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天津市寶坻區(qū)霍各莊鎮(zhèn)北馬中心小學
公立普通
北馬中心小學是2005年由北王中心小學和白龍港中心小學合并而成，2006年遷入新址。所轄10個自然村，是本鎮(zhèn)較大的中心校。學校占地9000?，建筑面積1943?，教學設(shè)施齊備?，F(xiàn)有學生193人，教師36人。學校全體教師本著教書育人的原則，以“為了一切學生，為了學生一切，一切為了學生”的教學宗旨，全面提高學生的素質(zhì)，基本達到了使學生德智體全面發(fā)展的目的。今后我們將以學?，F(xiàn)有資源為基礎(chǔ)，繼續(xù)挖掘潛力，爭取在五年內(nèi)使本校的各項指標均達到區(qū)先進水平。
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天津市安光小學
公立普通
天津北辰區(qū)安光小學建立于光緒十一年校舍當時是一座廟shi教學樓建于1998年經(jīng)局、鎮(zhèn)、村先后投資280萬元，建筑面積2792.96平方米。內(nèi)設(shè)普通教室15間，辦公室12間，客廳2間、擁有微機室、語音室、實驗室、資料室、閱覽室、衛(wèi)生室以及先進的多媒體教室、圖書館等專用教室。學?，F(xiàn)有12個教學班，在校生400人，生源來自安光、后堡、前堡、郝堡、趙圈、徐堡6個自然村。學校現(xiàn)有教職工32人，其中高級教師22人，大專以上學歷24人，固定資產(chǎn)329萬元。）
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天津市薊縣燕山中學
私立普通
天津市薊縣燕山中學的前身薊縣師范黌舍始建于1950年,54年的悠長汗青,堆集了薄弱的辦學經(jīng)歷,培養(yǎng)了多量優(yōu)良人才。2004年5月經(jīng)天津市教誨委員會批準，改制成一所民辦完中?！，F(xiàn)具有12個高中班，6個初中班，全數(shù)投止，實施封閉式辦理。 黌舍扶植： 黌舍具有優(yōu)勝的辦學條，黌舍占地118畝，修建面積35000平米，資產(chǎn)總值3291萬元。藏書樓藏書4萬冊；有高標準的理、化、生嘗試室6個；多媒體語音室2個；計算機房6個，并與北京四中、天津一中等重點中學聯(lián)網(wǎng)，實施當代化收集講授，先進的講授設(shè)備和優(yōu)勝的辦學前提，在我縣初中、高中?？芍^一流。 西席步隊： 黌舍有研討生35人，本科83人；初級職稱西席30人，中級職稱西席69人，市、縣骨干西席35名；市、縣兼職教研員8名；市級淺顯話測試員3名；國度級英語PETS考官9名。黌舍承擔國度級課題2個、市級2個、縣級4個；編寫課本、論著30部；省市級以上獲獎、頒發(fā)論文300多篇。 辦學特性： 54年的辦學汗青，沉淀了豐富的黌舍辦理經(jīng)歷、教誨講授經(jīng)歷，被市當局定名為"校園辦理先進校"、"綠色黌舍"、"教誨講授優(yōu)良校"、"德育事情特性校"、"辦學程度一級校"、持續(xù)四年被評為薊縣教誨事情紅旗單位。迷信的辦理和豐富辦學經(jīng)歷，為燕山中學跨入高標準，高程度的中學教誨行列，奠定了杰出的辦學根本。
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天津市東麗區(qū)趙沽里小學
公立普通
天津市東麗區(qū)趙沽里小學，始創(chuàng)于1958年，現(xiàn)有學生358人，學校占地12000?，建筑面積2400平方米，具有一流教學設(shè)備條件。 特色 我校位于城鄉(xiāng)結(jié)合部，外來務工子女占99%，他們來自全國各地邊遠的農(nóng)村、山區(qū)，孩子們知識基礎(chǔ)差，家長水平低，尤其是六年級，轉(zhuǎn)來的學生不會英語，但在我區(qū)教育率先發(fā)展的今天，我們愿讓外來務工的子女與本地子女享受同等教育的同時享受優(yōu)質(zhì)的教育，使畢業(yè)班的教學成績達到區(qū)一流水平，突顯我校畢業(yè)班成績的知名度，以畢業(yè)班的成績推動全校的各項工作上水平 學校獨立承擔了“外來務工子女心理問題及其教育研究”的科研課題，探索科研興校之路，把“追求學生個性化發(fā)展”作為辦學目標，實踐并發(fā)展了“自主學習”的課堂教學模式，積極推進新課程改革，形成了“高效低負”教學特色。
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