2024年教師招聘面試試講：小學(xué)社會(huì)《上學(xué)路上》

http://ningxia.hteacher.net 2024-05-28 10:48 寧夏教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

 (一)教學(xué)過程

一、談話導(dǎo)入,引新課

提問1:請學(xué)生們說一說上學(xué)乘坐哪些交通工具以及上學(xué)的路線,路上觀察到的重要標(biāo)志，路上發(fā)生的有趣事情?

提問2:教師播放學(xué)生上學(xué)路上的照片和重標(biāo)志,請同學(xué)尋找辨認(rèn)。

小結(jié):同學(xué)們的上學(xué)路線有所不同，上學(xué)路上經(jīng)歷的事情也不一樣，上學(xué)路上，大家應(yīng)留意路上的重要標(biāo)志,熟悉上學(xué)路線,平平安安進(jìn)課堂。

二、新課講授,探索新知

活動(dòng)一：別樣路線同快樂

提問1:請學(xué)生看書找一找有哪些不同的上學(xué)路線?

回答1:可以坐校車、爸媽開車送等方式,可以走小路、走大路,也可以走橋和小河等。

提問2:說說,書中的上學(xué)路和我們的有哪些不一樣?

回答2:我們上學(xué)不需要經(jīng)過河,也很少有小路，不部分都是柏油大路。

小結(jié):生活在不同地方的孩子有不同的上學(xué)路,大家都要平安、快樂地來到學(xué)校學(xué)習(xí)。

板書：條條大路通學(xué)校

活動(dòng)二：安全問題齊探究

提問1:請學(xué)生閱讀教科書,圖中的小學(xué)生在做些什么?這樣的做法安全嗎?可能會(huì)造哪些后果?為什么?大家前后左右四個(gè)人為一個(gè)小組進(jìn)行三分鐘的討論。

回答1：小學(xué)生過馬路在跑,這樣做非常不安全,可能會(huì)被過往的車輛撞倒。

回答2:坐在自行車后,一只手扶著車把另只手童書在玩要,這樣排常不安全,尤其在拐彎處特別容易從自行車上摔下來。

回答3:坐在校車?yán)?前后座用書在打鬧嬉戲,這樣也不安全,在汽車剎車時(shí)最容易摔跤。

回答4:在回家路上,在經(jīng)過一條小河時(shí),依然是用書玩耍，書一旦掉到河里，自己可能會(huì)因?yàn)橄氯鞎暨M(jìn)河里。

提問2:你想對圖中的小朋友說些什么?你在生活中還發(fā)現(xiàn)哪些不安全的問題,你想提醒大家什么?

回答:希望小朋友們在上學(xué)的路上一定要注意安全,除了這些之外呢,不要和陌生人說話等。

小結(jié):安全很重要,我們一定要杜絕不安全的行為!

活動(dòng)三：安全途徑共分享

提問1：請學(xué)生說一說以下三種情況如何應(yīng)對人員較多、交通情況復(fù)雜的地點(diǎn)?容易發(fā)生交通事故的地點(diǎn)?同學(xué)搶走你的帽子橫穿馬路,你該怎么辦?接下來大家繼續(xù)討論。

提問2:請學(xué)生選用自己喜歡的方式制作安全途徑。(如童謠、連環(huán)畫、口袋書等等)

小結(jié):希望同學(xué)們牢記安全途徑,遵守規(guī)則,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,爭做安全小衛(wèi)士!

三、鞏固拓展,提升認(rèn)知

提問:如何捍高小學(xué)牛的安全贏識(shí)

四、歸納總結(jié),深入理解

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),希望同學(xué)們能夠熟悉上下學(xué)路線,遵守規(guī)則,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,高高興興上學(xué)來，平平安安回家去!

五、實(shí)際演練,分層作業(yè)

1.將安全準(zhǔn)則講給父母聽;

2.搜集一些交通安全標(biāo)識(shí)的圖片;

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責(zé)任編輯：寧夏分校