2023下半年教師資格面試教案：幼兒園《丟手絹》

http://ningxia.hteacher.net 2023-10-16 11:49 寧夏教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

 

【活動設(shè)計指導(dǎo)】

中班兒歌活動《丟手絹》

一、活動目標(biāo)

1.認知目標(biāo)：理解兒歌內(nèi)容，了解《丟手絹》兒歌的節(jié)奏特點。

2.技能目標(biāo)：學(xué)會說《丟手絹》兒歌，能夠邊說兒歌邊進行兒歌游戲。

3.情感目標(biāo)：感受兒歌押韻的樂趣，愿意與小朋友交流分享。

二、活動重難點

1.活動重點：理解兒歌內(nèi)容，會說《丟手絹》兒歌。

2.活動難點：能夠表演兒歌，感受兒歌押韻的樂趣。

三、活動準(zhǔn)備

1.物質(zhì)準(zhǔn)備：兒歌掛圖、手絹。

2.經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒有過學(xué)習(xí)兒歌的經(jīng)驗。

四、活動過程

(一)活動導(dǎo)入—實物導(dǎo)入

教師出示手絹，引導(dǎo)幼兒觀察小手絹，并嘗試說出小手絹的用處。

師：魔法箱里有什么?小朋友來摸一摸。紅紅摸到了一個小手絹，那請小朋友看一看、摸一摸這個小手絹，它有什么作用呢?

(二)活動展開

1.教師聲情并茂的朗誦兒歌，幼兒聆聽。

師：今天老師帶來一首關(guān)于手絹的小兒歌，小朋友們要認真聽喲!

2.幼兒理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)兒歌。

(1)教師出示兒歌圖片提問幼兒兒歌內(nèi)容。

師：小朋友們把手絹放在哪里了?然后一起干嘛了?

(2)教師引導(dǎo)幼兒多種形式練習(xí)說《丟手絹》兒歌。

師：那老師將小朋友們分成蘋果組和香蕉組，先請?zhí)O果組的小朋友先朗讀兒歌，然后請香蕉組的小朋友朗讀兒歌。

3.教師引導(dǎo)幼兒進行兒歌游戲。

教師帶領(lǐng)幼兒圍成一個圓圈，一邊說兒歌一邊組織幼兒進行丟手絹的小游戲。

師：請小朋友們圍成小圓圈，請一位小朋友來丟手絹，一邊丟一邊說兒歌，輕輕放在你的小伙伴后面，等你的小伙伴發(fā)現(xiàn)就會站起來追趕你，看誰先找到位置坐下呦!沒有抓到人的小朋友請你來繼續(xù)丟手絹。

(三)結(jié)束部分

師幼小結(jié)。

教師與幼兒共同總結(jié)學(xué)習(xí)的《丟手絹》兒歌。

五、活動延伸

延伸至家園共育——回到家和爸爸媽媽一起說兒歌，一邊玩《丟手絹》的兒歌游戲。

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責(zé)任編輯：寧夏分校