2013-07-26 09:58:18 [您的教師考試網(wǎng)]
根據(jù)《關(guān)于省直事業(yè)單位招聘工作人員有關(guān)具體問題的通知》(豫人社[2010]99號)及《關(guān)于省屬大中專學校公開招聘人員的試行意見》(教人[2008]114號)等文件精神,經(jīng)批準,我校擬面向社會招聘75名教師。
一、招聘單位、崗位及人數(shù)
根據(jù)我校教師崗位空缺情況和學校發(fā)展需要,招聘52名博士、23名碩士,詳見附件《洛陽理工學院公開招聘教師一覽表》。
二、招聘教師條件
(一)具有中華人民共和國國籍;
(二)遵紀守法,品行端正,具有良好的職業(yè)道德;
(三)具有履行崗位職責所需的文化程度、知識、能力或技能;
(四)具有正常履行職責的身體條件;
(五)擇業(yè)期(包括2013年應屆畢業(yè)生)內(nèi)的普通高校畢業(yè)生;
(六)崗位所需的專業(yè)和其他條件(詳見附件《洛陽理工學院公開招聘教師一覽表》)。
三、招聘工作程序
(一)公布招聘信息
本次招聘方案經(jīng)省人力資源和社會保障廳審核備案后,分別在河南省人力資源和社會保障廳(網(wǎng)址http://www.ha.lss.gov.cn/)、河南省教育廳(網(wǎng)址http://www.haedu.gov.cn/)、河南省畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)(網(wǎng)址http://hnbys.haedu.gov.cn)和洛陽理工學院網(wǎng)站(http://www.lit.edu.cn)發(fā)布招聘信息,發(fā)布時間為2013年7月23日至8月2日。
(二)報名和資格審查
報名和資格審查工作由我校人事處負責組織實施,應聘人員有需要咨詢的,請直接與人事處聯(lián)系。
聯(lián)系人:肖老師、杜老師
聯(lián)系電話:0379-65928115
為方便應聘者報名,提高公開招聘工作效率,報名采用網(wǎng)上報名方式,請登錄http://zhaopin.haedu.cn/,進入“河南省教育廳省屬大中專學校教師招聘報名系統(tǒng)”進行報名,報名時間為2013年7月25日至2013年8月2日。報名成功后務必牢記登陸密碼,應聘者可憑此密碼登陸招聘系統(tǒng)查詢個人相關(guān)信息。
鄭重提示:資格審查通過的應聘者要關(guān)注應聘學校的網(wǎng)站,了解應聘學校有關(guān)招聘信息和要求,按學校要求攜帶本人身份證、學歷、學位證書原件及相關(guān)材料(2013年畢業(yè)生應攜帶畢業(yè)生就業(yè)推薦表),參加學校的招聘。具體要求以各應聘學校通知為準。
符合報名資格審查合格人數(shù)與各招聘崗位擬招聘人數(shù)比例不低于3:1,對于一些低于3:1的專業(yè),相應縮減該招聘崗位人數(shù),直至取消該崗位招聘。
(三)考試
考試包括筆試、面試(試講和實際操作等),均為百分制。在省教育廳指導下,由我校具體組織實施。博士研究生應聘博士崗位的可不參加筆試,直接進入面試。我校將在學校網(wǎng)站公布考試的相關(guān)信息,包括考試的時間、地點、范圍、評分標準、權(quán)重、成績等,并及時將成績錄入招聘系統(tǒng)。應聘者及時登錄學校網(wǎng)站查詢相關(guān)考試信息。
(1)筆試。碩士研究生應參加學校組織的筆試,筆試內(nèi)容為應聘崗位所需的專業(yè)基礎(chǔ)知識,主要測評竟聘者適應崗位要求的知識水平和業(yè)務素質(zhì)。筆試滿分100分,筆試以閉卷方式進行,在省教育廳指導下,由我校具體組織實施。筆試成績及排名在筆試結(jié)束后一周內(nèi)在我校網(wǎng)站上公布。
(2)面試(試講、實際操作等)。面試滿分100分。面試人選根據(jù)筆試成績,按各崗位擬招聘人數(shù)職位3:1的比例從高分到低分確定。通過資格審查的博士研究生直接進入面試。面試內(nèi)容為本專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,面試方式采取試講、實際操作等多種方式進行,主要考核應聘人員的專業(yè)技術(shù)水平、語言表達能力、分析判斷能力等方面的綜合素質(zhì)。
試講主要考察應聘者科研、教學組織、邏輯思維和歸納概括能力及板書、課件制作水平等。
面試、試講結(jié)束的當天在我校網(wǎng)站公布成績及排名。
(3)考試總成績=筆試成績×30%+面試成績×70%。
報考博士崗位的博士研究生,面試成績等于考試總成績。
(四)體檢和考核
體檢工作由我校組織實施,體檢人員根據(jù)考試總成績,按擬招聘崗位人數(shù)1:1比例從高分到低分確定,最后一名考試成績相同的,進行面試加試。體檢人員名單在我校網(wǎng)站公布。體檢標準參照《河南省申請教師資格人員體檢標準及方法(試行)》(豫教人[2003]27號)。如體檢出現(xiàn)不合格者,可按報考同一招聘崗位從高分到低分的順序依次遞補。體檢合格人員由我校對其思想政治表現(xiàn)、道德品質(zhì)等進行考察。對有違紀違規(guī)記錄、以及其他不符合應聘條件的人員,經(jīng)核實取消應聘資格。
(五)擬聘人員公示
體檢考察合格人員即為擬聘用人員。擬聘用人員名單要在招聘結(jié)束后上報省教育廳,經(jīng)省人力資源和社會保障廳審核后,分別在省人力資源和社會保障廳、省教育廳及洛陽理工學院網(wǎng)站公示,公示期為七個工作日。
(六)公開招聘時限
本次公開招聘自網(wǎng)上報名結(jié)束之日起,時限兩個月。
四、聘用
經(jīng)公示無異議的人員,依據(jù)《河南省人力資源與社會保障廳省直事業(yè)單位聘用人員通知》辦理相關(guān)手續(xù),其工資待遇按洛陽理工學院有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。對2013年畢業(yè)生,待畢業(yè)后取得相應畢業(yè)證、學位證后,再辦理聘用手續(xù)。
五、紀律與監(jiān)督
學校設(shè)立公開招聘工作紀檢組。紀檢組將負責監(jiān)督公開招聘全過程,對舉報和申訴進行調(diào)查查處。對弄虛作假,在考核過程中作弊的應聘人員,一經(jīng)查實,將取消其應聘資格,并報省教育廳按相應管理規(guī)定處理。對違反公開招聘紀律的工作人員,視情節(jié)輕重,給予相應的處理。
六、其他事項
公開報名開始后,我校將在校園網(wǎng)上及時發(fā)布相關(guān)工作安排時間及要求,請所有應聘人員隨時關(guān)注我校網(wǎng)站,以免時間延誤。
咨詢電話:0379-65928115(洛陽理工學院) 監(jiān)督電話:0371-69691975(省教育廳人事處) 0371-69690289(省人社廳事業(yè)單位人事管理處)
| 洛陽理工學院2013年公開招聘教師一覽表 | ||||
| 序號 | 崗 位 | 招 聘 專 業(yè) | 招聘 | 學 歷 要 求 |
| 招聘單位:洛陽理工學院(普通高等教育博士畢業(yè)生52人,普通高等教育碩士畢業(yè)生23人,共75人) | ||||
| 1 | 高校教師 | 無機非金屬材料工程 | 3 | 普通高等教育博士畢業(yè)生,水泥方向2個 玻璃方向1個 |
| 2 | 高校教師 | 高分子材料工程 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 |
| 3 | 高校教師 | 材料物理 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 |
| 4 | 高校教師 | 機械電子工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 |
| 5 | 高校教師 | 機械制造及其自動化 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 |
| 6 | 高校教師 | 車輛工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 |
| 7 | 高校教師 | 測試計量技術(shù)及儀器 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 |
| 8 | 高校教師 | 機械電子工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 |
| 9 | 高校教師 | 機械制造及其自動化 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生,本科為過程裝備與控制工程 |
| 10 | 高校教師 | 材料加工工程 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生,焊接、模具方向 |
| 11 | 高校教師 | 材料學 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生,本科為金屬材料工程專業(yè)畢業(yè) |
| 12 | 高校教師 | 電子科學與技術(shù) | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 |
| 13 | 高校教師 | 控制科學與工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 |
| 14 | 高校教師 | 計算機科學與技術(shù) | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 |
| 15 | 高校教師 | 控制理論與控制工程 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 |
| 16 | 高校教師 | 土木工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生,金屬結(jié)構(gòu)方向 |
| 17 | 高校教師 | 土木工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生,橋梁工程方向或道路方向 |
| 18 | 高校教師 | 建筑環(huán)境與能源應用工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生,通風與空調(diào)工程方向或供熱與供燃氣工程方向 |
| 19 | 高校教師 | 化學工藝、化學工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生,本碩均為化學工藝 |
| 20 | 高校教師 | 環(huán)境工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生,物理性污染控制方向,本碩均為環(huán)境工程 |
| 21 | 高校教師 | 生物工程、微生物與生物藥學 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生,本科為生物制藥及相關(guān)專業(yè) |
| 22 | 高校教師 | 生物工程、發(fā)酵工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生,本科為生物技術(shù)或食品工程專業(yè) |
| 23 | 高校教師 | 管理科學與工程 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生,理工背景優(yōu)先 |
| 24 | 高校教師 | 技術(shù)經(jīng)濟與管理 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生,理工背景優(yōu)先 |
| 25 | 高校教師 | 工程管理 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生,土木工程背景 |
| 26 | 高校教師 | 工商管理 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生,本科是經(jīng)濟 |
| 27 | 高校教師 | 旅游管理 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生,本科是經(jīng)濟管理類或旅游類專業(yè) |
| 28 | 高校教師 | 會計學 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 |
| 29 | 高校教師 | 財務管理 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 |
| 30 | 高校教師 | 審計學 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 |
| 31 | 高校教師 | 英語語言文學 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 |
| 32 | 高校教師 | 日語語言文學 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 |
| 33 | 高校教師 | 新聞學 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 |
| 34 | 高校教師 | 文藝理論 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 |
| 35 | 高校教師 |
| 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生,本碩專業(yè)一致,黨員 |
| 36 | 高校教師 | 社會學 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 |
| 37 | 高校教師 | 學前教育學 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 |
| 38 | 高校教師 | 音樂 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 |
| 39 | 高校教師 | 數(shù)學 | 3 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 |
| 40 | 高校教師 | 凝聚態(tài)物理 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 |
| 41 | 高校教師 | 計算機信息技術(shù) | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 |
| 42 | 高校教師 | 計算機工程 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 |
| 43 | 高校教師 | 建筑學 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 |
| 44 | 高校教師 | 市場營銷 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 |
| 45 | 高校教師 | 公共管理 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 |
| 46 | 高校教師 | 應用金融 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 |
| 47 | 高校教師 | 廣告?zhèn)鞑?/p> | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 |
| 48 | 高校教師 | 當代藝術(shù)創(chuàng)作與評論 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 |
| 49 | 高校教師 | 美術(shù)學 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 |
| 50 | 高校教師 | 廣播電視藝術(shù)學 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 |
| 51 | 高校教師 | 法語語言文學 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 |
| 52 | 高校教師 | 馬克思主義基本原理 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 |
| 53 | 高校教師 | 法學理論 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 |
| 54 | 高校教師 | 教育學原理 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 |
| 55 | 高校教師 | 學科教學(體育) | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 |
| 56 | 高校教師 | 通信工程 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 |
| 57 | 高校教師 | 舞蹈 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 |
| 58 | 高校教師 | 商務英語 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 |
| 59 | 高校教師 | 英語語言文學 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 |
| 60 | 高校教師 | 有機化學 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 |
| 61 | 高校教師 | 化學工藝 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 |
| 62 | 高校教師 | 歷史地理 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 |
| 63 | 高校教師 | 凝聚態(tài)物理學 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 |
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