小學(xué)品德與社會教師資格證面試：試講及答辯試題《無情的災(zāi)害》

http://ningxia.hteacher.net 2024-04-24 17:27 寧夏教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

《無情的災(zāi)害》

試講

1. 題目：無情的災(zāi)害

2. 內(nèi)容：

地震

如果經(jīng)常關(guān)注新聞報道，我們會發(fā)現(xiàn)，地球上每年都會發(fā)生各種各樣的自然災(zāi)害，地震、洪水、臺風、瘟疫……災(zāi)害無情地摧毀著人類的家園，甚至還會奪走寶貴的生命。

查找資料，看看地球上常發(fā)生哪些自然災(zāi)害？我國是地震多發(fā)區(qū)，請閱讀《中國地震帶分布圖》，看看我國有哪些地區(qū)位于地震帶上。你的家鄉(xiāng)離地震帶遠嗎？地震有哪些危害呢？

洪水

1998年，長江、嫩江和松花江發(fā)生了特大洪水，兇猛的洪水形成一次又一次洪峰，吞噬了許多村莊和市縣，毀壞了大片良田和很多工廠。

閱讀《中國江河分布圖》，選擇某條大河，查找資料說說它曾經(jīng)發(fā)生過的洪澇災(zāi)害。

其他自然災(zāi)害

除了地震和洪水之外，還有一些自然災(zāi)害使人民的生命財產(chǎn)造成嚴重損失，如臺風、滑坡、火山、干旱等。

3. 基本要求：

（1）要有配合教學(xué)內(nèi)容的板書設(shè)計；

（2）要有師生互動的活動設(shè)計；

（3）請在10分鐘內(nèi)完成試講內(nèi)容。

答辯題目

1. 如果在上課過程中發(fā)生地震，教師應(yīng)該怎么做？

2. 說說你本節(jié)課的教學(xué)目標。

【試講答案】

各位考官：大家好，我是小學(xué)品德與社會組的01號考生，我試講的題目是《無情的災(zāi)害》，下面開始我的試講。

一、導(dǎo)入新課

師：我們生活中的點點滴滴無不洋溢著幸福，可俗話說“天有不測風云”，請聽，這兒發(fā)生了什么？

師：對，這是臺風襲擊大地的聲音。除了臺風，你還知道哪些自然災(zāi)害？

師：同學(xué)們說，有雪災(zāi)、火災(zāi)、蟲災(zāi)、洪水、干旱、沙塵暴、地震、火災(zāi)、泥石流等等。

師：同學(xué)們回答的非常好，在地球上，每天都會發(fā)生各種各樣的自然災(zāi)害，那么這些災(zāi)害會給我們的生活帶來哪些損失呢？下面請同學(xué)們帶著問題來學(xué)習新課《無情的災(zāi)害》。

二、新課教學(xué)

1. 地震

師：同學(xué)們，地震作為破壞性較強的自然災(zāi)害之一，給我國乃至全世界造成了巨大的損失，在新中國成立以來，唐山、汶川等地相繼發(fā)生過大地震，那么現(xiàn)在請同學(xué)們觀看地震帶分布圖，分組討論，看看我國有哪些地區(qū)位于地震帶上，我們所在的城市在地震帶上嗎？

師：嗯，大家在觀看地震帶分布圖之后，發(fā)現(xiàn)我國的北京、臺灣島都位于地震帶上，歷史上發(fā)生過大地震的唐山也位于地震帶上。

師：目前影響我國的地震帶主要有兩條，一條為環(huán)太平洋地震帶，影響我國的東部沿海地區(qū)，例如北京、唐山，另一條為地中海——喜馬拉雅地震帶，影響我國的西部地區(qū)，例如四川、云南地區(qū)。我國有許多地區(qū)都處在地震帶上，是受地震影響嚴重的國家。

師：通過剛才的學(xué)習，我們都知道我國是受地震影響嚴重的國家。請同學(xué)們觀看圖片，說說地震會造成哪些危害呢？

師：請A同學(xué)說一下。

師：A同學(xué)說得非常好，地震主要會帶來以下幾種危害：大面積房屋倒塌，山體滑坡，道路損毀，堰塞湖險情等。

師：2008年5月12日14時28分，中國四川汶川地區(qū)發(fā)生8. 0級特大地震，這是新中國成立以來破壞性強、波及范圍廣、救災(zāi)難度大的一次地震。

師：請同學(xué)們觀看多媒體課件上的汶川地震紀錄片《媽媽，來生我們還要一起走》，說一說這場地震給人們帶來了怎樣的傷害？

師：同學(xué)們說，這次災(zāi)害使人們流離失所、失去親人、身心受害，帶來了物質(zhì)和精神上的極大損失。

師：災(zāi)難不幸發(fā)生了，人們是如何搶險救災(zāi)的？我們都做了些什么？

師：對，在災(zāi)難面前，我們?nèi)f眾一心，眾志成城，與災(zāi)難頑強搏斗。

2. 洪水

師：同學(xué)們，除了地震之外，洪水也是影響我國的自然災(zāi)害之一。我國的江河眾多，在夏季時常會出現(xiàn)洪澇災(zāi)害。1998年，長江、瀾滄江和松花江發(fā)生特大洪水，眾多村莊、市縣、良田、工廠都受到嚴重破壞，給我國造成了巨大的損失。

師：請同學(xué)們觀看中國江河分布圖，選擇一條大河，查找資料，小組討論交流它曾經(jīng)發(fā)生過哪些洪澇災(zāi)害。

三、鞏固提高

師：除了地震與洪水之外，還有一些自然災(zāi)害給人民的生命財產(chǎn)造成嚴重損失。臺風、滑坡、火山、干旱都是常見的自然災(zāi)害，也給全世界人民帶來了巨大的損失。請同學(xué)們說一說，這些災(zāi)害都會造成哪些損失呢？

師：請有想法的同學(xué)為我們分享一下你的認識。

師：不管是地震、洪水還是其他自然災(zāi)害，都會給我國乃至全世界帶來巨大的損失，我們應(yīng)該掌握防災(zāi)措施，提高預(yù)防能力，減輕災(zāi)害對我們的影響。

四、小結(jié)作業(yè)

師：本節(jié)課我們一起學(xué)習了以下內(nèi)容。在地球上每年都會發(fā)生各種各樣的自然災(zāi)害，如地震、洪水、臺風、瘟疫……災(zāi)害摧毀了人類的家園，甚至會奪走寶貴的生命。我們應(yīng)當了解這些災(zāi)害的特征，掌握防災(zāi)措施，提高預(yù)防能力，減輕災(zāi)害對我們的影響。

師：請同學(xué)們在課后對本地災(zāi)害情況做一個小調(diào)查，寫一份調(diào)查報告，下節(jié)課我們繼續(xù)討論。

五、板書設(shè)計

無情的災(zāi)害

1. 地震

2. 洪水

3. 其它自然災(zāi)害

我的試講到此結(jié)束，謝謝各位考官的聆聽。

【答辯答案】

1. （1）震時就近躲避，震后迅速撤離到安全的地方。（2）如果在二樓以下，應(yīng)該組織學(xué)生快速跑到操場。（3）樓層太高時，應(yīng)該組織學(xué)生躲在課桌下，時間來得及則應(yīng)該躲在承重墻的墻角。（4）保持冷靜，告知學(xué)生不可大聲吵鬧，聲波與地震波產(chǎn)生共振，會讓樓房迅速倒塌。（5）在余震間歇，應(yīng)該迅速組織學(xué)生有組織地撤離，防止擁擠造成踩踏事故。（6）學(xué)生的生命高于一切，教師應(yīng)當后撤離。

2. 根據(jù)課程標準和教材分析，我設(shè)置了如下的教學(xué)目標：

（1）知道災(zāi)害的種類；（2）通過收集整理災(zāi)害的相關(guān)資料，培養(yǎng)收集、整理和運用信息的能力；（3）感受災(zāi)害給生活帶來的嚴重損失，樹立防災(zāi)意識。

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責任編輯：寧夏分校