教師資格面試教案：幼兒園《小貓過橋》

http://ningxia.hteacher.net 2024-04-02 13:27 寧夏教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

 【活動設(shè)計指導(dǎo)】

幼兒園大班體育游戲：《小貓過橋》

一、活動目標(biāo)

1.認知目標(biāo)：知道小貓過橋的游戲玩法，了解保持身體平衡、跳躍的動作要領(lǐng)。

2.技能目標(biāo)：能夠保持身體平衡跳過桌子橋，平衡力、跳躍能力得到進一步發(fā)展。

3.情感目標(biāo)：感受參加體育游戲的快樂，體驗與同伴合作玩游戲的樂趣。

二、活動重難點

1.活動重點：了解過橋的動作要領(lǐng)和玩法，能夠保持身體平衡跳過橋;

2.活動難點：能夠自覺遵守游戲規(guī)則，并體驗與同伴合作玩游戲的快樂。

三、活動準(zhǔn)備

幼兒園低矮桌子若干，椅子四把，小魚玩偶若干。

四、活動過程

(一)開始部分——情境熱身導(dǎo)入

教師創(chuàng)設(shè)“小貓過橋送魚”的故事情境，帶領(lǐng)幼兒進入游戲情境之中，并且引導(dǎo)幼兒跟教師一起做體育游戲考試之前的熱身運動——《走路歌》。

師：小貓咪們，貓媽媽要帶領(lǐng)你們?nèi)ミ^一座獨特的桌子橋，在過橋之前先跟著貓媽媽一起動一動我們的小身體，為接下來過橋做好準(zhǔn)備。

(二)展開部分

1.探索桌子的多種玩法

教師出示桌子，引導(dǎo)幼兒探索玩桌子游戲的玩法。在幼兒探索的過程中，教師關(guān)注值得學(xué)習(xí)的動作，排除危險或過于簡單的動作。

(1)翻。玩法：桌子依次橫著擺放，每兩張桌子之間留有間距，幼兒從桌子上翻過。

(2)爬。玩法：桌子依次豎著擺放，教師可根據(jù)幼兒的表現(xiàn)來調(diào)整每兩張桌子之間的距離，幼兒從桌子上面爬過。

(3)跳。玩法：桌子依次豎著擺放，桌子與桌子之間留有一定的間隙，幼兒在桌子上保持平衡走，然后從一張桌子跳到另外一張桌子上繼續(xù)走，直至走完整座桌子橋。

2.教師示范過橋的動作要領(lǐng)，幼兒練習(xí)動作，初步嘗試游戲。

教師根據(jù)幼兒的興趣，選擇一種游戲的玩法，講解游戲的動作要領(lǐng)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)。

動作要領(lǐng)指導(dǎo)：

(1)走在桌子上時，雙臂打開，保持身體的平衡，小腳先邁開一只向前走，一只腳站穩(wěn)之后，再開始邁另一只腳。眼睛要認真看，不能摔下桌子橋了。

(2)從一張桌子跳到另一張桌子上時，兩只小腳先站穩(wěn)，身體向下蹲，然后用力跳到另一張桌子橋上。

3.游戲比賽，體驗樂趣。

組織體育游戲比賽，將幼兒隨機分為兩組——白貓隊和灰貓隊，具體講解游戲規(guī)則和游戲中應(yīng)該注意的安全事項。

游戲規(guī)則：每一隊前面一個孩子過完桌子橋之后從平地返回與后一個孩子擊掌，后一個孩子繼續(xù)進行比賽，依次進行，先完成的為勝利。

注意事項：排隊等候的隊友可以喊加油，但是不能推擠其他小朋友;過橋時一定要認真看腳下，不要踩空掉落橋下面去。

(三)活動結(jié)束——音樂放松

播放音樂，教師與幼兒一起在音樂《我是小小蒲公英》中放松身體各個部位。

五、活動延伸

請幼兒到區(qū)角跟伙伴一起嘗試用桌子玩其他游戲。

 

 

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責(zé)任編輯：寧夏分校