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教師資格證面試試講:小學(xué)數(shù)學(xué)《 十幾減幾練習(xí)課（一）》

http://ningxia.hteacher.net 2024-03-22 13:59 寧夏教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

授課時間：

 

教學(xué)目標(biāo)

 

1．使學(xué)生熟練掌握十幾減幾的計算方法，正確地迅速地計算十幾減幾的退位減法。

 

2．訓(xùn)練學(xué)生找出知識之間的聯(lián)系，從而進(jìn)行辯證唯物主義的“事物普遍聯(lián)系”的觀點的啟蒙教育。

 

教學(xué)過程

 

一、復(fù)習(xí)

 

教科書Pl8第3題

 

二．課堂練習(xí)

 

1．完成P18頁的第4題。

 

首先幫助學(xué)生理解題意，在練習(xí)本上寫減法算式。

 

2．完成P18頁的第5題。

 

學(xué)生獨立完成，全班訂正，對個別減法題目要求學(xué)生說出思考過程。

 

3．完成P19頁的第6題。

 

學(xué)生獨立完成，集體訂正。

 

三、布置作業(yè)

 

 

 

板書設(shè)計：

 

 

作業(yè)設(shè)計：

 

 

 

 

 

 

 

課后記：

 

 

 

 

 

 

 

第八課時 十幾減幾練習(xí)課（二）

 

總課時數(shù)：

 

授課時間：

 

教學(xué)目標(biāo)

 

1．使學(xué)生熟練掌握十幾減幾的計算方法，正確地迅速地計算十幾減幾的退位減法。

 

2．訓(xùn)練學(xué)生找出知識之間的聯(lián)系，從而進(jìn)行辯證唯物主義的“事物普遍聯(lián)系”的觀點的啟蒙教育。

 

教學(xué)過程

 

一、復(fù)習(xí)

 

二．課堂練習(xí)

 

1．完成P19頁的第7題。

 

學(xué)生獨立完成，集體訂正。

 

2．完成P19頁的第8題。

 

學(xué)生獨立完成，全班訂正，對個別減法題目要求學(xué)生說出思考過程。

 

3．完成P19頁的第9題。

 

學(xué)生獨立完成，集體訂正。

 

三、布置作業(yè)

 

 

 

板書設(shè)計：

 

 

作業(yè)設(shè)計：

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