2022你下湖南教師資格證面試考試中說課的方法是什么

http://hunan.hteacher.net 2022-11-09 17:05 湖南教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

在教師資格證面試考試中說課是非常好重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，說課也是有它的技巧的，所以考生們要想順利的通過說課環(huán)節(jié)，就一定要去了解清楚教師資格證面試考試中說課的技巧是什么?只有好的技巧可以幫助大家順利通過說課環(huán)節(jié)，下面大家跟隨小編一起來看看吧。

一、說理性

備課，可以從教案看出“怎樣教”;上課，可以從課堂教學(xué)看出“怎樣教”。而說課不僅要說出“怎樣教”，還要說清為什么這樣教”，要讓聽者不僅知其然，還要知其所以然。這是說課區(qū)別于備課、上課，形成獨(dú)有特征的主要方面。說課要求教師從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)程序四個(gè)方面分別闡述，而且特別強(qiáng)調(diào)說出每一部分內(nèi)容的“為什么”，即運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)等教育理論知識去闡明道理。

二、科學(xué)性

課堂教學(xué)要求教師以科學(xué)的理論為指導(dǎo)，用科學(xué)的方法解決教學(xué)的矛盾和問題。教師須遵循教學(xué)原則去設(shè)計(jì)教學(xué)程序，教材的處理、挖掘及傳達(dá)程度具有科學(xué)性、邏輯性和思想性。

三、高層次性

由于聽課的對象是懂教材、熟業(yè)務(wù)并具有一定教研水平的領(lǐng)導(dǎo)和教師，所以，我們要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教改經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，充實(shí)說課理論依據(jù)，特別是對教材的處理，教法的選擇，板書的設(shè)計(jì)，語言的推敲，比以往備課更為精心，教學(xué)結(jié)構(gòu)更趨合理。

四、預(yù)見性

說課要求教師不僅講出怎樣教，還要說出學(xué)生怎樣學(xué)。所以，說課者要對所教學(xué)生的知識技能、智力水平、學(xué)習(xí)態(tài)度、思想狀況、心理特點(diǎn)、非智力因素等方面的差異，進(jìn)行分析。估計(jì)學(xué)生對新知識的學(xué)習(xí)會(huì)有什么困難，說出根據(jù)不同情況采取相應(yīng)的措施和解決的辦法。說課者還要說出自己設(shè)計(jì)提問的關(guān)鍵問題，估計(jì)學(xué)生如何回答，教師應(yīng)該怎樣處理。

以上小編給大家講到了有關(guān)教師資格證面試考試時(shí)說課的技巧，考生們快來看看吧，祝大家都能順利通過說課環(huán)節(jié)。

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責(zé)任編輯：湖南分校