事業(yè)單位綜應(yīng)D類秘境試煉，萬般考點盡在其中，穩(wěn)高分！

2025-10-25 14:18:15 [您的教師考試網(wǎng)]

寶子們

這次歷劫華圖心法又是超高的參悟率!!!

是啊~

仙途考場非等閑

但得道種在胸

何懼雷劫九重天?

快祭出青竹劍，駕起穿云梭

隨本尊一同看看華圖道友如何在秘境“斬心魔”奪仙緣!

一、綜合應(yīng)用能力第一問

1.綜合應(yīng)用能力(小學(xué))第一問和理論攻堅教育教學(xué)模塊內(nèi)容一樣。

(網(wǎng)友回憶版)一、針對材料中王老師的困惑，請你闡述“一視同仁”和XX之間的關(guān)系。

要求：闡述明確，分析合理，條理清晰，不少于300字。(20分)

分析思路和答題思路為：

二、綜合應(yīng)用能力第二問

1.綜合應(yīng)用能力(小學(xué))第二問和考前如意YA內(nèi)容一樣。

(網(wǎng)友回憶版)二。結(jié)合材料三，談?wù)勗谛W(xué)開展“課間15分鐘”實踐的XX。(25分)要求全面準(zhǔn)確，條理清晰，不超過300字。

【啟示、意義類】分析思路和答題思路為：

三、綜合應(yīng)用能力第三問

1.綜合應(yīng)用能力(小學(xué))第三問和考前沖刺內(nèi)容一樣。

(網(wǎng)友回憶版)三、假如你是梁老師，結(jié)合材料4引導(dǎo)銘銘正確處理來自他人的XX。要求方法得當(dāng)，針對性強，條理清晰，不超過300字。(30分)

【分析評價類】分析思路和答題思路為：

四、綜合應(yīng)用能力第四問

1.綜合應(yīng)用能力(小學(xué))第四問和基礎(chǔ)理論攻堅學(xué)習(xí)策略內(nèi)容一樣。

(網(wǎng)友回憶版)四、結(jié)合材料5，談?wù)勀銓?ldquo;抓緊學(xué)習(xí)中的每一分鐘”這句話的XX。分析梁老師應(yīng)該從哪些方面對軒軒進行學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)，要求：理解精準(zhǔn)，建議合理，針對性強，條理清晰。

【對策建議類】分析思路和答題思路為：

五、綜合應(yīng)用能力第五問

1.綜合應(yīng)用能力(小學(xué))第五問和理論攻堅講義內(nèi)容一樣。

(網(wǎng)友回憶版)五、某地教育部門征集校本課程建設(shè)模型案例，請你根據(jù)材料2-5從課程的XX和意義具體做法，實施要求效果等方面。自擬題目，撰寫一篇案例材料，介紹A小學(xué)“書信”課程。(字?jǐn)?shù)800-1000)，要求結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容全面，層次清楚，語言流暢。

(網(wǎng)友回憶版)

理論分析與解題思路為：