廣東華僑中學(xué)是廣東省國(guó)家級(jí)示范性普通高中、廣東省普通高中教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校、廣東省中華文化傳承基地、廣州市基礎(chǔ)教育國(guó)際交流與合作基地,廣州市教育局直屬唯一“僑”字號(hào)完全中學(xué)。學(xué)校前身為四邑華僑中學(xué),于1946年由臺(tái)山、新會(huì)、開平、恩平等地愛國(guó)華僑集資創(chuàng)立。1950年政府接管后更名為“廣東華僑中學(xué)”,由省教育廳直接管理,與廣雅、省實(shí)、6中、執(zhí)信等4所學(xué)校同列為省重點(diǎn)學(xué)校?! V東華僑中學(xué)目前擁有起義路和金沙洲兩個(gè)校區(qū)。起義路校區(qū)地處市中心腹地廣州起義路158號(hào),臨近地鐵1、2號(hào)線公園前站,地理位置優(yōu)越。金沙洲校區(qū)位于白云區(qū)金沙洲善賢路1號(hào),毗鄰地鐵六號(hào)線首發(fā)站潯峰崗站。金沙洲校區(qū)在規(guī)劃布局上借鑒了廣東傳統(tǒng)嶺南書院的空間格局,將各組建筑與風(fēng)雨連廊、廣場(chǎng)連為一體,圍合成一個(gè)個(gè)院落空間,組合出各具特色的教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)和生活區(qū),在步移景換中體味建筑與環(huán)境的對(duì)話、感受時(shí)間的流動(dòng)和四季的更替。其建筑風(fēng)格表達(dá)出融合西方的“雅”和中國(guó)的“和”的詩化意境,是一座具有傳統(tǒng)歷史文化魅力的現(xiàn)代嶺南名校。
信宜市懷新中學(xué)創(chuàng)建于1929年,是一所具有八十多年歷史的完全中學(xué)。校園布局合理,依山傍水,綠樹成蔭,整潔舒適,是一個(gè)教書育人的良好場(chǎng)所?,F(xiàn)有教學(xué)班55個(gè)班,在校師生3800多人。 歷史悠久,人才輩出 。傳承80多年優(yōu)良傳統(tǒng)的懷新中學(xué),為祖國(guó)培養(yǎng)了一批批棟梁之才。如原中國(guó)科學(xué)院副院長(zhǎng)古克武、原中央黨史研究室常務(wù)副主任、著名中共黨史、中國(guó)現(xiàn)代史學(xué)家廖蓋隆、原華中工業(yè)大學(xué)副校長(zhǎng)賴維倫、原云浮市委副書記陳國(guó)柱、廣東省綜治委主任呂曉、茂名市人大副主任盧方圓、信宜市人大副主任羅干豪、信宜市政協(xié)副主席邱德生,以及高偉、嚴(yán)國(guó)生、周華品、范文雄、李德鋒等大批企業(yè)人才。 規(guī)模宏大,設(shè)施齊備。學(xué)校占地面積120多畝。現(xiàn)在高中、初中共有55班,師生3800多人。教育教學(xué)、生活設(shè)施配備完善,功能先進(jìn)。辦公樓、教學(xué)樓、科學(xué)樓、綜合樓、學(xué)生飯?zhí)?、學(xué)生宿舍樓一應(yīng)俱全,電腦室、物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室,文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等功能室齊全。此外,400米田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、燈光球場(chǎng)、乒乓球訓(xùn)練館等運(yùn)動(dòng)設(shè)施齊備。圖書館藏書八萬多冊(cè)。 師資雄厚,成績(jī)輝煌 全體教師均達(dá)到國(guó)家要求的學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn),其中中學(xué)高級(jí)教師12人,中學(xué)一級(jí)教師80多人。學(xué)校堅(jiān)持“以人為本,質(zhì)量第一”的辦學(xué)宗旨,發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、拼搏、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng),堅(jiān)定走“辦好初中,發(fā)展高中”的路子,狠抓“三風(fēng)”建設(shè),教育、教學(xué)質(zhì)量迅速提高。“學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合做好學(xué)校德育工作”的經(jīng)驗(yàn)得到上級(jí)教育行政部門的充分肯定,并在《信宜教育》、《茂名教育》雜志上刊登推廣。為了全面提高學(xué)生的素質(zhì),學(xué)校根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),開設(shè)各種興趣學(xué)習(xí)小組,使各種類型學(xué)生的特長(zhǎng)都得到發(fā)揮。近年來,有600多名學(xué)生被大專院校錄取,雷承峰、張子平、賴丙軍、謝東輝、高新苗、張小龍等一批同學(xué)考上全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),葉清泉、賴金梅、賴冬梅、張桂月、王東梅等一大批同學(xué)考上本科院校,丘楚紅、丘紫霞等一批同學(xué)進(jìn)入高等藝術(shù)院校大門,俞志峰同學(xué)取得全國(guó)書法二等獎(jiǎng)并應(yīng)邀到北京領(lǐng)獎(jiǎng)。學(xué)校連續(xù)多年被信宜市委、市府評(píng)為“文0明學(xué)校”、教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)“優(yōu)秀學(xué)校”。 學(xué)生低入高出、教學(xué)質(zhì)量好。由于信宜高中教育布局調(diào)整,出現(xiàn)了一個(gè)龍頭五駕馬車,導(dǎo)致懷中的高中招生錄取分?jǐn)?shù)線不斷調(diào)低,但懷中的師生克服重重困難,頑強(qiáng)拼搏,仍然連年取得好成績(jī),年年創(chuàng)造新輝煌, 2009年的高考成績(jī)尤為突出,本科線以上10人,省專線以上55人,上線率居全市面上鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中前列,其中上本科線以上10人,是除鎮(zhèn)隆之外的鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中之和。近年來上全國(guó)重點(diǎn)線的有:雷承峰(洪冠人,華師大),賴丙軍(中堂人,廣州中醫(yī)藥大學(xué)),張子平(懷鄉(xiāng)麗坡人,華師大),黎榮燦(懷鄉(xiāng)大仁人),楊利慶(茶山人),謝東輝(獅山人),高新苗(大仁人)等,特別突出的有:張子平、雷承峰、賴東梅、高新苗等。
廣州華美英語實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)辦于1993年,是歸國(guó)留學(xué)生群體創(chuàng)建并管理的所集幼兒園、小學(xué)、初中、普通高中、中加國(guó)際高中、加英澳大學(xué)預(yù)科于一體的全日制中英文寄宿學(xué)校;首家省一級(jí)民辦學(xué)校、首屆廣東省“十佳”民辦學(xué)校;2006年1月,學(xué)校正式被教育部公布為“教育部依法治校示范校”,是廣州市教育局下屬唯一獲得此殊榮的學(xué)校。校園占地270畝,建筑面積逾12萬平方米。 2004年以來,學(xué)校高考實(shí)現(xiàn)100%升學(xué)率,上重點(diǎn)分?jǐn)?shù)和本科分?jǐn)?shù)線的比例均遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于廣州市普通高中督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和廣州市上線率。李靜同學(xué)奪取了廣州市天河區(qū)高考狀元,并以820分的優(yōu)異成績(jī)成為天河區(qū)政治單科狀元和廣州市第二名,廖睿寧同學(xué)獲天河區(qū)總分第四名,王帥同學(xué)獲天河區(qū)總分第五名,嚴(yán)雪同學(xué)以總分813分的成績(jī)首創(chuàng)天河區(qū)高考總分800分以上的記錄,并有多名同學(xué)單科成績(jī)進(jìn)入廣東省前100名?! 《嗄陙?,學(xué)校在廣州市初三高中統(tǒng)考中,成績(jī)均居廣州市天河區(qū)前茅,達(dá)到市前21所示范性高中錄取分?jǐn)?shù)線的學(xué)生比例均在50%以上。每學(xué)期中學(xué)部各年級(jí)參加天河區(qū)統(tǒng)考成績(jī)均居前三名。學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽,成績(jī)逐年提升?! 〉侥壳盀橹梗瑢W(xué)校逾1000名畢業(yè)學(xué)生升入加拿大、英國(guó)、澳大利亞、美國(guó)等百所大學(xué)留學(xué)深造,并有近百人獲國(guó)外大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金?! ∮⒄Z作為華美突出的辦學(xué)特色,學(xué)生在亞太地區(qū)國(guó)際英語能力競(jìng)賽和全國(guó)中學(xué)生英語能力競(jìng)賽中屢獲大獎(jiǎng),在省市級(jí)學(xué)科競(jìng)賽和科技賽中千人次獲獎(jiǎng)?! ≡诔晒Υ蛟炝陣?guó)內(nèi)高考和十年預(yù)科的基礎(chǔ)上,學(xué)校已有條件有能力讓一些優(yōu)秀學(xué)生同時(shí)獲得國(guó)內(nèi)外重點(diǎn)大學(xué)錄取,學(xué)校于2005年9月隆重推出華美高一精英班項(xiàng)目,與加拿大優(yōu)秀高中聯(lián)合辦班,招收優(yōu)生群體,同時(shí)開設(shè)國(guó)內(nèi)高考課程和加拿大重點(diǎn)高中英語課程,實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)外名牌大學(xué)雙升學(xué)。華美中學(xué)部設(shè)施齊全,教學(xué)設(shè)備設(shè)施完全按省一級(jí)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配齊并部分超標(biāo)。教師結(jié)構(gòu)合理,教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),經(jīng)驗(yàn)豐富,中學(xué)部教師共有106人,特級(jí)教師四位,碩士三位,高中教師全部具有本科學(xué)歷,初中教師本科學(xué)歷占90%,中級(jí)職稱61%,高級(jí)職稱占28%。教師以中青年為主,年富力強(qiáng),富于創(chuàng)新。
廣州市育才中學(xué),前身“廣東省育才學(xué)校”,創(chuàng)辦于1951年,是解放后黨和政府在廣州市創(chuàng)辦的第一所學(xué)校,校址在越秀山鎮(zhèn)南路。1953年與“中共中央華南分局干部子弟學(xué)校”合并,校名為“廣東省育才學(xué)校”,校址遷往廣州石牌(現(xiàn)華師附中校址)?! ?954年遷址至福今路。1959年學(xué)校更名為“梅花村中學(xué)”,試行小學(xué)、初中九年一貫制。1961年易名為“華南師范學(xué)院實(shí)驗(yàn)學(xué)校”,實(shí)行十年一貫制。1968年秋,因文革之故,學(xué)校更名為“廣州市第六十二中學(xué)”。1978年,小學(xué)部與中學(xué)部分離,小學(xué)部校名為“梅花村小學(xué)”。1995年,學(xué)校更名為“廣州市育才中學(xué)”。2001年,在二沙島辦起了國(guó)有民營(yíng)性質(zhì)的“廣州市育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。 2002年與廣州市第48中學(xué)合并,統(tǒng)一冠名為“廣州市育才中學(xué)”,分東、西兩個(gè)校區(qū),率先開創(chuàng)了廣州市史無前例的“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”的辦學(xué)模式。
云安中學(xué),即廣東省云安中學(xué),簡(jiǎn)稱“云安中學(xué)”、“云中”,位于廣東省云浮市云安縣城六都鎮(zhèn)白沙塘行政綜合區(qū), 創(chuàng)辦于1997年9月,是云安縣唯一一所重點(diǎn)高中。學(xué)校地外縣城行正行政區(qū)內(nèi),點(diǎn)地13.8萬平方米,總建筑面積7.5萬平方米,分設(shè)教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū),布局合理。學(xué)校現(xiàn)已建成教學(xué)樓、綜合辦公樓、教學(xué)實(shí)驗(yàn)大樓各1幢,教工宿舍5幢,學(xué)生宿舍4幢,師生飯?zhí)?間,設(shè)有萬人看臺(tái)的標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1個(gè),教育教學(xué)設(shè)施日趨完善。 2003年,縣委、縣政府提出“工業(yè)強(qiáng)縣,科教興縣”的戰(zhàn)略方針,高瞻遠(yuǎn)矚地制定了在全縣范圍內(nèi)普及高中階段教育的方案,要求云安中學(xué)進(jìn)行擴(kuò)招,用三年的時(shí)間,使在校生人數(shù)達(dá)到三千人以上。09年秋學(xué)期學(xué)校巳開設(shè)有58個(gè)教學(xué)班,3484名在校生。云安中學(xué)教職工212人,通過多年對(duì)外招聘,現(xiàn)已擁有一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,大部分教師來自全國(guó)19個(gè)?。▍^(qū)),具備中級(jí)職稱或大學(xué)本科學(xué)歷的占96%,其中,高級(jí)教師8人,碩士研究生5人(全日制碩士研究生1人)。學(xué)校教師中先后參加省普教系統(tǒng)“百千萬名師工程”培訓(xùn)以及省級(jí)骨干教師培訓(xùn)的有16人。一批教學(xué)骨干常年活躍在省、市各學(xué)科專業(yè)活動(dòng)中。學(xué)校堅(jiān)持“德育為首、教學(xué)為主、質(zhì)量為本”的辦學(xué)宗旨,秉承“敬人、律己、博學(xué)、厲行”的校訓(xùn),形成了“勤奮、文明、求真、進(jìn)取”的校風(fēng),“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、協(xié)作、創(chuàng)新”的教風(fēng)和“好學(xué)、善思、惜時(shí)、吃苦”的學(xué)風(fēng),實(shí)現(xiàn)了“學(xué)生有特長(zhǎng)、教學(xué)有特點(diǎn)、管理有特色”的辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校大力倡導(dǎo)、推進(jìn)教育教學(xué)改革,提煉總結(jié)了適合學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)策略---確?;A(chǔ)、分類設(shè)計(jì)、分層推進(jìn)、激發(fā)潛能。2002年,學(xué)校先后進(jìn)行了“規(guī)模辦學(xué)條件下學(xué)校管理對(duì)策研究”、“整體構(gòu)建師德評(píng)價(jià)體系”、“新課標(biāo)與歷史教學(xué)資源整合”等實(shí)驗(yàn)改革項(xiàng)目。2003年10月,我校成為教育部“四省區(qū)新課標(biāo)教學(xué)評(píng)價(jià)體系”試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。 2004年2月,“語文作文教改實(shí)驗(yàn)”榮獲中語會(huì)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。2006年,華南師范大學(xué)把我校確定為其教育教學(xué)研究實(shí)踐基地,擬把云安中學(xué)建設(shè)成為一所科技創(chuàng)新示范學(xué)校。2007年,我校創(chuàng)辦了教研刊物《教育教學(xué)研究》,還從中央電教館爭(zhēng)取到了國(guó)家級(jí)課題《信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)和傳統(tǒng)語文教學(xué)的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)》的立項(xiàng)。 建校十年來,學(xué)校管理日臻完善,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。我校根據(jù)山區(qū)學(xué)校的特點(diǎn),確立了“低進(jìn)高出”的辦學(xué)思路,摸索和積累了一套較完備的高考備考措施。2000年首屆畢業(yè)生參加高考一炮打響,歷次高考上線人數(shù)連年攀升,2005年高考上省專A線以上人數(shù)達(dá)247人,超額完成市下達(dá)的指標(biāo),2006年高考再創(chuàng)新高,上省專A線以上人數(shù)達(dá)278人,圓滿完成市下達(dá)的獎(jiǎng)勵(lì)指標(biāo)。2007年高考云安中學(xué)又傳捷報(bào),高考上省三A線人數(shù)達(dá)335人,比上年增加57人,超市下達(dá)的獎(jiǎng)勵(lì)指標(biāo)45人;而且還以上重點(diǎn)線22人的成績(jī)直逼市傳統(tǒng)重點(diǎn)中學(xué),其中化學(xué)專業(yè)的練梓強(qiáng)以626的高分勇奪理科全市第四名,有8名同學(xué)的單科成績(jī)進(jìn)入全市前十名,有10個(gè)科目的平均分進(jìn)入全市前六名,有力地證明了云安中學(xué)也能做到“高進(jìn)高出”,大部分學(xué)科具備了強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)校多次被授予省中學(xué)團(tuán)建先進(jìn)單位和市、縣文明學(xué)校、先進(jìn)基層黨支部等榮譽(yù)稱號(hào),有40多名師生分別榮獲南粵山區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)教育工作者、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等省、市各類獎(jiǎng)勵(lì)。我校教師累計(jì)有100多篇論文在國(guó)家、省、市級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。 獲得“廣東省書香校園”、“廣東省安全文明校園”、“廣東省中學(xué)團(tuán)建先進(jìn)單位”、“云浮市文明學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。2010年2月,云安中學(xué)順利通過了晉升省一級(jí)學(xué)校的評(píng)估。
中山市南頭鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)(南頭初中)位于中山市北部,是南頭鎮(zhèn)目前唯一的初級(jí)中學(xué)。2005年6月南頭初級(jí)中學(xué)順利通過廣東省一級(jí)學(xué)校的評(píng)估驗(yàn)收;同年7月,被批準(zhǔn)成為中山市“實(shí)施中學(xué)優(yōu)質(zhì)化工程”首批試點(diǎn)學(xué)校,現(xiàn)正接受專家組的指導(dǎo)。 通過了省一級(jí)學(xué)校驗(yàn)收后,南頭初級(jí)中學(xué)堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,以“誠(chéng)樸、責(zé)任、自主、創(chuàng)新”為辦學(xué)理念,以“讓社會(huì)滿意、讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生成才”為辦學(xué)總目標(biāo),強(qiáng)化德育和教學(xué)管理,努力開辟一條以體藝為特色、以質(zhì)量求發(fā)展的辦學(xué)路子。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在全校師生的共同努力下,合校以來,尤其是省一級(jí)學(xué)校驗(yàn)收以來,南頭鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)的硬件設(shè)施、教育教學(xué)均上了一個(gè)新臺(tái)階。
在榕城區(qū)委、區(qū)政府和教育行政部門的高度重視和大力支持下,揭陽真理中學(xué)師生奮力拼搏,扎實(shí)備考,今年中考實(shí)現(xiàn)了新的跨越。該??忌辖谊栆恢姓∩?77人(比去年增加40人),占一中正取生的35%;700分以上共96人;全市前20名學(xué)生并列110人,該校占15人,其中紀(jì)曉陽同學(xué)以總分737分奪得市區(qū)第一名。該校近3年中考成績(jī)連創(chuàng)新高,考上一中正取生人數(shù)逐年增:2006年158 人,2007人237人,2008年277人。一年一臺(tái)階,譜寫了新的輝煌。揭陽真理中學(xué)近幾年來中考屢創(chuàng)佳績(jī),為在新的起點(diǎn)上再創(chuàng)輝煌,該校著力做好以下幾方面工作:一、樹立憂患意識(shí),發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神該校領(lǐng)導(dǎo)深深意識(shí)到:真理中學(xué)作為具有百年歷史的初中名校,要保持和發(fā)展真中的品牌地位,繼續(xù)成為榕城區(qū)、揭陽市的龍頭示范學(xué)校,只有解放思想,認(rèn)清形勢(shì),斷改進(jìn)工作思路和方法,提高隊(duì)伍的整體素質(zhì),才能立于不敗之地。一是廣泛聽取群眾意見,收集各方面信息,及時(shí)調(diào)整改進(jìn)工作思路和方法。在繼續(xù)開好家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生座談會(huì)的基礎(chǔ)上,設(shè)立校長(zhǎng)信箱(電子信箱及紙質(zhì)信箱),全方位聽取學(xué)生、家長(zhǎng)、教師及社會(huì)各界的意見和建議,想學(xué)生之所想,急家長(zhǎng)之所急,為學(xué)校的決策提供了許多有價(jià)值的信息和依據(jù)。二是促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。在現(xiàn)階段真理中學(xué)生源不再有優(yōu)勢(shì)的情況下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)識(shí)到:"爭(zhēng)生源不如爭(zhēng)教師,爭(zhēng)教師不如培養(yǎng)教師",這也是學(xué)校最有能力解決的和最具持續(xù)發(fā)展作用的出路。于是,該校通過發(fā)揮行政班子的引領(lǐng)作用,加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),加強(qiáng)教研組、備課組活動(dòng),適當(dāng)進(jìn)行循環(huán)教學(xué),鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類進(jìn)修培訓(xùn),樹立終身教育的思想,積極配合國(guó)家、省、市骨干教師培訓(xùn)工作,努力培養(yǎng)各學(xué)科教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。同時(shí),注重對(duì)培師的理論研究,2007年上半年省教育廳批準(zhǔn)立項(xiàng)的培師研究課題《利用博客資源交流平臺(tái),促進(jìn)教師專業(yè)技能發(fā)展》,正在深入開展,并已獲得初步成果。三是組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《榕城區(qū)加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)暫行規(guī)定》及各地先進(jìn)事例,要求廣大教職工增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、危機(jī)意識(shí),樹立奉獻(xiàn)精神和拼博精神。同時(shí),針對(duì)各種新情況、新問題和新現(xiàn)象,進(jìn)行個(gè)別談心,努力引導(dǎo)教職工確立"校榮我榮"的思想,使教職員工的師風(fēng)師德上升到一個(gè)新臺(tái)階,涌現(xiàn)一批勤奮向上、愛崗敬業(yè)的先進(jìn)典型和好人好事。二、開展各項(xiàng)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德該校充分認(rèn)識(shí)到新時(shí)期德育工作的重要性和艱巨性,把德育工作作為素質(zhì)教育的首要工作來抓。一是創(chuàng)建班級(jí)文化。學(xué)校在繼續(xù)創(chuàng)建校園文化的同時(shí),各班級(jí)根據(jù)自身的特點(diǎn),制訂班規(guī)、班約、班級(jí)倡議書,設(shè)置"心語專欄"、"我的目標(biāo)"、"我的格言"、"班級(jí)信箱"等,使每位學(xué)生得到潛移默化的宣染教育,并增強(qiáng)班級(jí)學(xué)生自我管理、自我約束的能力,形成良好的班集體。二是優(yōu)化主題班會(huì)。為提高班會(huì)課的針對(duì)性和實(shí)效性,提高師生的組織管理能力,加強(qiáng)對(duì)班會(huì)課的管理,要求班主任課前必須深入進(jìn)行調(diào)查了解,做好充分準(zhǔn)備,認(rèn)真上好每節(jié)班會(huì)課,并開設(shè)校性班會(huì)公開課。三是開展感恩教育。根據(jù)現(xiàn)在獨(dú)生子女逐漸增多,父母溺愛傾向加大,一些孩子出現(xiàn)孤癖、任性、自私的現(xiàn)象,學(xué)校開展了以"愛祖國(guó)、愛老師、愛父母,自強(qiáng)不息"為主題的感恩教育系列活動(dòng),使全體學(xué)生受到很大的教育。2008年4月,省教育廳思政處劉秋明副處長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)一行先后到真理中學(xué)調(diào)研都給予高度評(píng)價(jià)。三、突出教學(xué)中心地位,力爭(zhēng)教學(xué)效果再上一個(gè)新臺(tái)階學(xué)校進(jìn)一步確立教學(xué)的中心地位,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的課程設(shè)置,增設(shè)教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)措施,把住教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),從細(xì)節(jié)和過程上出質(zhì)量,增效益。重點(diǎn)抓好三方面:一是抓好課堂提效益。提倡教師在教學(xué)活動(dòng)中做到"創(chuàng)造"和"反思",即從教材到教案的創(chuàng)造,從教案到實(shí)際教學(xué)過程的創(chuàng)造,對(duì)課程、教學(xué)實(shí)施的反思。開展聽課、評(píng)課活動(dòng),使老師們互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn),不斷提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。二是抓好競(jìng)賽促質(zhì)量。除各學(xué)科每學(xué)期至少舉辦一次校性競(jìng)賽外,還舉行了快速作文競(jìng)賽、歷史手抄報(bào)競(jìng)賽、電腦排版制作小報(bào)競(jìng)賽及科技、書畫興趣小組活動(dòng),并輔導(dǎo)各科尖子參加上級(jí)各類競(jìng)賽。通過各類競(jìng)賽和興趣小組活動(dòng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)尖子,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,收到良好的效果。三是抓好備考迎中考。該校將復(fù)習(xí)分為三個(gè)階段,第一階段將初中階段全部?jī)?nèi)容分為知識(shí)板塊,對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行全面逐項(xiàng)復(fù)習(xí);第二階段對(duì)知識(shí)進(jìn)行綜合歸納,理論聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去分析問題和解決問題;第三階段進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,強(qiáng)化重點(diǎn),注重學(xué)生的應(yīng)試技巧和心理輔導(dǎo)。四、繼續(xù)推進(jìn)課程改革,深入開展教學(xué)研究為適應(yīng)課改的要求,提高教師的專業(yè)技能和教育教學(xué)質(zhì)量,該校幾年來做了積極的探索和研究,總結(jié)了許多經(jīng)驗(yàn),形成了"實(shí)施新課程的成敗在教師,教師的要?jiǎng)?wù)在于更新教學(xué)觀念"的共識(shí)。課改走在全市的前列,并以公開課、研究課、交流會(huì)的形式在全市、全區(qū)介紹推廣,各學(xué)科均受到同行的充分肯定。
廣州市越秀區(qū)二中應(yīng)元學(xué)校是廣東省一級(jí)學(xué)校、廣州市重點(diǎn)中學(xué)廣州二中創(chuàng)辦的一所全日 制、非寄宿的民辦初級(jí)中學(xué)。學(xué)校地處廣州市老城區(qū)中軸線中心,坐落在地鐵2號(hào)線紀(jì)念堂站出口處,背靠越秀山,毗鄰中山紀(jì)念堂,附近是廣東省政府、廣州市政府、廣州市人大常委會(huì)、廣東科學(xué)館、廣東博物館、西漢南越王博物館、廣州醫(yī)學(xué)院、廣州市少年宮。綠樹蔥蘢,環(huán)境雅靜, 空氣清新,風(fēng)景優(yōu)美,交通方便,地理位置極佳,區(qū)域人文氣氛得天獨(dú)厚,是讀書求學(xué)的好地方。 學(xué)校實(shí)行小班化優(yōu)質(zhì)教學(xué),為每位同學(xué)的發(fā)展提供最好的成長(zhǎng)環(huán)境和氛圍。
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