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2022年下湖南教資面試初中《求等可能條件下的概率》答辯題目及解析

http://hunan.hteacher.net 2022-11-18 11:08 湖南教師資格證 [您的教師考試網]

一、學生在本節(jié)課能得到哪些能力的提升?

【參考答案】

學生在應用列表法求等可能條件下的概率的過程中，

①可以鍛煉有條理地分析問題，并且不重復不遺漏列舉試驗結果的能力;

②主動參與課堂活動，可以鍛煉合作交流能力及動手操作能力;

③通過從具體問題中抽象出數學問題，能夠發(fā)展建模思想;

④通過求概率，能夠進一步體會概率的意義，培養(yǎng)隨機觀念。

二、求等可能條件下的概率有哪些方法?

【參考答案】

 

初中階段求等可能條件下的概率實際都是應用列舉法，但具體方式有三種：直接列舉、畫樹狀圖、列表。直接列舉適用于結果較少便于直接羅列的情況，結果較多時可采用畫樹狀圖或列表;對于連續(xù)兩次的試驗，畫樹狀圖和列表都可以解決，但對于三次及三次以上的試驗列表法無法呈現其結果，只能用樹狀圖。

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責任編輯：湖南分校

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