http://www.eebu.com.cn 2023-04-19 19:17 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
【考點(diǎn)280】美術(shù)教育活動的原則
| 美術(shù)教育活動的原則 | 1.低控制原則 |
| 2.發(fā)展性原則 | |
| 3.因材施教原則 | |
| 4.創(chuàng)造性原則 | |
| 5.興趣性原則 | |
| 6.實(shí)踐性原則 |
【考點(diǎn)281】幼兒歌唱水平的發(fā)展特點(diǎn)
| 內(nèi)容 | 3—4歲 | 4—5歲 | 5—6歲 |
| 歌詞 | 較完整地掌握比較簡短的句子或較長歌曲中相對完整的片段 | 能比較完整、準(zhǔn)確地再現(xiàn)熟悉的歌詞 | 能記住更長、更復(fù)雜的歌詞 |
| 音域 | 音域一般為c1—a1 | 一般可以達(dá)到c1—b1 | 基本上可以達(dá)到c1—c2 |
| 旋律 | “走音”“說歌” | 能基本唱準(zhǔn)旋律適宜的歌曲 | 能夠比較準(zhǔn)確地唱出旋律的音高遞進(jìn)的歌曲 |
| 節(jié)奏 | 多由四分、八分、二分音符所構(gòu)成 | 掌握四分音符、八分音符的歌曲節(jié)奏 | 能準(zhǔn)確地表現(xiàn)2/4拍和4/4拍的歌曲節(jié)奏 |
| 呼吸 | 學(xué)會使用較長的氣息 常會因?yàn)閾Q氣而中斷句子或中斷詞義 | 按樂句和情緒的要求換氣 對前奏、間奏已有所注意 | 能夠按樂曲的情緒要求較自然地?fù)Q氣 |
| 協(xié)調(diào)一致 | 基本上能與集體相一致 | 懂得在速度、力度等方面與集體協(xié)調(diào)一致,并能協(xié)調(diào)地進(jìn)行分唱、齊唱等 | 速度、力度、音色方面 與集體協(xié)調(diào)一致
|
【考點(diǎn)282】幼兒繪畫能力的發(fā)展階段
| 涂鴉期(1.5—3歲) | 這是兒童從單純的肌肉運(yùn)動(玩筆畫線階段),轉(zhuǎn)變?yōu)閷D畫的想象、思考的階段 |
| 象征期(3—5歲) | 兒童開始有目的地創(chuàng)造形體,用自創(chuàng)的樣式符號(兒童圖畫中的形象)來嘗試表現(xiàn)物體的階段 |
| 圖式期(5—8歲) | 兒童逐漸形成并發(fā)展其繪畫表現(xiàn)的“樣式”階段 |
| 寫實(shí)期(8歲以后) | 寫實(shí)期是想要描畫寫實(shí)物象的時(shí)期 |
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責(zé)任編輯:欣欣
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