教師招聘面試90個(gè)套句！

http://ningxia.hteacher.net 2023-12-25 11:30 寧夏教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

教師面試90句黃金互動用語來了，包含6大環(huán)節(jié) 開頭、導(dǎo)入、新授、鞏固練習(xí)、小結(jié)作業(yè)、結(jié)束語，背過考場上就能用!

01開頭用語

尊敬的評委老師，大家上午/下午好!我是面試xx(學(xué)段學(xué)科)的xx號考生。我抽到的試講題目是《xxx》，下面開始我的試講。

02導(dǎo)入用語

(一)常用導(dǎo)入開頭語

1.今天的課程開始之前，老師先提一個(gè)問題……請大家思考。

2.開始今天的課程之前，我們先聽一個(gè)故事……

3.今天的課程開始之前，我們先做個(gè)實(shí)驗(yàn)，請大家仔細(xì)觀察，看看能從中發(fā)現(xiàn)什么?

4.上課前請大家和老師一起看一段視頻……觀看的過程中思考一個(gè)問題……

5.今天的課程開始之前，老師給大家?guī)砹艘粋€(gè)謎語……請大家開動腦筋想一想、猜一猜。

6.小朋友，我們又見面了，請大家伸出你們的小手，我們一起做一個(gè)有趣的手指謠吧!

7.小朋友們，我們又見面了!今天，老師給大家?guī)砹艘晃簧衩氐募钨e，想不想知道他是誰呢?讓我們一起走進(jìn)今天的活動中看一看吧!

8.同學(xué)們好，今天老師請大家一起來觀看一張圖片(看看這件物品/聽一段音樂)，同學(xué)們認(rèn)真看/聽……

(二)常用導(dǎo)入結(jié)束語

1.接下來，請同學(xué)帶著這些問題進(jìn)入我們今天的課程……

2.學(xué)習(xí)今天的課程以后，相信同學(xué)們的這些疑問就有了答案。

3.今天的課程之后，或許我們能夠找到一個(gè)更好的方法來解決這個(gè)問題。

4.同學(xué)們想不想知道為什么……今天咱們就一起來解決這個(gè)問題。

5.今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是……

6.同學(xué)們想不想自己動手設(shè)計(jì)(制作/創(chuàng)作/欣賞)一個(gè)這樣的作品呢?那我們就一起走進(jìn)《xxx》。

03新授用語

(一)教學(xué)引導(dǎo)語

1.同學(xué)們，請看老師手中/大屏幕上的……你看到了什么?

2.同學(xué)們，哪位同學(xué)愿意來說一說……呢?

3.同學(xué)們，現(xiàn)在我們來進(jìn)行一個(gè)小小的討論，前后桌每四個(gè)人為一組。每組小組長組織討論，討論多媒體呈現(xiàn)的幾個(gè)問題……給大家五分鐘的時(shí)間，五分鐘后我們來看看哪一組討論的結(jié)果最全面、角度最新穎。好了，時(shí)間到了/大家都已經(jīng)討論的差不多了，哪個(gè)小組愿意分享一下你們討論的結(jié)果?

4.請大家欣賞這幅畫，說說你都看到了什么?

5.文中哪些內(nèi)容給了你深刻的印象，為什么?

6.這個(gè)句子描寫了什么?從中，你讀出了什么?給了你什么樣的感覺?

7.請同學(xué)們采用……朗讀方式進(jìn)行朗讀。面對文章的……(人/物/畫面)，你有什么想說的?

8.前面我們學(xué)習(xí)了……現(xiàn)在請同學(xué)們思考一個(gè)問題……?我們該如何做呢?

9.現(xiàn)在老師再來問大家一個(gè)問題……?對于這個(gè)問題和我們前面所學(xué)的……有什么區(qū)別呢?

10.帶著對歌曲情感的進(jìn)一步理解，同學(xué)們再次……(方法)聆聽感受作品。

11.同學(xué)們來完整演唱全曲。注意……(圓滑/深情/歡快等)的氣息/情緒。

12.視頻中她/他是用什么技術(shù)?大家想不想學(xué)習(xí)這一動作?下面老師示范講解……技術(shù)的完整動作。同學(xué)們認(rèn)真觀看，體會……動作。

13.老師多媒體中展示了……圖片(作品/實(shí)物/視頻)，請同學(xué)們觀察分析并思考：①作品表現(xiàn)了什么內(nèi)容，有什么樣的感受?②在生活中還見過哪些類似場景(現(xiàn)象/作品)?

14.同學(xué)們思考：這幅作品采用了怎么樣的構(gòu)圖形式?這幅畫的色彩和技法有什么特點(diǎn)?

15.小朋友們豎起小耳朵仔細(xì)聽，看看故事/歌曲/視頻/圖片/實(shí)驗(yàn)里有些什么呢?

16.小朋友們，故事/歌曲/視頻/圖片/實(shí)驗(yàn)看/聽完了，誰能說一說，你看到了什么呢?

17.小朋友們，為什么會發(fā)生這樣的事情呢?如果是你，你會怎么做呢?

18.小朋友們，剛才，我們又聽/看了一遍，大家開動自己的小腦筋想一想，這是為什么呢?

19.剛才小朋友們說了許多好辦法，誰想來展示一下呢?

20.小朋友們看到老師是怎么做的了嗎?我們一起來操作/練習(xí)一下吧!

(二)互動評價(jià)語

【表揚(yáng)】

1..xx同學(xué)聽得最認(rèn)真，第一個(gè)舉起小手，請你來回答。

2.這位同學(xué)提出了一個(gè)解決問題的方法，我們一起把掌聲送給他!

3.能從多個(gè)角度來闡明你的觀點(diǎn)，非常好，我們就需要發(fā)散性的思維!

4.這位同學(xué)回答得非常完整，大家同意他的說法嗎?

5.你剛才傾聽得真仔細(xì)，這么細(xì)微的地方你都注意到啦!

6.你的思路新穎，表達(dá)很清晰，真不錯(cuò)。

7.你能提出這樣的問題，說明你已經(jīng)比別人更早地學(xué)會這個(gè)知識了，這很好。

8.你的猜想真了不起，我們一起來想一想如何驗(yàn)證吧!

9.你提出的這個(gè)問題值得大家來思考。

10.你能大膽提出自己不懂的方面，具有科學(xué)家的探索精神，老師很喜歡這樣的你!

11.你提的問題正是我們這節(jié)課要解決的重要問題，你提得很準(zhǔn)確。

12.你很會動腦筋哦!

13.小朋友們說得可都真棒呀!老師忍不住為你們點(diǎn)個(gè)贊!

14.你的設(shè)計(jì)別具一格，很有創(chuàng)意。

15.你的動手能力很強(qiáng)。

16.你的手真巧，擺得又對又快，而且還很美。

17.老師發(fā)現(xiàn)了一個(gè)動作特別快的同學(xué)，你們想向他取經(jīng)嗎?

18.正是有了認(rèn)真的實(shí)踐，才有了智慧的火花。

19.你們組解決問題既快又對，太厲害啦!

20.你們小組真棒!既分工明確，又善于合作。

21.你們都在積極參與了，真棒!

22.集體的力量大于一切，你們已經(jīng)證明了。

【鼓勵(lì)】

23.別急，再想想，你一定可以的。

24.大膽些，當(dāng)你舉起小手時(shí)，你就已經(jīng)很棒了，如果能大聲地說出你的想法，那就更了不起了。

25.沒關(guān)系，大膽地把你的觀點(diǎn)講給大家吧!

26.開動你的小腦筋去想，說錯(cuò)了沒關(guān)系，老師喜歡肯動腦筋的同學(xué)。

27.你今天說話聲音很響亮，如果能說得簡潔些就更好了。

28.馬上就要成功了，你再仔細(xì)想一想!

29.能否讓全班同學(xué)都聽到你優(yōu)美而生動的發(fā)言?

30.如果你能換一個(gè)角度思考，或許算法會更簡便!

31.我想xx同學(xué)一定在思考，我們給他一點(diǎn)時(shí)間，好嗎?

32.你的作品很有創(chuàng)意，如果能再精細(xì)些，那就更好了。

【否定】

33.你的勇氣，我很佩服!如果在發(fā)言前，多問幾個(gè)為什么，或多想幾個(gè)方案，那就更好了。

34.老師發(fā)現(xiàn)你特聰明，如果你上課認(rèn)真聽，肯定越來越棒的!

35.請你認(rèn)真聽同學(xué)的發(fā)言好嗎?學(xué)會傾聽同學(xué)的發(fā)言是一種品質(zhì)，養(yǎng)成這種品質(zhì)你將會受益終身。

36.別急，再想想，有哪個(gè)知識點(diǎn)遺漏了?

37.是這樣嗎?這個(gè)問題你再考慮一下噢。

38.組員之間要分工合作，這樣才能發(fā)揮小組的優(yōu)勢呀!

39.為什么沒有成功，能好好總結(jié)一下嗎?

04鞏固練習(xí)用語

1.請同學(xué)們各抒己見，談?wù)剬W(xué)了這節(jié)課的感受。

2.學(xué)得好不好，檢驗(yàn)一下才知道，老師多媒體上呈現(xiàn)了幾個(gè)問題，抓緊練一練吧，看看哪位同學(xué)做得又對又快。

3.今天的學(xué)習(xí)效果怎么樣呢?同學(xué)們完成咱們的課堂小練習(xí)，自我檢驗(yàn)一下吧。

4.現(xiàn)在老師在黑板上展示幾道練習(xí)題，大家快速地進(jìn)行解答，看誰做得又快又準(zhǔn)確，同時(shí)我們請兩位同學(xué)給大家在講臺板演。

5.接下來，請大家欣賞圖片(視頻/歌曲等)，結(jié)合今天所學(xué)的內(nèi)容，談?wù)勀阌惺裁窗l(fā)現(xiàn)(感受/收獲等)。

6.接下來，老師想跟大家做一個(gè)小游戲，看看大家今天的知識有沒有掌握扎實(shí)。

7.本節(jié)課的新課部分就學(xué)到這兒，接下來老師想要和大家……同學(xué)們分為兩組，老師左手邊為一組，右手邊為另外一組，看看哪組做得最好。

8.大家表現(xiàn)得都非常好，現(xiàn)在老師想要將難度升級一下，你們想挑戰(zhàn)自己嗎?好，都想要挑戰(zhàn)自己，這種勇氣令老師佩服。那么接下來……

9.剛才大家都掌握了……接下來，老師想請大家玩一個(gè)小游戲，我們一起來看看是怎么玩的吧!

05小結(jié)作業(yè)用語

1.愉快的課程就要結(jié)束了，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家都有哪些收獲呢?……聽到大家的回答，看來今天同學(xué)們都收獲滿滿。課下的時(shí)候完成……(朗讀/練習(xí)等)。這節(jié)課我們就先上到這里，下課，同學(xué)們再見。

2.大家的表現(xiàn)非常棒，看來大家對這節(jié)課的內(nèi)容有了很好的理解和掌握。課下……下節(jié)課分享。

3.現(xiàn)在我們一起來回憶一下這節(jié)課我們都學(xué)了什么……本節(jié)課的內(nèi)容我們就講到這里，同學(xué)們回家之后，先完成課后習(xí)題第xx題。然后考慮一下家里哪些事物可以用我們今天所學(xué)的知識解決，下節(jié)課給大家分享一下。

4.小朋友們，今天我們學(xué)習(xí)了……的故事(歌曲/知識)，回家和爸爸媽媽分享吧!

06結(jié)束用語

1.以上就是我的全部試講內(nèi)容，感謝各位老師的耐心聆聽，各位老師辛苦了。

2.今天大家一起學(xué)到這么多的知識，回去之后一定要好好復(fù)習(xí)。

3.歡樂的一堂課又要結(jié)束了，同學(xué)們再見。

 

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責(zé)任編輯：寧夏分校