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2024教師招聘筆試：教育綜合知識模擬（10）

http://ningxia.hteacher.net 2023-11-27 11:49 寧夏教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

 46.按呈現(xiàn)狀態(tài)，可將課程分為( )

A.分科課程和綜合課程

B.必修課程和選修課程

C.校內課程和校外課程

D.顯性課程和隱性課程

答案：D

解析：從課程的呈現(xiàn)狀態(tài)或對學生的影響方式來看，課程可以分為顯性課程與隱性課程。

47.認為“學校的教學應以活動為核心”的課程論是( )

A.學科中心課程論

B.社會中心課程論

C.教師中心課程論

D.學生中心課程論

答案：D

解析：題干的描述體現(xiàn)了兒童中心課程論的觀點。兒童中心課程論，也稱學生中心課程論。

48.根據(jù)著名課程理論家拉爾夫·泰勒的觀點，課程開發(fā)的四個環(huán)節(jié)包括( )

A.確定課程目標—選擇課程內容—組織教育經驗—完善實施方案

B.確定課程目標—組織教育經驗—實施教育活動—完善實施方案

C.確定課程目標—選擇課程內容—組織教育經驗—評價實施效果

D.確定課程目標—組織教育經驗—實施教育活動—評價實施效果

答案：C

解析：泰勒提出了關于課程編制的“目標模式”，即泰勒原理。泰勒原理可概括為：目標、內容、方法、評價，即：確定課程目標、根據(jù)目標選擇課程內容(經驗)、根據(jù)目標組織課程內容(經驗)、根據(jù)目標評價課程。泰勒認為一個完整的課程編制過程應包括這四項活動。

49.歷史上最早把“課程”用作一個專門的教育術語的教育家是( )

A.柏拉圖

B.杜威

C.斯賓塞

D.泰勒

答案：C

解析：“課程”一詞最早出現(xiàn)在英國教育家斯賓塞的《什么知識最有價值》一文中，他是最早把“課程”用作一個專門的教育術語的教育家。

50.美國課程理論家泰勒于1949年出版《課程與教學的基本原理》一書，系統(tǒng)提出了課程編制的四個階段，其中最為關鍵且指導課程設計展開的階段是( )

A.選擇課程內容

B.組織課程內容

C.監(jiān)測課程實施

D.確定課程目標

答案：D

解析：泰勒原理可概括為：目標、內容、方法、評價，其中，確定課程目標是最為關鍵的一步，其他所有步驟都是圍繞目標展開的。

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