2023年寧夏教師招聘面試試題小學信息技術：《藝術字體扮漂亮》

http://ningxia.hteacher.net 2023-06-01 21:36 寧夏教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

 《藝術字體扮漂亮》試講稿

各位評委老師：

大家好！我是小學信息技術組XX號考生，今天我試講的題目是《藝術字體扮漂亮》，下面開始我的試講。

一、導入新課

師：上課，同學們好！請坐。

師：同學們，在上課之前，老師請大家欣賞情境漫畫《大強闖禍了》（大強沒有看到警示牌，誤入草坪；后來大強自己制作了藝術字警示牌。）大強新做的標志牌漂亮嗎？與原來的標志牌相比，你更喜歡哪一個？

師：這就是用藝術字制作出來的，你們想不想自己動手做一做呢？

二、新課教學

師：學校需要“藝術字設計小能手”來幫忙制作校園安全展示牌，想從同學們當中選出幾位。要想成為“藝術字設計小能手”必須通過老師設置的兩個關卡，大家有沒有信心？

師：請同學們打開桌面上的“校園安全知識”文檔，仔細觀察，這個文檔中缺少了什么？請這位同學說一說。

師：這位同學真是火眼金睛，他發(fā)現(xiàn)少了標題。下面我們進入第一關“初試鋒芒”，給文檔加上“校園安全知識”藝術字標題。同學們可以參考教材完成本任務，如有疑問，先由組長帶領共同研究解決。

師：同學們完成任務的速度可真快！老師要檢查你們的任務完成的具體情況。

師：同學們完成得又快又好，看來真是難不倒你們呢！下面請幾位同學說一說你是怎么操作的。好，前邊這位女同學，你來說。

師：哦，這位女同學說先點擊“插入”，選擇文本選項卡中的“藝術字”，然后根據(jù)示范調(diào)整藝術字的樣式、字體和字號。不錯，說的真詳細，還有其他同學愿意說一說嗎？來，我們歡迎A同學。

師：A同學說得更詳細了，單擊藝術字選中，選中的藝術字周圍有8個操作點，將鼠標放在其中一個點的上方，會出現(xiàn)相應的箭頭，拖動即可。上邊中間的那個點還可以使藝術字旋轉任意角度。

師：同學們都是這么操作的嗎？那好，下面請學生展示一下調(diào)整藝術字大小的方法。好，這位男同學一直都在積極舉手參與，請你來演示。

師：這位男同學操作得可真細致，那要是把標題改為：“平安校園我愛它，人人平安靠大家”，哪位同學會修改？請大家在自己的電腦上操作吧。

師：通過剛剛的操作，老師發(fā)現(xiàn)同學們使用的方法很多?，F(xiàn)在老師來演示，大家觀察，看和你的方法一樣嗎？第一種方法是雙擊藝術字，刪除原標題文字，輸入新的標題；第二種方法是單擊右鍵，在快捷菜單中找到編輯文字命令進行編輯；第三種方法是選擇藝術字工具欄上的按鈕進行操作。請同學們接著修改自己的藝術字內(nèi)容。

師：通過“初試鋒芒”這一關的考驗，我們已經(jīng)學會了在Word中插入藝術字，并進行樣式、字體、大小和內(nèi)容的調(diào)整，下面就讓我們帶著所學的本領來大顯身手吧。

三、鞏固提高

師：老師設置的任務第二關是“大顯身手”。要求你們?yōu)樽约盒〗M制作一個個性的藝術字標牌，展現(xiàn)本組風采；為自己設計一個漂亮的藝術字簽名；為校園的爬山虎設計一個醒目的警示標語牌。制作要求是，每個小組必須完成以上三項作品，因為時間有限，可以小組內(nèi)分工合作，由小組成員分別完成。

師：設計好的同學，可以在小組內(nèi)參觀一下同組成員設計的作品，對比自己的作品進行交流和修改，把過關小卡片送給你覺得設計的好的同學。

師：老師發(fā)現(xiàn)了幾幅比較好的作品，我們一起來欣賞一下，同時也請設計者給大家說一說為什么這樣設計，你是怎么做的？

師：剛才展示的幾位同學的作品，有的同學改變了藝術字的形狀，還有的同學為藝術字添加了陰影和三維效果樣式，老師很佩服他們，都是一些愛動腦筋的同學，下面讓我們利用這些知識進一步完善自己的作品。

師：小組內(nèi)看一看誰得到的過關卡片最多，他就是你們組的“藝術字設計小能手”。

師：同學們的作品真漂亮，想不想讓自己的藝術字變化出更多的樣式呢？Word里有個藝術字工具欄，能讓你的藝術字作品更漂亮！

四、課堂小結

師：制作藝術字時，選擇不同的樣式、顏色和字體，能給我們帶來截然不同的視覺感受。同學們在制作藝術字的時候，應該根據(jù)文字內(nèi)容選擇恰當?shù)淖煮w、顏色及樣式，還要注意藝術字所處的背景顏色，使藝術字突出、醒目，整體協(xié)調(diào)。

師：用我們今天學的藝術字，結合Word其他操作，為自己制作一幅精美的座右銘，打印出來，我們下節(jié)課繼續(xù)交流。

五、板書設計

藝術字體扮漂亮

一、初試鋒芒

添加、修改藝術字標題

二、大顯身手

小組合作探究

我的試講到此結束，謝謝各位評委老師的聆聽。

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責任編輯：寧夏分校