福建教師招聘?jìng)淇迹荷鐣?huì)態(tài)度的自我防御功能

http://fujian.hteacher.net 2023-06-16 14:51 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

態(tài)度的自我防御功能是指人在收到貶抑時(shí)態(tài)度可以進(jìn)行自我保護(hù)，常見(jiàn)的幾種心理防御機(jī)制有一下幾種。

升華：把被壓抑的無(wú)意識(shí)沖動(dòng)，通過(guò)其他方式或途徑轉(zhuǎn)變?yōu)槿藗兛梢越邮艿幕蛘邽樯鐣?huì)所認(rèn)可或贊許的活動(dòng)。比如司馬遷作《史記》，當(dāng)時(shí)司馬遷向漢武帝進(jìn)諫反被施以宮刑并投入大牢，可想而知當(dāng)時(shí)司馬遷的內(nèi)心有多郁悶，他是如何發(fā)泄的呢，轉(zhuǎn)身開(kāi)始撰寫(xiě)《史記》，名流千古。忠心進(jìn)諫反被捕，轉(zhuǎn)身寫(xiě)《史記》，司馬遷將不被皇帝理解的郁悶即一種無(wú)意識(shí)沖動(dòng)通過(guò)寫(xiě)《史記》被后人所贊賞的方式抒發(fā)出來(lái)，是一種典型的升華。我們的生活中也常有這種現(xiàn)象，比如有的人告白失敗后內(nèi)心很苦悶，會(huì)通過(guò)努力讀書(shū)發(fā)奮學(xué)習(xí)獲得好成績(jī)或者是努力工作獲得好業(yè)績(jī)等被人贊許的方式抒發(fā)出來(lái)，這都是升華。

退行：是指人在遭受外界壓力和內(nèi)心沖突不能處理時(shí)，借此退回到幼稚行為以使自己感到舒服、安慰的一種心理防衛(wèi)法。通俗的講就是生活中遇到自己解決不了的事情的時(shí)候會(huì)做一些幼稚的行為，讓自己好受一些。比如很多成人不想工作、不想去上學(xué)，但又不得不去，有時(shí)候就會(huì)在家人朋友面前撒嬌或抱怨“我不想去嘛”“我不要去，不去!”，以期通過(guò)撒嬌的這種年幼者才會(huì)用的相對(duì)較幼稚的方法解決問(wèn)題。還有一些成人特別愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，能跟小孩子一起看的津津有味、哈哈大笑，有時(shí)候我們就可以推測(cè)這個(gè)成人生活中應(yīng)該是有什么不順心的事了，想要通過(guò)看動(dòng)畫(huà)片的方式讓自己回到童年看動(dòng)畫(huà)片時(shí)的那種無(wú)憂無(wú)慮的生活，從而感到舒服、安慰，包括一些大學(xué)生成績(jī)不理想會(huì)哇哇大哭等，這些都是退行。

轉(zhuǎn)移：指在一種情境下使危險(xiǎn)的情感或行動(dòng)轉(zhuǎn)移到另一個(gè)較為安全的情境下釋放出來(lái)。比如爸爸媽媽在公司被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)后，內(nèi)心不舒服但不敢唱反調(diào)，回到家后只要孩子稍有不對(duì)就會(huì)狠狠批評(píng)孩子一頓，孩子被批后內(nèi)心也很難過(guò)但不敢跟家長(zhǎng)反駁，轉(zhuǎn)身欺負(fù)自己寵物。不管是案例的父母還是孩子的行為都是一種轉(zhuǎn)移，父母面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)相對(duì)來(lái)說(shuō)較為危險(xiǎn)，面對(duì)孩子就很安全了，孩子同樣如此，面對(duì)寵物比面對(duì)父母安全的多。社會(huì)上的“踢貓”事件也是同一個(gè)道理，很多人惹不起身邊的人，便把憤怒不滿轉(zhuǎn)移到了弱者小貓身上，這就是一種典型的轉(zhuǎn)移。

其中我們要注意的是區(qū)分轉(zhuǎn)移和升華，首先是兩者情境不同，轉(zhuǎn)移是相對(duì)危險(xiǎn)的情境下發(fā)生的，其次是行為的不同，升華的行為是被社會(huì)認(rèn)可或贊許的，而轉(zhuǎn)移的行為往往是不被認(rèn)可的。