教師資格證面試試講:小學(xué)數(shù)學(xué)《整十?dāng)?shù)加一位和相應(yīng)的減法》

http://ningxia.hteacher.net 2024-03-22 15:53 寧夏教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

授課時(shí)間：

教學(xué)目標(biāo)

1、比較熟練地口算整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法。

2、使學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。

教具準(zhǔn)備

例8的課件、游戲題投影片。

 

教學(xué)過(guò)程

 

一、復(fù)習(xí)

 

口答下面各題。

 

1．36里面有( )個(gè)十和( )十一。

 

2．5個(gè)十和7個(gè)一是( )。

 

3．65里由( )個(gè)十和( )十一組成的。

 

4．2個(gè)十和5個(gè)一合起來(lái)是( )。

 

二、新授。

 

1．教學(xué)例8．

 

(1)課件演示：媽媽買了3排的樂(lè)百氏飲料，每排10瓶，小明買了2瓶樂(lè)百氏飲料，他們一共買了幾瓶樂(lè)百氏飲料?怎樣列算式?

 

學(xué)生回答后，教師板書(shū)：30+2=32

 

提問(wèn)：30+2表示幾個(gè)十與幾個(gè)一，合起來(lái)是多少?

 

引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：3個(gè)十和2十一合起來(lái)是32。

 

(2)從32瓶中拿走2瓶(課件演示)。

 

提問(wèn)：還剩多少瓶?怎樣列式?

 

學(xué)生回答后，教師板書(shū)：32—2=30

 

(3)提問(wèn)：2個(gè)一加3個(gè)十共是多少?

 

怎樣列算式?

 

學(xué)生回答，教師根據(jù)學(xué)生回答板書(shū)

 

2+30＝32

 

2．練習(xí)：第48頁(yè)“做一做”。

 

第1題

 

先讓學(xué)生擺小棒，再對(duì)著擺的小棒寫(xiě)算式。

 

學(xué)生寫(xiě)完后，指定一個(gè)學(xué)生到黑板前演示列式計(jì)算，并集體訂正。

 

第2題

 

以做游戲的形式出現(xiàn)，看看誰(shuí)的頭腦靈活。

 

三、鞏固練習(xí)

 

1．口算下面各題．

 

(1)50+6 30+7 60+9 20+8

 

6+50 7+30 9+60 8+20

 

(2)90+8 20+3 50+9 70+6

 

98-8 23-3 59-9 76-6

 

說(shuō)明：卡片正面寫(xiě)50+6，背面寫(xiě)6+50，口算時(shí)先讓一名學(xué)生看正面的題目并口算得數(shù)，再讓另一名學(xué)生說(shuō)出背面的題目并口算，如果學(xué)生有困難，再翻到背面讓學(xué)生看一看口算。

 

2．做練習(xí)十一的第1題。

 

四、布置作業(yè)

 

30+8= 77-7= 70+2=

 

9+20= 10+5= 28-8=

 

65-5＝ 3+20＝ 90+9=

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責(zé)任編輯：寧夏分校