內(nèi)蒙古自治區(qū)教師資格認(rèn)定面試說課評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

2013-05-07 17:24:20 [您的教師考試網(wǎng)]

表一：內(nèi)蒙古自治區(qū)教師資格申請(qǐng)人員面試內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

內(nèi) 容類別	評(píng) 價(jià) 內(nèi) 容
職業(yè)道德（12分）	1．具有良好思想品德，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生（4分） 2．胸襟坦蕩、誠實(shí)、公正、平等待人（4分） 3．具有合作、共享、進(jìn)取、創(chuàng)新的精神（4分）
語言表達(dá)與思維（10分）	1．語言表達(dá)流暢，生動(dòng)形象（3分） 2．概念表述清楚，講解深入淺出（3分） 3．思維富于邏輯性和嚴(yán)密性（2分） 4．反應(yīng)敏捷，適應(yīng)性強(qiáng)（2分）
寫字（10分）	1．用字規(guī)范，符合國家要求（5分） 2．字跡端正、清晰、美觀（5分）
儀表儀態(tài)（8分）	1．衣著得體，修飾得當(dāng)（3分） 2．舉止文明，待人禮貌（5分）

表二： 內(nèi)蒙古自治區(qū)教師資格申請(qǐng)人員說課內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

內(nèi) 容類別	評(píng) 價(jià) 內(nèi) 容
教學(xué)目標(biāo)的確定（10分）	1．能依據(jù)（課程標(biāo)準(zhǔn)）要求、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際來確定（5分） 2．全面具體（一般包括知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度、價(jià)值觀等方面），難易適度，便于檢測(cè)（5分）
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)的確定（10分）	1．能依據(jù)教學(xué)的目標(biāo)要求、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際確定教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)（5分） 2．重點(diǎn)明確，難點(diǎn)恰當(dāng)（5分）
教學(xué)過程的設(shè)計(jì) （40分）	1．教學(xué)步驟合理、有序，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律（10分） 2．教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)符合實(shí)際，能發(fā)揮學(xué)生的主體作用（10分） 3．能依據(jù)教學(xué)的需要和學(xué)生的實(shí)際，對(duì)教材進(jìn)行再創(chuàng)造，能合理地選擇、運(yùn)用教學(xué)方法和教學(xué)手段（10分） 4．整個(gè)教學(xué)過程的實(shí)施能夠較好地突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，并實(shí)現(xiàn)由知識(shí)向能力的遷移，真正使教學(xué)目標(biāo)落在實(shí)處，使學(xué)生學(xué)有所得（10分）

附件：

1.呼倫貝爾市教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試合格證

2. 呼倫貝爾市教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試打分表（共2頁）

>>2013呼倫貝爾市教師資格認(rèn)定教學(xué)測(cè)試方案

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>>教師資格考試解讀：如何申請(qǐng)教師資格認(rèn)定（專題）
我國現(xiàn)在有幾種教師資格	如何申請(qǐng)認(rèn)定教師資格
向什么機(jī)構(gòu)申請(qǐng)認(rèn)定教師資格	每年什么時(shí)間可以申請(qǐng)認(rèn)定教師資格
應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)在什么時(shí)間、如何申請(qǐng)認(rèn)定教師資格	申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的一般程序是什么
到哪里獲取相關(guān)政策信息	什么時(shí)間考試
到哪里考普通話	找誰做思想品德鑒定
到哪類醫(yī)院體檢	申請(qǐng)人為何要特別注意嚴(yán)格按照程序申請(qǐng)，并提供規(guī)定的材料
一個(gè)人可以申請(qǐng)認(rèn)定兩種以上教師資格嗎	教師資格證書遺失或損毀怎么辦
對(duì)于使用假證書者有何處罰	教師資格的法定憑證是什么
教師資格與教師職業(yè)的關(guān)系是什么