湖南教師資格面試：淺析如何看待將“飯圈”亂象列入治理重要的考點(diǎn)/關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)

http://hunan.hteacher.net 2022-10-25 19:40 湖南教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

近期，“飯圈”文化成為了大家熱議的話題，各種“飯圈”亂象屢次成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。從“人肉”網(wǎng)友到買賣個(gè)人信息，從傾倒牛奶為偶像打榜到欲組團(tuán)“探監(jiān)”“劫法場(chǎng)”，樁樁件件挑戰(zhàn)著社會(huì)道德和法律的底線，對(duì)未成年人身心健康造成非常不利的影響。為此，中央網(wǎng)信辦啟動(dòng)“清朗‘飯圈’亂象整治”專項(xiàng)行動(dòng)，重點(diǎn)圍繞明星榜單、熱門話題、粉絲社群、互動(dòng)評(píng)論等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，全面清理“飯圈”粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、挑動(dòng)對(duì)立、侮辱誹謗、造謠攻擊、惡意營銷等各類有害信息。

而隨著治理“飯圈”亂象地不斷深入，這一熱點(diǎn)話題也將可能成為教師資格回答規(guī)定問題中的一部分。為此，以“對(duì)于國家網(wǎng)信辦將‘飯圈’亂象列入治理重點(diǎn)，你怎么看?”為例，為廣大考生做詳細(xì)的解讀，以幫助考生全面?zhèn)淇肌?/p>

一、提出觀點(diǎn)

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，傳統(tǒng)的追星行為已經(jīng)演變成打榜、控評(píng)、盲目購買代言等亂象，其中不乏青少年的參與。因此，此次“清朗”系列專項(xiàng)行動(dòng)將“飯圈”亂象列入治理重點(diǎn)，是十分必要的。

二、問題分析

榜樣的力量是無窮的，如果在追星的過程中，青少年能通過偶像的影響力促進(jìn)自己不斷進(jìn)步，那么是值得鼓勵(lì)和支持的。但是，青少年因?yàn)槟挲g較小、閱歷尚淺，缺乏判斷是非的能力，在“飯圈”亂象的影響下，很難進(jìn)行理智追星。一方面，“飯圈”群體不僅會(huì)被誘導(dǎo)大量購買明星代言產(chǎn)品，還會(huì)重復(fù)購買同一項(xiàng)目數(shù)字產(chǎn)品，造成青少年及其家庭經(jīng)濟(jì)上的浪費(fèi);另一方面，“飯圈”群體會(huì)通過打榜、刷熱度、控評(píng)等方式維持偶像的數(shù)據(jù)繁榮，浪費(fèi)青少年的時(shí)間和精力。更有甚者，沾染上言語侮辱、人身攻擊等惡習(xí)，因此，“飯圈”亂象亟待解決。

三、解決措施

治理“飯圈”亂象，離不開各方協(xié)調(diào)配合、形成合力。

第一，相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持依法治網(wǎng)管網(wǎng)，持續(xù)深入打擊數(shù)據(jù)造假、暗刷流量、惡意炒作、不正當(dāng)營銷等違法違規(guī)行為，完善網(wǎng)上不良信息的管理機(jī)制，督促網(wǎng)絡(luò)用戶加強(qiáng)自我管理、自我約束。

第二，家庭和學(xué)校都應(yīng)扮演好各自的角色、發(fā)揮好自己的作用，通過更高質(zhì)量的關(guān)愛、陪伴和教育，幫助青少年形成正確的價(jià)值觀，引導(dǎo)其理性“追星”。

第三，青少年網(wǎng)民也應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持依法上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，理性辨別網(wǎng)絡(luò)信息，理性發(fā)表網(wǎng)絡(luò)言論，理智追星。

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責(zé)任編輯：湖南分校