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天津市武清區(qū)汊沽港鎮(zhèn)二街中心小學
公立普通
學校是一所全日制小學，現(xiàn)有13個教學班，3個學前班，481名學生，23名教師，學校先后被命名為“天津市普及九年義務教育示范校”“天津市現(xiàn)代教育技術實驗校”“天津市素質教育示范校”“天津市校園經濟建設先進校” “天津市實施《國家體育鍛煉標準》先進單位”“武清區(qū)行為規(guī)范示范校”“區(qū)級三A學校”“科技教育先進單位”“區(qū)級綠色學校”，“區(qū)級優(yōu)秀家長學校” 區(qū)級“文明學校標兵”。2008年被評為“天津市法制教育示范校。
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1中 北京市第一中學
公立普通
北京一中是一所老校、也是一所名校。校址在東城區(qū)鼓樓東大街寶鈔胡同。2001年2月被授予北京市教育科學研究院實驗學校銅牌。 學校現(xiàn)有48個教學班，教職員工180人，學生從小學到高中愈2000人。經市教委批準，高中面向全市招生。ケ本┮恢薪淌Χ游橛閃講糠腫槌桑一部分為特級、高級教師為主的骨干教師，另一部分為近年來大學及研究生畢業(yè)的青年教師。中老年教師經驗豐富，青年教師朝氣蓬勃。敬業(yè)愛生是師資隊伍的基本素質。 我校堅持以教學為中心全面育人的方針，承擔了北京市教育科學“八五”和“九五”重點課題，還是教育部“九五”重點教育科研課題組主要成員。北京一中實施9年一貫制，從小學畢業(yè)直升初中，一中小學部使用景山學校21世紀教材，為學生發(fā)展開拓了更廣闊的空間。 我校是北京市體育（田徑）傳統(tǒng)校、也是北京市藝術傳統(tǒng)校。幾年來為大專院校輸送了許多體育和藝術類特長生。 一中是北京市最古老的學校之一，具有悠久的民族文化傳統(tǒng)和光榮的革命傳統(tǒng)。老舍、劉白羽、許嘉璐、強衛(wèi)、李荻生、劉曉晨、李素麗等都是一中的校友。近幾年一中的發(fā)展受到了上級領導的重視，李嵐清、柳斌、龍新民、張健民、李志堅、強衛(wèi)、徐錫安、陶西平、林文漪、陸宇澄、胡昭廣等領導人為一中題詞或批示勉勵我們、或親臨我校指導工作。 北京一中校園環(huán)境優(yōu)美，被北京市評為花園式學校。校內有塑膠跑道，寬廣的操場、禮堂和食堂；有現(xiàn)代化的教學設施：圖書館、學生覽閱室、電教室、多功能教室、學生機房和木質地板的形體房、各教室都安裝了閉路電視和多媒體設備。ァ∮琶賴男Ｔ?、先降脑O備、良好的校風、嚴謹?shù)慕虒W傳統(tǒng)和高水平的教師隊伍，為進入我校學習提供了求學成才的條件。
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天津市寶坻區(qū)龐各莊中心小學
公立普通
龐各莊中心小學始建于1972年，地處寶坻、香河、三河交界之處。學?？傉嫉孛娣e為8719平方米，建筑總面積1361平方米?，F(xiàn)有教師26人，學生419人。建校以來，我校師生秉承了“校盛我榮，校衰我恥，團結拼博，振興龐小”的校訓，形成了“團結、勤奮、健康、創(chuàng)新”的校風；“躬行、明辨、求真、超越”的教風；“樂學、善思、探究、合作”的學風。學校的歷史不長，卻取得了輝煌的業(yè)績，為高一級學校送走了一批又一批的優(yōu)秀學生。曾多次被區(qū)教育局授予“先進集體”和“教育教學先進單位”稱號，社會各界均給予極高的贊譽。
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22中 北京市第二十二中學
公立全國重點
辦學理念：更新觀念，高舉現(xiàn)代化教育旗幟：深化改革，走可持續(xù)發(fā)展道路?！ ∞k學宗旨：立足于二十一世紀知識經濟和我國現(xiàn)代化建設的需要。 辦學目標：高標準、高起點、突出特色、突出品位。 工作思路：決策超前、管理從嚴、快速反應、注重績效。 發(fā)展戰(zhàn)略：視明天為今天，視今天為落后；不快即死，敢為人先。 幾年來，在原校長李俊標同志的帶領下，學校一手抓建設、一手抓管理，我校超越了常規(guī)的辦學模式，縮短了成功的周期，2000年我校率先進入了省級示范高中，同年被團省委命名為員長受到省、市、縣的高度評價和表彰，國家教育督學溫孝杰欣然為我校題詞--人才搖籃！
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5中 北京市第五中學分校
公立普通
北京五中分校是一所純初中校，成立于1998年5月4日，前身是北京五中初中部，是辦學體制改革試點校。學校比鄰歷史悠久的鐘鼓樓，占地面積7500平方米，現(xiàn)有初中三個年級，27個教學班，在校學生1362人。 走進校園,眼前是紅白相間的教學樓，綠意叢叢的操場，點綴其間的籃球架、健身欄桿,現(xiàn)代化的教學設施, 一切都顯得那么干凈、整潔、有序，再加上勤奮上進的學生,執(zhí)教有方的老師,整個校園煥發(fā)出勃勃生機。 學校本著“鍛造品格、啟迪智慧、陶冶情操、強健體魄”的辦學思想, 著眼于學生的自主發(fā)展、終身發(fā)展，力求向社會輸送有良好教養(yǎng)的創(chuàng)新型人才。從1999年起，每年都在新的年級組建1—2個數(shù)學實驗班。經過多年的摸索,已經形成了一整套數(shù)學試驗班的教學體系,學科優(yōu)勢日漸突出。今年招生中又增開了英語實驗班和科技實驗班(也是北京市第一個科技試驗班)。在2005年—2006年東城區(qū)科技英語創(chuàng)意大賽復賽中我校成績斐然：初一、初二組全區(qū)共92人進入決賽，我校有21人；初三組入選決賽87人，我校有18人；其中進入決賽的初一學生共10人，我校就有4人，是人數(shù)最多的一所學校。獲區(qū)一~三等獎的初一學生，全區(qū)共44人，而我校有24人，占獲獎人數(shù)的一半以上。學校每年在國家、市、區(qū)級各類競賽中的成績均有目共睹。建校以來的七年中，我校學生在國家級各類競賽中獲獎422人次，市級競賽中獲獎792人次。2005年，我校初二年級曹劍楠在北京市第三屆高中數(shù)學創(chuàng)新大賽中獲得一等獎，在全國計算機軟件設計大賽中獲得一等獎；同年的“北京市科技創(chuàng)意市長獎”五名獲獎學生中就有兩名五中分校的畢業(yè)生。 教學上學校一直堅持向課堂教學要成績，努力創(chuàng)設一種低負擔、高效率的教學模式。在“團結務實、開拓進取、追求卓越，勇爭第一”精神的感召下，教師們循著課程改革的步伐，更新觀念，嘗試新教法，營造輕松、活潑的課堂氛圍。學生們在活動中學習，在活動中成長，而他們也是課程改革的最大的受益者。每年中考被市、區(qū)重點學校錄取的學生達到總畢業(yè)人數(shù)的75% 以上，連續(xù)5年中考成績位居東城區(qū)榜首。我們越來越接近既定的目標了——“一所全市領先、人民滿意、優(yōu)秀小學生向往的精品學校?！? 注重成績,更注重學生人文精神的構建，這是我校辦學的重要特色。今年學校開展了“走進名人”活動,先后邀請了邱鐘惠、鄭小瑛、何祚庥三位知名人士。他們與學生零距離接觸，以精彩的講話打動學生，豐富的閱歷感染學生，更以高尚的人格魅力陶冶學生。 當然，健全人格的培養(yǎng)單靠熏陶是不夠的，還需要點滴的養(yǎng)成。我校在學生養(yǎng)成教育上就狠下了一番功夫。我們一直堅持做到：要求規(guī)范化，內容細目化，養(yǎng)成序列化，把養(yǎng)成教育化解到一日生活規(guī)范中。我們相信好的習慣促成好的性格，好的性格成就好的人生。從習慣到自覺，我們要交給學生一把重塑自己、改變人生命運的金鑰匙。五中分校校風正、學風濃，得到了社會的廣泛認可和贊譽。與此同時，我校的“德育為先，尊重學生，全面育人”的教育原則，最大限度的調動了學生的積極性，使學生蘊藏的巨大潛能得以發(fā)揮。家長對學生的教育同樣不容忽視，請家長參與學校的管理和對學生進行思想教育是我校辦學的又一特色。學校成立了家長委員會，經常請家長到校聽課、參加班校會，學校和家長形成合力，共同教育學生，也取得了很好的教育效果。 豐富多彩的校園生活是我校的又一大風景。校民樂團曾出訪過德國，參加過亞太藝術節(jié)；2004年暑假，王府井國際中學生藝術節(jié)留下了他們的身影；2005年春節(jié)，中山公園音樂堂聆聽了他們的演奏——紫檀音樂會圓滿成功。校合唱團捧回了全區(qū)一、二等獎、全市二等獎。乒乓球隊在市級比賽中年年取得好成績。富有特色的天文小組、學生廣播臺、每年的定向越野、科技節(jié)、藝術節(jié)……這些無不為學生增長才干、展示才華提供了舞臺。我們要讓每一個孩子都學有所長。本學期，初一年級的遠足、初二年級的延安之行、初三年級的生存拓展訓練，都在孩子們心里留下了深深的印象。 二十一世紀是交流與合作的時代，我校的目光也投射得越來越遠?！瓣P注國際交往”，“走出校門，走出國門”，成為學校新一輪的工作重點。除已經與日本櫪木縣真岡市大內中學結成友好學校，實行校際互訪外，我校還計劃進一步擴大交往范圍，結交更多的國內、國際教育發(fā)達地區(qū)的學校。在交流中促進，在合作中發(fā)展，讓我們的老師有更深邃的目光、更博大的胸懷，讓我們的學生有更活躍的思路、更創(chuàng)新的精神。 教育是一項為了明天的事業(yè)，是一項托起祖國太陽的事業(yè)，我們相信，在全校師生的共同努力下，五中分校定會有一個燦爛的明天。 五中分校，孩子健康成長的樂土， 五中分校，學生展翅高飛的天空。
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5中 北京市第五中學
公立全國重點
北京市第五中學創(chuàng)辦于1928年5月， 1959年被確定為北京市重點中學。學校的辦學目標是“以人為本，建設可持續(xù)發(fā)展的中國名?！?。近年曾獲市“全面育人、辦有特色”先進集體，被授予“首都文明單位標兵”稱號等多項表彰，2003年被命名為北京市示范性普通高中。硬件設備堪稱一流 學校本校區(qū)占地14800平方米。大廳頂層有直徑8米的天文觀象臺，里面安裝了國內先進的天文望遠鏡。學生的“風鵬”電視臺可以通過閉路電視系統(tǒng)向全校各班轉播節(jié)目。綜合樓有1000多平方米的圖書館和寬敞的學生閱覽大廳，書刊借閱實現(xiàn)計算機管理，圖書館藏書8萬多冊，閱覽室訂閱的報刊雜志幾百種。綜合樓5層建有乒乓球館和形體教室。附屬樓還建有體育館和學生餐廳，有500平方米的音像階梯教室。教師全面育人，教有特色 北京五中以建設學習型教職工隊伍為目標，形成學風、業(yè)務精湛、師德高尚，老中青結合的教職工隊伍。教師樹立全新的教育價值觀、全新的教育質量觀、學生主體的學生觀、開拓創(chuàng)新的教學觀。教風嚴謹，教有特色、教科研領先、效益顯著。我?，F(xiàn)有專任教師136人，高級教師65人，占48%。其中9位特級教師人數(shù)在東城區(qū)第一。市級骨干教師11人，區(qū)級骨干教師30人在東城區(qū)實力最雄厚。我校的一批中青年教師在市區(qū)乃至全國脫穎而出，數(shù)學教師張毅因所帶的理科實驗班成績突出，獲2005年蘇步青數(shù)學教育獎。李穎、張斌平、熊丹三位青年教師在全國教學技能大賽中獲一等獎。 學校安排領導專門負責實驗班工作。實驗班不僅師資水平高，而且根據(jù)實驗班學生的特點，為他們量身定做專門的課程安排和課外活動。理科實驗班在學科競賽中獲獎等次、獲獎人數(shù)在東城區(qū)名列前茅。學校堅持教育科研導向，教科研成為學校特色，連續(xù)多年被評為北京市的教科研先進單位。近三年撰寫論文391篇，出版讀物152冊。近五年教科研獲獎總計：國際獎1項、全國獎32項、市級獎91項。學生全面發(fā)展，學有特色 五中堅持學生全面發(fā)展和個性發(fā)展相結合，注重培養(yǎng)科學精神、人文素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新意識。高考成績突出：學校狠抓課堂教學，倡導學生主體參與，寓教育于教學之中；一貫堅持在減輕學生過重學習負擔的前提下，提高教學質量；高考升學率多年達100%，96%以上的學生考上重點大學，每年考上清華大學、北京大學的人數(shù)在30-50人。每年都有學生在全國中學生數(shù)學、物理、生物、化學、信息聯(lián)賽中獲得優(yōu)異成績，如2007年的全國中學生數(shù)學聯(lián)賽的一等獎賀行舟、任誠，全國中學生化學聯(lián)賽一等獎張旭鵬，2008年的全國中學生數(shù)學聯(lián)賽的一等獎汪嘯塵等同學。 科學藝術教育成果卓著： 2005年被北京市教委評為“金鵬科技團北京五中分團”，2007年，我校藝術團被批準為“北京市金帆藝術團”。每年都有學生獲得數(shù)學、生物、化學等奧林匹克競賽全國獎項，從2000年開始，我校每年都有學生獲得全國青少年科技創(chuàng)新大賽的一、二等獎，2003年，許冰同學獲得 “明天小小科學家”二等獎，并獲得了2004年的“北京市十佳中學生”。2005年5月赴美國參加第56“英特爾國際科學與工程大獎賽”，獲二等獎；2006年11月，劉暢同學和陸殷龍同學獲得了“明天小小科學家”評選二等獎，并入選第58屆“英特爾國際工程與技術大獎賽”； 2007年3月范博智同學代表北京中學生參加“丹麥青年科學家競賽”，獲二等獎，2007年8月，錢君巖同學獲全國青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎，2007年12月我校錢君巖、范博智、朱融融、傅自然四位同學獲得“明天小小科學家獎勵活動” 二、三等獎，2007年12月，我校安多、馮超、王田瑋三位同學代表北京中學生參加“新西蘭國家青少年科技競賽”獲最佳國際項目獎。2008年，我校羅一丹同學獲得全國青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎，2008年11月，我校羅一丹、馮超兩位同學獲得“明天小小科學家獎勵活動” 二、三等獎。 2005年、2007年、2008年我校學生張博欽、劉暢、錢君巖分別獲得“第三屆、第五屆、第六屆“北京青少年科技創(chuàng)新市長獎”，此獎項全市每年只有五名學生獲得，是北京市中小學生最高榮譽。 我校注重學生的全面發(fā)展，學生社團活動開展得有聲有色，學生環(huán)保社團“環(huán)球綠色行”活動獲得全國優(yōu)秀科技活動二等獎，社團的“換綠”等活動在北京市已經頗具影響，“模擬聯(lián)合國”社團經過近兩年的發(fā)展，也已經在北京市贏得較好聲譽。 我校與德國柏林貝爾塔中學、澳大利亞圣約瑟夫中學結成友好校，并與法國巴黎佛瑞中學、紐倫堡維爾施臺文科完全中學友好交流，與香港伊里沙伯中學結成友好校并組團相互訪問。 北京五中不僅是和諧的校園，更是育人的沃土！是發(fā)揮學生個性特長、聰明才智的廣闊天地，是學生們健康成長的園田！熱忱歡迎報考北京市第五中學。
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