區(qū)教學(xué)新秀7名。這些骨干教師成為了學(xué)校教學(xué)的領(lǐng)頭雁，也成為了教學(xué)改革的標(biāo)兵。推行素質(zhì)教育是現(xiàn)代教育的主旋律，全面提高學(xué)生素質(zhì)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師共同追求的目標(biāo)。在這過程中，碩小人確立了“擴大藝術(shù)視野，樹立審美觀念，陶冶藝術(shù)情操，激發(fā)藝術(shù)興趣，豐富文化生活”的藝術(shù)教育指導(dǎo)思想，把藝術(shù)教育作為推行素質(zhì)教育的突破口，著手進行藝術(shù)教育改革和試驗。——追求藝教課堂素質(zhì)化，采用“四個相結(jié)合”（即樂理教學(xué)與兒歌朗誦相結(jié)合、美術(shù)創(chuàng)作與音樂欣賞相結(jié)合、視唱練耳與樂器演奏相結(jié)合、寫字指導(dǎo)與名帖欣賞相結(jié)合）的方法，創(chuàng)設(shè)形象、趣味、愉悅的課堂環(huán)境，增強學(xué)生的美感體驗。——開辟豐富多彩的藝術(shù)活動天地，彰顯學(xué)生藝術(shù)天賦。學(xué)校從97年開始，建立節(jié)假日活動站，以后相繼成立“小星月”民樂隊、“小白鴿”舞蹈隊、“小鈴鐺”合唱隊三個藝術(shù)團體，開設(shè)書法、國畫、版畫、民樂、舞蹈、合唱等興趣輔導(dǎo)班，定期舉辦廣場繪畫、泥塑、寫字比賽和校園文化藝術(shù)節(jié)。因有梧桐樹，引得鳳凰來，市里一些藝術(shù)專家、上海音樂學(xué)院喬教授，全國著名藝術(shù)家閔惠芬等都曾來校指導(dǎo)工作。多年來，學(xué)校藝術(shù)活動豐富多彩，藝術(shù)教育碩果累累，近幾年有一百多名學(xué)生分別獲得樂器、舞蹈、書法業(yè)余考級證書，學(xué)生參加市級以上各類藝術(shù)比賽，一次次捧杯而歸，學(xué)生個人、集體共得藝術(shù)類獎項 313個，其中兒童畫《媽媽找回來了》獲全國書畫競賽一等獎?！段覀児餐募覉@》獲臺灣雄獅集體團純金獎牌一塊，錢蓉蓉的書法曾獲得過全國書法競賽金、銀、銅獎。在近幾年新區(qū)舉辦的百靈鳥文藝匯演中我校舞蹈、合唱節(jié)目連續(xù)5年獲一等獎?！饵S河鼓娃》等三個舞蹈參加曾在市人民大會堂演出，其精彩的表演博得觀眾陣陣掌聲，次日各大報刊都在頭版刊登演出劇照，引起強烈反響。近年來，學(xué)校先后評為碩放鎮(zhèn)先進基層黨組織、新區(qū)文明單位、無錫市園林式單位、2006-2007年度全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用示范學(xué)校等。目前，碩小人在年富力強的鄒桂根校長帶領(lǐng)下，負(fù)重奮進，用淡彩濃墨描繪著碩放小教事業(yè)的篇章!
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江陰市晨光實驗小學(xué)
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江陰市晨光實驗小學(xué)現(xiàn)有學(xué)生2300人,教職員工150余人.學(xué)校以"質(zhì)量立校、科研興校、管理強校、特色名校“為辦學(xué)宗旨，以”一心一意謀發(fā)展、凝心聚力鑄品牌“為目標(biāo)，不斷深化改革，積極開拓進取。先后獲得全國“手拉手”先進集體、省德育先進學(xué)校=省教育科學(xué)研究實驗基地、江陰市小學(xué)素質(zhì)教育五星級學(xué)校、江陰市特色學(xué)校（AAA級）等市級以上榮譽40余項。
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蘇州市常熟市商城小學(xué)
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美麗的昆承湖畔，繁華的招商城邊，一座充滿現(xiàn)代氣息的學(xué)校拔地而起，她就是常熟市商城小學(xué)。學(xué)校原名琴南中心小學(xué)，2006年5月更名為商城小學(xué)，2009月成功創(chuàng)建成為江蘇省實驗小學(xué)，2007年5月通過了“蘇州市教育現(xiàn)代化小學(xué)”的驗收，多次被評為常熟市小學(xué)辦學(xué)水平發(fā)展性評估A級學(xué)校。商城小學(xué)在歷練中成長，堅持“服務(wù)商城子女、鍛造個性人才”的辦學(xué)宗旨，堅持“樹人為本，質(zhì)量為根，特色為翼”的辦學(xué)策略，全力營造美麗花園、溫馨家園和快樂學(xué)園?，F(xiàn)有24個教學(xué)班， 1122名學(xué)生，其中外來流動人口子女占學(xué)生總數(shù)的90%以上。學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，教學(xué)設(shè)備完善，科研力量雄厚，師資隊伍健全，擁有蘇州市級學(xué)科帶頭人、常熟市名教師、常熟市學(xué)科帶頭人等骨干教師23名。多年來，商城小學(xué)全面實施素質(zhì)教育，注重綜合實踐活動，注意地方特色和學(xué)校特色的整合，把服裝城作為自己的校本課程予以開發(fā)，“少年稅校”社團活動受到電視臺、電臺的專門報道。學(xué)校注重內(nèi)涵建設(shè)，審時度勢，確定了以軟式排球運動為突破，倡導(dǎo)全員健身，培養(yǎng)拼搏、超越精神的學(xué)校特色建設(shè)，2011年被確定為常熟市特色建設(shè)培育學(xué)校。近幾年來，商城小學(xué)更以高品位、現(xiàn)代化的嶄新姿態(tài)雄踞虞山鎮(zhèn)南側(cè)。學(xué)校先后獲得了蘇州市德育先進學(xué)校、蘇州市常規(guī)管理示范學(xué)校、蘇州市教育信息化先進學(xué)校、蘇州市教育技術(shù)裝備管理先進學(xué)校、江蘇省軟式排球?qū)嶒瀸W(xué)校等五十多項集體榮譽稱號，成為常熟南大門一道“繁英滿眼”的亮麗風(fēng)景。
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常州市朝陽橋小學(xué)
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5月31日一早，細(xì)雨如絲，擋住了陽光，卻擋不住我校二年級家長前來參加親子活動的腳步，慶六一“快樂親子冷餐會”如期舉行?；顒忧捌?，班主任為活動作了精心、周密的安排。學(xué)生事先設(shè)計好帶哪些食物，還要看看誰的設(shè)計最合理。上午9點30分，活動正式開始。首先，老師們結(jié)合本班情況就班級文化建設(shè)向家長們作了匯報。接著，家長們觀看了學(xué)生表演的節(jié)目，精彩的表演贏得了家長陣陣掌聲。最后家長和孩子共同品嘗了自己親手制作的美食，還品嘗了其他同學(xué)制作的佳肴，并給最美味的食物貼上一朵小紅花?；顒咏Y(jié)束誰盤子上的小紅花最多，將被評為本次冷餐會“最佳菜肴”。大家興致勃勃，活動流露出濃濃的師生情，父女情，母子情，頒獎儀式將整個活動推向了高潮。此次冷餐會極大地提高了學(xué)生參與活動的積極性和主動性，增進了家長和孩子的感情，更促進了學(xué)校和家長之間的溝通。相信活動會成為孩子童年最美好的記憶。
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蘇州市常熟市東南小學(xué)
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我校位于常熟東南開發(fā)區(qū)南側(cè)，北臨美麗的昆承湖，東面是繁華的東南商業(yè)區(qū)和住宅區(qū)。學(xué)校占地面積11440平方米，建筑面積2724.28多平方米，綠化面積2017.8平方米。學(xué)校現(xiàn)有12個教學(xué)班，582名學(xué)生，專任教師33名。幾年來，學(xué)校遵循教育改革發(fā)展規(guī)律，推進素質(zhì)教育，堅持課程改革，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開全課程，上足課時，進一步增強法規(guī)意識，執(zhí)行“五個嚴(yán)格”，落實“三項規(guī)定”，保證一小時運動。以服務(wù)學(xué)生發(fā)展為宗旨，以創(chuàng)設(shè)和諧、快樂、幸福的校園文化為基點，以課堂教學(xué)為立足點，追求教學(xué)的有效，以教師隊伍為根本，強化潛能，以細(xì)實常規(guī)，創(chuàng)優(yōu)特色為中心，全面打造“翰墨書香、健美創(chuàng)新” 的學(xué)校，從而彰顯學(xué)校特色建設(shè)，提升教育優(yōu)質(zhì)化內(nèi)涵，爭創(chuàng)百姓滿意的學(xué)校。2001年以來，學(xué)校將書法和科技作為特色，經(jīng)過各位老師的辛勤耕耘，成果日益彰顯：（書法方面）“江蘇省書法（寫字）特色學(xué)校”“中國寫字教育實驗學(xué)校”“江蘇省硬筆書法實驗基地”“2010年度全國美術(shù)教育先進學(xué)校”，“王羲之書法小社團”被評為常熟市十大社團之一，師生作品近300幅發(fā)表于《校園文學(xué)》等各級各類報刊雜志，我校參加的蘇州市、常熟市整班性毛筆字、鋼筆字、鉛筆字比賽，連續(xù)9年蟬聯(lián)一等獎，形成了硬筆、軟筆書法課的教學(xué)模式，編制了硬筆校本教材《100字寫字要訣》，已在兄弟學(xué)校推廣，有一定的社會影響。（科技方面）評為“蘇州市青少年科技教育先進集體”“常熟市首批科技特色學(xué)校”，學(xué)校每學(xué)期都安排科技周系列活動;校內(nèi)、校外開設(shè)科普基地，充實了綜合實踐活動的內(nèi)容;從2004-2010年連續(xù)七年獲省科技教育四星級、五星級單位稱號，連續(xù)七年獲金鑰匙先進集體稱號。
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