深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)辦于1985年5月,校區(qū)分別位于福田區(qū)百花村高層住宅區(qū)內(nèi)與深圳南山區(qū)西麗鎮(zhèn)官龍山下,其中百花校區(qū)占地8萬(wàn)平方米,建筑面積6萬(wàn)平方米,分布著小學(xué)部、初中部、中學(xué)部;西麗校區(qū)占地7萬(wàn)平方廷米,建筑面積4萬(wàn)多平方米,為全寄宿制高中。全校共有學(xué)生7000余人,教職工700余人。是一所各學(xué)段相互鑫銜接,實(shí)行一體管理的實(shí)驗(yàn)性、示范性學(xué)校。1994年,中學(xué)部和小學(xué)部被首批評(píng)為廣東省一級(jí)學(xué)校,2006年,高中部順利通過(guò)廣東省國(guó)家級(jí)的示范性高中初級(jí)督導(dǎo)驗(yàn)收?! “褜W(xué)校辦成有中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的社會(huì)主義現(xiàn)代化新型學(xué)校,讓學(xué)生受到現(xiàn)代化良好教育?! W(xué)校堅(jiān)持以鄧小平同志建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義理論和黨的“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)方針,在民族傳統(tǒng)文化和外來(lái)優(yōu)秀文化相結(jié)合的大文化背景下,根據(jù)現(xiàn)代教育思想,設(shè)置完整的且具有自己特色的課程,擁有相應(yīng)層次的師資,充足的場(chǎng)地、圖書、儀器,設(shè)備先進(jìn),管理科學(xué),因而能夠擔(dān)負(fù)起在現(xiàn)代社會(huì)中學(xué)校應(yīng)有的全部責(zé)任,使學(xué)生身心得到充分的健全的發(fā)展,為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)有社會(huì)主義覺(jué)悟的、優(yōu)秀的建設(shè)者和接班人。來(lái)奉獻(xiàn)一切!
陽(yáng)春市河朗學(xué)校陽(yáng)三分校位于廣東陽(yáng)江市陽(yáng)春市。學(xué)校聯(lián)系電話:0662-7877642。
深圳市高級(jí)中學(xué)是深圳市重點(diǎn)建設(shè)的一所面向21世紀(jì)的示范性寄宿制學(xué)校,是國(guó)內(nèi)首批全員全面全程使用現(xiàn)代化教學(xué)手段、建立信息化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化的新型現(xiàn)代化學(xué)校。 1995年1月25日,深圳市委、市政府正式對(duì)外宣布籌建“福田中心區(qū)重點(diǎn)中學(xué)”(1995年6月易名為深圳市高級(jí)中學(xué)),同年8月由深圳市計(jì)劃局立項(xiàng),1997年3月奠基,并開始基礎(chǔ)建設(shè),1997年9月本部教學(xué)樓主體工程落成并正式對(duì)外招生,2003年9月北校區(qū)教學(xué)樓主體工程落成正式啟用,2010年5月7日,初中部正式與深圳市深南中學(xué)合并,更名為“深圳市高級(jí)中學(xué)初中部”。學(xué)校分為本部、北校區(qū)和初中部,占地面積96381.2平方米,建筑面積84627.01平方米。學(xué)校從開辦時(shí)的10個(gè)班,539名學(xué)生,發(fā)展到2010年的108個(gè)教學(xué)班,5400名學(xué)生。學(xué)校現(xiàn)有專任在職教師371人。其中:特級(jí)教師7人,高級(jí)教師170人,一級(jí)教師133人;市學(xué)科帶頭人3人,市中青年骨干教師9人;各學(xué)科國(guó)家一級(jí)和高級(jí)教練26人;研究生50人,100%本科以上學(xué)歷?! ?997年—2001年,學(xué)校用5年的時(shí)間出色地走過(guò)了“高起點(diǎn)高規(guī)劃”的創(chuàng)業(yè)階段。“愛(ài)護(hù)每一片綠葉,哪怕是有斑點(diǎn)的綠葉”的教育理念、“學(xué)生科學(xué)院”的初期籌建,尤其是“學(xué)生自律仲裁庭”的開設(shè),引起社會(huì)巨大的反響,多家媒體稱深圳高級(jí)中學(xué)是“一所西部崛起的名校”?! ?002年至今,學(xué)??傮w辦學(xué)實(shí)力、總體辦學(xué)水平和辦學(xué)效益上了三個(gè)臺(tái)階,實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展,歷史性突破,一是2002年成為市一級(jí)學(xué)校,二是2003年成為省一級(jí)學(xué)校,三是2006年6月通過(guò)國(guó)家級(jí)示范性高中驗(yàn)收。成為被深圳市市民廣泛認(rèn)可的名校。早在2007年學(xué)校十周年校慶之際,市委市政府領(lǐng)導(dǎo)在致辭中盛贊學(xué)校為“十歲神童”! 從零開始,13年艱辛,開拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),不斷跨越式發(fā)展,昔日的菜園泥塘已經(jīng)成為一座宏偉典雅、充滿現(xiàn)代科學(xué)氛圍和人文精神的花園式學(xué)校,成為學(xué)生讀書求學(xué)、養(yǎng)性怡情的理想場(chǎng)所,成為無(wú)數(shù)學(xué)子神往的“紫色城堡”?! ≡谙冗M(jìn)教育理念的指引下,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了飛躍式提升,2002-2010九年中,共計(jì)31人獲得了廣東省高考省市狀元。其中,有2人獲得廣東省高考總分狀元,2人獲得廣東省高考深圳市文科總分狀元。15人次獲得廣東省高考單科狀元,12人獲得廣東省高考深圳市單科狀元。2010年學(xué)校高考實(shí)現(xiàn)了歷史性突破,重點(diǎn)率突破54%,本科率和省專率分別為98.74%、100%——名列全市第一。
韶鋼一中創(chuàng)辦于1968年,是一所隸屬于廣東省韶鋼集團(tuán)公司的完全中學(xué),廣東省省一級(jí)學(xué)校。經(jīng)過(guò)四十年的成長(zhǎng)發(fā)展,學(xué)校形成了一定的辦學(xué)規(guī)模和特色,具有優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng),取得了輝煌的辦學(xué)成績(jī)。
深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部位于福田區(qū)百花六路深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校本部校區(qū),由深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校主辦,深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校為省一級(jí)學(xué)校,校長(zhǎng)曹衍清。深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部與高中部、初中部、小學(xué)部同為深圳實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)的辦學(xué)實(shí)體。部主任龍萍,是深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)、特級(jí)教師。深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部辦學(xué)條件優(yōu)越,校園文化濃郁,環(huán)境優(yōu)美整潔,管理科學(xué)細(xì)致,校風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良。目前擁有一支師德高尚、水平一流、服務(wù)優(yōu)質(zhì)的教職工隊(duì)伍?! ∩钲趯?shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部恪守深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校在長(zhǎng)期辦學(xué)實(shí)踐中形成的辦學(xué)理念,繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng),把實(shí)施以愛(ài)國(guó)主義教育為基礎(chǔ)的健全人格教育、培養(yǎng)有科學(xué)思想和人文精神的國(guó)家未來(lái)主人當(dāng)作辦學(xué)目標(biāo),使學(xué)生在思想品德、行為習(xí)慣和學(xué)業(yè)上都受到現(xiàn)代化的良好教育。中學(xué)部努力辦成環(huán)境精美、工作精細(xì)、教學(xué)精深、活動(dòng)精彩、裝備精良、人有精神的有高品質(zhì)學(xué)校文化的精品學(xué)校。中學(xué)部工作指導(dǎo)思想是:“建和諧中學(xué)部,做快樂(lè)實(shí)驗(yàn)人”,讓學(xué)生“滋養(yǎng)三年,受益終身”。
【創(chuàng)辦歷程】南莊高級(jí)中學(xué)創(chuàng)辦于1996年,是一所鎮(zhèn)屬高中。南莊鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府以“經(jīng)濟(jì)要發(fā)展,教育要超前”、“既要富口袋,又要富腦袋”的先進(jìn)理念,從“大辦教育,辦大教育”的戰(zhàn)略目標(biāo)出發(fā),于1995年投入巨資9600萬(wàn)元,僅僅用了一年時(shí)間,一座現(xiàn)代化的新型學(xué)校拔地而起,成為南莊教育的一大亮點(diǎn)。經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展,南莊高中目前已成為禪城區(qū)一所全日制普通高中,佛山市綠色學(xué)校,廣東省一級(jí)學(xué)校?!净厩闆r】校園占地141畝,建筑面積48000平方米,現(xiàn)有22個(gè)教學(xué)班,學(xué)生1420人。校園內(nèi)綠樹成行,春花爛漫,雅潔幽靜。建筑布局合理,教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)井然有序。琳瑯滿目的名言警句與絢麗多姿的校園版報(bào)比比皆是;充滿詩(shī)意的藝術(shù)長(zhǎng)廊與寓意深刻的校園雕塑煥發(fā)著青春的活力;清澈碧綠的游泳池與恢弦挺拔的教學(xué)大樓、體育館渾為一體,是讀書育人的勝地?!編熧Y隊(duì)伍】學(xué)校有一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取,敬業(yè)愛(ài)崗,求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子和教師群體。整個(gè)行政班子成員均為區(qū)級(jí)以上先進(jìn)個(gè)人。德育處副主任陳陽(yáng)星為南粵優(yōu)秀地理教師。學(xué)校有教職工156人,專任教師108人,其中高級(jí)教師13人,一級(jí)教師54人;正在攻讀碩士研究生3人,研究生課程進(jìn)修班結(jié)業(yè)4人?!驹O(shè)施建設(shè)】學(xué)校教學(xué)設(shè)施、設(shè)備先進(jìn)完善,教學(xué)區(qū)有多媒體教學(xué)信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)中心,建成了“三網(wǎng)和一”的千兆校園網(wǎng)工程;36個(gè)教室均配置了由多媒體電腦,網(wǎng)絡(luò)接入設(shè)備,液晶投影儀,功放等組成的電教平臺(tái);每位教師配備了手提電腦;各類各科功能室齊全寬敞,教學(xué)輔助室共55間。生活區(qū)有師生餐廳,可供3000人就餐,學(xué)生宿舍可容納1500人入住,有6棟教師公寓,解決了全體教師的住房問(wèn)題。運(yùn)動(dòng)區(qū)有400M的跑道,7800平方米綜合室內(nèi)體育館及50X25m的游泳池。各種球類場(chǎng)地均達(dá)到省一級(jí)學(xué)校A級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。 【辦學(xué)特色】學(xué)校有先進(jìn)的“以人為本,發(fā)展個(gè)性,質(zhì)量強(qiáng)校,追求卓越”的辦學(xué)理念,有鮮明的“重素質(zhì),抓基礎(chǔ),多層次,創(chuàng)特色” 的辦學(xué)思路, 有明確的“發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育,力創(chuàng)特色學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)。制定了“礪志、篤學(xué)、尚德、強(qiáng)身”的校訓(xùn)以及“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”校風(fēng),特色強(qiáng)校,成效顯著。 【學(xué)校成果】在較短八年時(shí)間,勵(lì)精圖治,開拓進(jìn)取,取得教育教學(xué)令人矚目的成績(jī)。在近五年高考中,一年一進(jìn)步,一屆一突破,在同類學(xué)校名列前茅。2002年、2003年分別摘取了佛山市地理、體育高考單科狀元。特別是2003年,上省線人數(shù)達(dá)212人,上線率為97%,其中本科上線60人。近三年,全校師生參加各級(jí)各學(xué)科競(jìng)賽,獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)45人次,省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)39人次,市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)175人次,1999年學(xué)校評(píng)為南海市一級(jí)學(xué)校,2000年評(píng)為佛山市一級(jí)學(xué)校,2001年獲南海市首批教育信息化學(xué)校,2004年為廣東省一級(jí)學(xué)校。 【未來(lái)展望】目前,南莊鎮(zhèn)劃歸禪城區(qū),新區(qū)劃、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),學(xué)校完成了體制上的平穩(wěn)過(guò)渡,校內(nèi)進(jìn)行了“十項(xiàng)改革”,提出了推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的“六大工程”、確立了“發(fā)展優(yōu)質(zhì)高中教育,創(chuàng)建特色學(xué)校”的戰(zhàn)略目標(biāo),在新的起跑線上,南莊高中正以嶄新的面貌勇往直前,實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展,力爭(zhēng)早日成為示范性普通高中。
華南師范大學(xué)附屬中學(xué)是一所由廣東省教育廳和華南師范大學(xué)雙重領(lǐng)導(dǎo)、全面貫徹黨的教育方針、堅(jiān)持改革創(chuàng)新、辦學(xué)成績(jī)卓著的學(xué)校,也是廣東省首批國(guó)家級(jí)示范性高中。華附擁有一支以本科和研究生學(xué)歷為主,以高級(jí)教師為骨干的師資隊(duì)伍。其中有廣東省杰出教師4人,特級(jí)教師17人,高級(jí)教師近百人,獲得省以上表彰的教師達(dá)200多人次?! ∪A南師大附中前身可追溯至1888年建立的廣州格致書院。一百多年來(lái),華附秉承以人為本,敢為人先的教育傳統(tǒng),是享譽(yù)嶺南的著名學(xué)校?! 《兰o(jì)50年代,華附率先開展以啟發(fā)式教學(xué)為重點(diǎn)的課堂改革,成為當(dāng)時(shí)“全日制中學(xué)的一面紅旗”。改革開放后,率先實(shí)行課外活動(dòng)創(chuàng)新,最早實(shí)施按程度分層次教學(xué),在全國(guó)普教系統(tǒng)產(chǎn)生過(guò)較大的影響?! ?990年,原中共中央總書記江澤民同志親臨學(xué)校視察,對(duì)華附辦學(xué)成績(jī)給予了高度評(píng)價(jià)。李嵐清、李長(zhǎng)春、陳至立等領(lǐng)導(dǎo)同志也先后視察華附。2003年,國(guó)務(wù)院總理溫家寶在張德江、黃華華等領(lǐng)導(dǎo)同志的陪同下視察華附?! ☆I(lǐng)導(dǎo)的激勵(lì),促使華附不斷超越自我,躍上新臺(tái)階。1996年,華附以鄧小平同志的“三個(gè)面向”為指針,提出了學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略——“12468工程”,確立“以完整的現(xiàn)代教育塑造高素質(zhì)的現(xiàn)代人”的宗旨。新課改的實(shí)施,華附高舉素質(zhì)教育的大旗再立潮頭?! ⊥伙@人本 追求卓越 華附的辦學(xué)目標(biāo)為:培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的學(xué)生,造就可持續(xù)勝任的教師,創(chuàng)辦可持續(xù)攀高的學(xué)校,實(shí)施可持續(xù)提升的教育?! @“立志成才”的主題,華附努力構(gòu)建激勵(lì)型、自主型的德育模式 華附建立了一種有利于學(xué)生自我教育、自主發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制,將面向大部分學(xué)生的基礎(chǔ)文明、思想品質(zhì)教育和面向優(yōu)秀學(xué)生群體的領(lǐng)袖才能教育有機(jī)地結(jié)合,從而達(dá)致“高素質(zhì)”要求——集政治上的先進(jìn)性、思想上的活躍性、道德上的高尚性和學(xué)業(yè)上的優(yōu)秀性之大成,形成牢固的深層意識(shí),養(yǎng)成穩(wěn)定的行為特征,具有活躍的踐行能力,孕育可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)良品質(zhì)?! ?gòu)建多學(xué)科整合,顯性課程與隱性課程互補(bǔ)互動(dòng)的德育氛圍。注重德育過(guò)程的心理健康和健全人格教育。將德育與美育有機(jī)結(jié)合,創(chuàng)造濃烈的校園藝術(shù)氛圍,整體提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。將德育與體育有機(jī)結(jié)合,組建各類學(xué)生體育俱樂(lè)部,增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì),也直接提升了學(xué)生的意志、毅力等非智力品質(zhì)。心育、美育、體育等學(xué)科的顯性課程,與綠化、美化、凈化的校園環(huán)境,優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng),和諧融洽的人際關(guān)系,寬松而充滿活力的心理環(huán)境等隱性課程相互作用,共同營(yíng)造出華附正氣昂揚(yáng),“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的德育氛圍?! ?gòu)筑了一個(gè)學(xué)校與家庭、社會(huì)功能耦合的育人網(wǎng)絡(luò)。建立家長(zhǎng)委員會(huì),發(fā)揮學(xué)校對(duì)家庭教育的指導(dǎo)性作用。加強(qiáng)學(xué)軍、學(xué)農(nóng)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地的建設(shè),讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)我國(guó)國(guó)情,提高辨別、分析事物和社會(huì)適應(yīng)能力。堅(jiān)持了19年的清遠(yuǎn)鄉(xiāng)村學(xué)農(nóng)活動(dòng),得到了省委汪洋書記的賞識(shí)和親筆批示。 順應(yīng)“全球化”發(fā)展趨勢(shì),利用學(xué)生到國(guó)外參加各種競(jìng)賽、開展科研合作等機(jī)會(huì),讓學(xué)生更深入、全面地接觸、了解世界文化。華附初步構(gòu)筑起一個(gè)“一體兩翼”的德育格局——以校內(nèi)教育陣地為主體,以走向我省貧困地區(qū)、走向國(guó)際發(fā)達(dá)地區(qū)為雙翼,深化學(xué)校的“立志成才”教育?! ?gòu)建以“因材施教”為核心的個(gè)別化、個(gè)性化教學(xué)管理模式 華附大力推行課程改革,積極探索、構(gòu)建了一個(gè)適應(yīng)素質(zhì)教育、體現(xiàn)時(shí)代要求的“規(guī)定性課程與選擇性課程相結(jié)合”的校本課程體系,在高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成國(guó)家規(guī)定的課程任務(wù)同時(shí),成立課程委員會(huì),大力進(jìn)行“選修課程系列化、課外活動(dòng)課程化”改革,初步構(gòu)建起一個(gè)包括自然科學(xué)類、人文科學(xué)類、體育藝術(shù)類、社會(huì)實(shí)踐類四大模塊、共80多門課程的校本課程體系。制定了《選修課程學(xué)分制管理?xiàng)l例》,引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念和學(xué)習(xí)方式,開展探究性、討論式學(xué)習(xí)?! ≡诮虒W(xué)方法和教學(xué)過(guò)程方面,把提高常規(guī)教學(xué)質(zhì)量與高新技術(shù)深度介入相結(jié)合。華附根據(jù)“因材施教,分類指導(dǎo),注重效率,發(fā)展能力”的原則,探索建立“統(tǒng)分結(jié)合,靈活多樣”的教學(xué)組織形式,既均衡編班,又在物理、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)等學(xué)科按不同的培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生水平的不同程度實(shí)行分教。此外,還在英語(yǔ)口語(yǔ)、計(jì)算機(jī)課實(shí)行小班上課;建立個(gè)別輔導(dǎo)、導(dǎo)師制、跨級(jí)聽課、免修制、等級(jí)認(rèn)證制等多種分類指導(dǎo)的制度?! ⊙芯糠椒?、策略運(yùn)用,提高常規(guī)教學(xué)質(zhì)量。形成了教學(xué)常規(guī)的三種策略:精講精練,重視學(xué)法指導(dǎo);重視主干,促進(jìn)全面發(fā)展;因材施教,實(shí)施分類指導(dǎo)。落實(shí)“六個(gè)為主”:以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體;以思維為主攻,以訓(xùn)練為主線;以能力為主標(biāo),以育人為主旨?! 〈罅μ岢鎽?yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)和現(xiàn)代信息技術(shù),對(duì)教師進(jìn)行全員培訓(xùn)、考核,讓高新技術(shù)深度介入到教學(xué)方法運(yùn)用和教學(xué)過(guò)程之中,加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,開辟德育網(wǎng)絡(luò)陣地,構(gòu)筑數(shù)字化校園?! “l(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用和激勵(lì)功能,制訂了“關(guān)注學(xué)生特點(diǎn)、特長(zhǎng)差異,體現(xiàn)客觀性、激勵(lì)性、過(guò)程性、發(fā)展性”的評(píng)價(jià)制度?! ∨囵B(yǎng)可持續(xù)勝任的教師隊(duì)伍,建立“效率效益型”的優(yōu)質(zhì)管理服務(wù)模式 全面貫徹黨的教育方針,建設(shè)和諧校園。以吳穎民同志為校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)班子,團(tuán)結(jié)進(jìn)取、具有現(xiàn)代教育思想和辦學(xué)理念,形成了符合校本實(shí)際的教育思想體系和管理風(fēng)格。黨委領(lǐng)導(dǎo)以師風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心,加強(qiáng)師德建設(shè),使廣大教師做到以高尚的人格感染人,以文明的言行引導(dǎo)人,以敬業(yè)的精神教育人,以淵博的學(xué)訓(xùn)折服人?! 〗處煒淞⑵?ldquo;終身學(xué)習(xí)”“永遠(yuǎn)探索”的思想,鼓勵(lì)教師成為“研究型”“專家型”和“學(xué)者型”的人才,建立起“以老帶新制度”、“培養(yǎng)進(jìn)修制度”,建立“科研基金申報(bào)制度”、“科研成果獎(jiǎng)勵(lì)制度”,“學(xué)術(shù)交流資助計(jì)劃”和“著書立說(shuō)資助計(jì)劃”?! ∫婪ㄖ涡?,規(guī)范管理,從細(xì)節(jié)入手,提高制度執(zhí)行力。努力構(gòu)建適合人才培養(yǎng)需要和社會(huì)發(fā)展的以優(yōu)質(zhì)高效為標(biāo)志的“效率效益型”后勤服務(wù)制度,和以科學(xué)民主為目標(biāo)的“舒暢型”行政管理模式。完善教代會(huì)制度,發(fā)揮工會(huì)作用,推行校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開。實(shí)施了教師教育教學(xué)綜合評(píng)價(jià)等新型質(zhì)量保障評(píng)價(jià)體系?! ?yōu)質(zhì)教育,品牌凸顯 多年的探索,華附走出了一條輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量、教學(xué)相長(zhǎng)的發(fā)展道路。高考成績(jī)多年來(lái)一直名列省市的前茅,其中考取重點(diǎn)大學(xué)的占85%左右,廣東高考狀元和單科第一名相當(dāng)大的一部分是華附學(xué)生?! ?ldquo;個(gè)別化”、“個(gè)性化”學(xué)習(xí),使學(xué)生在學(xué)科學(xué)習(xí)和科技創(chuàng)新領(lǐng)域碩果累累。華附有60多人次參加國(guó)家中學(xué)生奧林匹克集訓(xùn)隊(duì)。在國(guó)際摘取數(shù)、理、化、天文、地理金牌18枚,銀牌8枚,銅牌3枚。01~08年在全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽及“明天小小科學(xué)家”獲全國(guó)一等獎(jiǎng)7項(xiàng),二等獎(jiǎng)25項(xiàng),三等獎(jiǎng)8項(xiàng);省一等獎(jiǎng)48項(xiàng)。學(xué)生分別獲得茅以升科學(xué)獎(jiǎng)、國(guó)家發(fā)明博覽會(huì)金獎(jiǎng)、英特爾英才獎(jiǎng)、柯達(dá)科學(xué)獎(jiǎng)、明天小小科學(xué)家、萬(wàn)戶創(chuàng)新獎(jiǎng)等。先后被中國(guó)科協(xié)、教育部等單位授予“全國(guó)青少年科技教育先進(jìn)集體”和“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)?! ?chuàng)新的、個(gè)性化的體育課程改革,群眾性與尖子培養(yǎng)相結(jié)合的體育運(yùn)動(dòng),大大地增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)。學(xué)校先后獲得“全國(guó)培養(yǎng)體育后備人才先進(jìn)學(xué)校”、“廣東省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”、“全國(guó)群眾體育先進(jìn)單位”、、“全國(guó)青少年體育工作先進(jìn)單位”、全國(guó)貫徹《學(xué)校體育工作條例》優(yōu)秀學(xué)校、國(guó)家青少年體育俱樂(lè)部等稱號(hào)。 教育科研造就素質(zhì)不斷提升的教師隊(duì)伍。華附申報(bào)并通過(guò)立項(xiàng)的課題有“九五”廣東省教育科研課題5項(xiàng),“十五”國(guó)家級(jí)課題4項(xiàng),廣東省教育科研課題5項(xiàng),廣州市教育科研課題9項(xiàng)。學(xué)校獲得了全國(guó)創(chuàng)新教學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)2項(xiàng);廣東省普通教育教學(xué)科研成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng),二等獎(jiǎng)4項(xiàng);省教育科研成果獎(jiǎng)(黃華獎(jiǎng))6項(xiàng);省教育促進(jìn)會(huì)廣東省中小學(xué)教育創(chuàng)新獎(jiǎng)9項(xiàng);廣州市教育科研成果獎(jiǎng)14項(xiàng)。近年教師撰寫的論文在全國(guó)各學(xué)科專業(yè)委員會(huì)的評(píng)選中有58篇獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)?! ∪A附教師中享受政府特殊津貼的2人,榮獲“全國(guó)模范、優(yōu)秀教師”稱號(hào)10人,廣東省“南粵杰出、優(yōu)秀教師”等稱號(hào)的25人,特級(jí)教師19人,在職高級(jí)教師109人。有6位教師被華南師大聘為教育碩士導(dǎo)師,有8位教師先后擔(dān)任廣東省、廣州市中學(xué)學(xué)科教研會(huì)會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng),近年來(lái),受到國(guó)家、省、市表彰的教師達(dá)二百多人次。
廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)(簡(jiǎn)稱“省實(shí)”),是位于中國(guó)廣東省廣州市的一所直屬?gòu)V東省教育廳的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中學(xué),全國(guó)現(xiàn)代技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中校區(qū)坐落在越秀區(qū)中山四路51號(hào),北朝廣州農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所舊址和廣州圖書館,南倚廣東省博物館、廣東省立中山圖書館和魯迅紀(jì)念館。2004年8月建成的高中校區(qū),坐落在芳村龍溪大道,占地188畝。建校以來(lái),廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)培養(yǎng)了七名中國(guó)科學(xué)院院士和中國(guó)工程院院士?! V東實(shí)驗(yàn)中學(xué)師資力量雄厚,教育條件優(yōu)越。 學(xué)校擁有一支師德高尚、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。其中,在職正高級(jí)教師 2 人、特級(jí)教師 7 人、博士 4 人、碩士 140 人。一批教學(xué)骨干常年活躍在國(guó)家、省、市各學(xué)科的專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體及其活動(dòng)中,成為頗具影響的名師、專家。學(xué)校名師薈萃,教師政治堅(jiān)定,思想先進(jìn),學(xué)識(shí)淵博,精于教書,勤于育人,與時(shí)俱進(jìn),實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新。他們不僅是優(yōu)秀的教育工作者,更是科研學(xué)術(shù)研究的骨干力量。20位老師獲得省級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)。 學(xué)校形成了 “ 一校五區(qū) ” 的發(fā)展格局:初中校區(qū)位于廣州市中山四路,高中校區(qū)位于廣州市荔灣區(qū)龍溪大道省實(shí)路 1 號(hào),占地188畝,建筑面積 78000平方米,天河分校位于廣州市天河區(qū)天源路,順德分校位于佛山市順德區(qū)容桂小黃圃,南海分校位于佛山市南海里水中信大道中信山語(yǔ)湖?! ≌幱谡故綌U(kuò)張和躍式發(fā)展期的廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué),將遵循學(xué)生以教師為尊,教師以學(xué)生為友,學(xué)校以師生發(fā)展為使命的發(fā)展基調(diào),以崇尚卓越,追求一流為發(fā)展的信條,以公辦為主、公辦民辦相互協(xié)調(diào)為發(fā)展體制,把學(xué)校辦成涵蓋小學(xué)、初中、高中三大階段,實(shí)現(xiàn)一校多區(qū)的發(fā)展格局,凸顯實(shí)驗(yàn)性、創(chuàng)新性、示范性的辦學(xué)特色,把學(xué)校辦成全國(guó)示范性學(xué)校和國(guó)際知名學(xué)校。
【概況】 惠東高級(jí)中學(xué)是縣直屬重點(diǎn)中學(xué)、廣東省一級(jí)學(xué)校、國(guó)家級(jí)示范性高中、普通高中教學(xué)水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校、廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、廣東省心理健康教育先進(jìn)單位、廣東省特級(jí)檔案綜合管理單位、惠州市籃球傳統(tǒng)學(xué)校和棒球定點(diǎn)學(xué)校、惠州市安全文明學(xué)校。學(xué)校占地面積171841平方米,建筑總面積89868平方米,綠化總面積68103平方米。2007年,有69個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生4078人,教職工294人,是惠州市規(guī)模最大、人數(shù)最多的全封閉、全內(nèi)宿學(xué)校。 【校園建設(shè)】 學(xué)校有現(xiàn)代化樓房20多棟,標(biāo)準(zhǔn)教室70間,電腦室4間,擁有613臺(tái)電腦、72個(gè)多媒體教學(xué)平臺(tái),每個(gè)教室都裝備1臺(tái)29寸彩電。教室及各種功能室均按國(guó)家一類標(biāo)準(zhǔn)配備常規(guī)儀器。建有1000兆主干校園網(wǎng),物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室和教學(xué)功能室20個(gè),400米標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè),籃球場(chǎng)9個(gè)。 【成功申報(bào)國(guó)家級(jí)示范高中】 在市縣兩級(jí)政府支持下, 2005年,學(xué)校開始申報(bào)示范性高中。2006年4月接受并通過(guò)廣東省國(guó)家級(jí)示范高中的初期督導(dǎo)驗(yàn)收,2007年6月16日順利通過(guò)廣東省高中教學(xué)水平評(píng)估暨國(guó)家級(jí)示范性高中驗(yàn)收確認(rèn)。申報(bào)工作的成功展示了學(xué)校教育的實(shí)力,成為惠州教育的品牌。 【師資隊(duì)伍】 2007年底,學(xué)校有專任教師249名,其中專職外國(guó)籍教師1名,2人具有雙學(xué)士學(xué)位,2人具有研究生學(xué)歷,40人研究生進(jìn)修班學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)。全校教職工來(lái)自全國(guó)24個(gè)省、市、自治區(qū),分屬于14個(gè)不同的民族。學(xué)校教師平均年齡30歲,全部教師或參加“百千萬(wàn)人才工程”培訓(xùn),或國(guó)家級(jí)、省級(jí)骨干教師培訓(xùn)、或市縣級(jí)、校級(jí)培訓(xùn)。有120人次獲得市級(jí)先進(jìn)個(gè)人、40人次獲省級(jí)先進(jìn)個(gè)人稱號(hào),其中谷連飛、王拙、曾維柱分別于2006、2007、2008年被授予“惠州市首席教師”稱號(hào)。 【教研特色】 學(xué)校明確提出“以研助教、以研促教、以研興教、以研興校”的口號(hào),2006年9月,學(xué)校把教研工作從教導(dǎo)處獨(dú)立出來(lái),專門設(shè)立教研處,聘請(qǐng)七位教學(xué)成績(jī)優(yōu)異、理論水平較高的優(yōu)秀教師為學(xué)校教研處教研員。新建了教研樓,完善了科組活動(dòng)場(chǎng)所,制訂了教研員、科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、年級(jí)長(zhǎng)工作職責(zé),保證教研活動(dòng)正常開展。教研處成功組織青年教師培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn),高中新課程培訓(xùn),信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)等。兩年間,市先后在學(xué)校召開市級(jí)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì),同時(shí),邀請(qǐng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)、地理等數(shù)位新課程專家到學(xué)校作報(bào)告,學(xué)校派出教師700多人次到外校交流、學(xué)習(xí)。教研處的設(shè)立,推動(dòng)學(xué)校對(duì)高中新課程的深入研究,教師課堂教學(xué)質(zhì)量迅速提高。 【學(xué)校成果】 2006年高考,賴曉文同學(xué)以總分858的高分名列惠州市第一并被清華大學(xué)錄取,是學(xué)校第二個(gè)考取清華大學(xué)的學(xué)生。兩年內(nèi),在數(shù)、理、化等全國(guó)性學(xué)科競(jìng)賽中,90人次(2006年42人次、2007年48人次)獲國(guó)家級(jí)或省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),其中2006年,劉關(guān)玉等4位同學(xué)在廣東省中學(xué)生物理競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng);2007年,肖竣、陳慧超在廣東省中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng);孫惠珍等3位同學(xué)在廣東省中學(xué)生生物競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)。教師積極參與新課改和科研活動(dòng),學(xué)校有國(guó)家級(jí)課題8個(gè),有260人次發(fā)表了論文或獲得國(guó)家、省、市級(jí)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)勵(lì)。 2006年,學(xué)校先后獲得惠州市“高考尖子生培養(yǎng)獎(jiǎng)”、“高考成績(jī)進(jìn)步獎(jiǎng)”、“廣東省中小學(xué)心理健康教育先進(jìn)單位”等11項(xiàng)稱號(hào);2007年,學(xué)校先后獲得惠州市“高考成績(jī)進(jìn)步獎(jiǎng)”、“廣東省安全文明校園”、“廣東省青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)二等獎(jiǎng)” 等10項(xiàng)稱號(hào)。
中山市東升鎮(zhèn)高級(jí)中學(xué)地處于偉人故里,孫中山先生的故鄉(xiāng)——廣東省中山市,是一所公辦普通高中,廣東省一級(jí)學(xué)校。作為一所年輕的鎮(zhèn)區(qū)普通高中,學(xué)校在 “讓學(xué)生各得其所的發(fā)展”的辦學(xué)理念指引下,堅(jiān)持走個(gè)性化特色發(fā)展之路,體育、藝術(shù)教育成效顯著,辦學(xué)取得優(yōu)異成績(jī),已通過(guò)廣東省國(guó)家級(jí)示范性普通高中初期督導(dǎo)評(píng)估,現(xiàn)有學(xué)生3400人,教師230人。
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