2024年寧夏教師招聘面試小學(xué)社會(huì)《秋天的收獲》

http://ningxia.hteacher.net 2024-05-21 14:22 寧夏教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

小學(xué)社會(huì)《秋天的收獲》

【教學(xué)過(guò)程】

環(huán)節(jié)一：新課導(dǎo)入

運(yùn)用播放視頻的方法導(dǎo)入，播放秋天的田野的視頻。

導(dǎo)入實(shí)錄：同學(xué)們，我們一起來(lái)看一段關(guān)于秋天的視頻，田野里到處是金黃色，金色的田地，金色的樹林，金色的葉子，金色的果實(shí)。美不美呀?很美!這些都是秋天賜予我們的，今天就讓我們一起學(xué)習(xí)秋天的收獲。

環(huán)節(jié)二：新課講授

1.收獲的季節(jié)

(1)PPT展示關(guān)于秋天的收獲的小詩(shī)

學(xué)生讀詩(shī)，初步感受秋天是收獲的季節(jié)。

(2)學(xué)生分成小組，課下通過(guò)觀察、訪問(wèn)、看電視、親身體驗(yàn)等多種方式，了解本地區(qū)秋天的情況，感受秋天收獲的喜悅。

課上學(xué)生將自己觀察、調(diào)查了解到的秋天的收獲進(jìn)行交流。(農(nóng)民收獲玉米;柿子像小紅燈籠一樣掛在書上;農(nóng)民伯伯駕駛著收割機(jī)收獲水稻;阿姨們手上下飛舞摘棉花)

2.小小豐收會(huì)。

(1)認(rèn)一認(rèn)

學(xué)生課下每個(gè)人收集一兩樣果實(shí)，課上引導(dǎo)學(xué)生用看、聞、摸、嘗等方式觀察自己帶的果實(shí)有什么特點(diǎn)，并且對(duì)拿來(lái)的果實(shí)進(jìn)行分類(蔬菜類、水果類、糧食類、干果類)。

(2)說(shuō)一說(shuō)

教師引導(dǎo)學(xué)生自己思考這些果實(shí)都是誰(shuí)生產(chǎn)的，怎么生產(chǎn)出來(lái)的。(農(nóng)民伯伯在菜園子、果園子和田地里辛勤生產(chǎn)出了蔬菜、水果、糧食。一些水果經(jīng)過(guò)晾曬加工后成為干果。通過(guò)這些方式引導(dǎo)學(xué)生感受農(nóng)民伯伯的辛勤付出才有豐收的果實(shí)，學(xué)生對(duì)農(nóng)民伯伯產(chǎn)生熱愛(ài)之情。

環(huán)節(jié)三：鞏固提高

教師出示一個(gè)口袋，里面裝有一種果實(shí)，請(qǐng)學(xué)生摸一摸，說(shuō)說(shuō)是什么。通過(guò)“摸一摸，猜一猜”的游戲，增強(qiáng)對(duì)果實(shí)的了解和感受。

環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)

鼓勵(lì)學(xué)生課后為秋天的果實(shí)寫謎語(yǔ)。

關(guān)注公眾號(hào)