http://ningxia.hteacher.net 2024-05-28 11:12 寧夏教師資格證 [您的教師考試網]
【教學過程】
環(huán)節(jié)一:課堂導入
猜字游戲,引入本課。
老師:小朋友們,上課之前我們來玩?zhèn)€猜字游戲好不好?老師請同學到前面來,在他的后背用手指寫字(玩),請他來猜是什么字。是啊,大家都特別喜歡玩,在學校我們和同學老師一起學習,一起游戲。放學回家以后,你自己都喜歡玩什么呢?還和誰一起玩呢?從而導入新課
《放學回家玩什么》。
環(huán)節(jié)二:新課講授
1.放學回家一個人玩
播放一段視頻(大意:小強放學回家很無聊,不知道玩什么)提問學生視頻中的小朋友怎么了?
放學一個人在家的時候可以玩什么呢?
學生:玩布娃娃、看電視、畫畫、看書、剪紙……
根據學生的回答,教師總結:還有那么多小手在高高的舉著,看樣子我們一個人在家可以玩的活動課多了呢,我們可以看自己喜歡的動畫片、剪紙、畫畫等,但是小朋友們在剪紙的過程中要注意安全。
2.和家人、朋友一起玩
同學們你們放學后有沒有跟家人或者小伙伴一起玩呢?通常會玩些什么呢?
學生:有,玩老鷹捉小雞、捉迷藏、跳繩、玩積木……
根據學生的回答,教師總結:對啦,放學回家后我們可以和家人或者小伙伴一起玩老鷹捉小雞、捉迷藏、跳繩、玩積木等等,通過你們的回答老師可以猜出同學們放學回家后玩得很開心呢!
環(huán)節(jié)三:鞏固提高
老師:通過你們的回答老師知道了你們在放學回家后會玩寫什么,那小朋友們我們在玩的過程有哪些注意事項呢?
……
學生自由討論,教師進行正確引導。
最后師生明確:在玩的過程中要注意安全,做好保護措施,文明玩耍。
環(huán)節(jié)四:小結作業(yè)
課堂小結:師生共同總結。
課后作業(yè):請同學們以放學回家玩什么主題制作一份手抄報,下節(jié)課我們來分享。
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責任編輯:寧夏分校
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