湖南教師資格試講中的教學(xué)設(shè)計(jì)

http://hunan.hteacher.net 2022-10-25 19:05 湖南教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

 在教師資格的面試中，試講中的教學(xué)設(shè)計(jì)又俗稱教案。教案的撰寫決定了授課的內(nèi)容，教案的質(zhì)量決定了面試中的表現(xiàn)。所以學(xué)習(xí)快速的寫出一份優(yōu)質(zhì)的教案十分重要，那今天我們就來(lái)談?wù)勗趺礃訉懗鲆环莞哔|(zhì)量的教案。

首先抽到題目以后要進(jìn)行審題。題目圍繞學(xué)習(xí)活動(dòng)的范疇相對(duì)劃分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域，從游戲、繪畫、手工、講故事、彈唱等幾大部分技能進(jìn)行測(cè)查。如題目“歌曲配畫——《小貓咪咪》”，可以判斷屬于藝術(shù)領(lǐng)域。除此以外題目下面會(huì)寫著幾條要求，在撰寫教案和試講中要完成題目要求。例如：普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清楚，語(yǔ)速適宜，有感染力。這種口語(yǔ)上的要求。能夠迅速、準(zhǔn)確的把握、理解試題的考核內(nèi)容、基本要求，備課效率將會(huì)得到有效的提升，助力面試成功。

在審題結(jié)束后，還要了解如何進(jìn)行教案的寫作格式。

備課紙示例

XX班XX活動(dòng)《》

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.認(rèn)知目標(biāo)

2.技能目標(biāo)

3.情感目標(biāo)

二、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)

1.活動(dòng)重點(diǎn)

2.活動(dòng)難點(diǎn)

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

四、活動(dòng)過(guò)程

1.活動(dòng)導(dǎo)入

2.活動(dòng)展開

3.活動(dòng)結(jié)束

五、活動(dòng)延伸

目標(biāo)的撰寫包括認(rèn)知、行為技能和情感、態(tài)度目標(biāo)這三維目標(biāo)，其中認(rèn)知目標(biāo)：主要包括知識(shí)的掌握、理解或記憶、再認(rèn)，以及認(rèn)知能力的形成、發(fā)展等方面的目標(biāo)。行為技能目標(biāo)：主要包括神經(jīng)肌肉協(xié)調(diào)的操作技能、動(dòng)作技能和行動(dòng)等發(fā)展方面的目標(biāo)。情感、態(tài)度目標(biāo)：主要包括興趣、態(tài)度、習(xí)慣、價(jià)值觀念、社會(huì)適應(yīng)能力等方面的形成、發(fā)展的目標(biāo)。目標(biāo)制定要注意主體統(tǒng)一。例如：1.認(rèn)知目標(biāo)：指導(dǎo)海底世界都有哪些元素，了解基本構(gòu)圖式;2.技能目標(biāo)：能夠用中心式構(gòu)圖法畫出海底世界，并能夠講述自己的作品;3.情感目標(biāo)：喜歡參加繪畫活動(dòng)，喜歡各種顏色。其中認(rèn)知目標(biāo)就屬于教師為主體，與另外兩個(gè)目標(biāo)不統(tǒng)一。

其次活動(dòng)重難點(diǎn)和活動(dòng)準(zhǔn)備可以根據(jù)教案內(nèi)容進(jìn)行撰寫。重點(diǎn)在活動(dòng)過(guò)程中，活動(dòng)過(guò)程包括導(dǎo)入部分、展開部分和結(jié)束部分。

在幼兒教育活動(dòng)中，教師常用的導(dǎo)入方式有談話導(dǎo)入、謎語(yǔ)導(dǎo)入、故事導(dǎo)入、材料導(dǎo)入、視頻導(dǎo)入、圖片導(dǎo)入、情境導(dǎo)入、游戲?qū)搿⒏枨鷮?dǎo)入、律動(dòng)導(dǎo)入等。我們可以選擇一些有趣生動(dòng)可有表現(xiàn)力的導(dǎo)入作為加分項(xiàng)。例如：教師利用手指謠作為導(dǎo)入，激發(fā)幼兒對(duì)于海底世界的故事的興趣，為引出活動(dòng)主題進(jìn)行鋪墊。

活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)可層層遞進(jìn)。主要包括教師為主體的活動(dòng)引導(dǎo)，幼兒為主體的活動(dòng)感知。還包括活動(dòng)中的創(chuàng)造過(guò)程。設(shè)計(jì)過(guò)程中不同領(lǐng)域側(cè)重點(diǎn)不同，重點(diǎn)完成關(guān)鍵能力和總目標(biāo)。

活動(dòng)結(jié)束后，還可以進(jìn)行共同總結(jié)，收納器材，或者進(jìn)行游戲鞏固所學(xué)?；顒?dòng)結(jié)束后可以進(jìn)行延伸，可延伸至戶外，活動(dòng)區(qū)角。在教案設(shè)計(jì)中應(yīng)該盡量展示自己的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)，增加手指謠發(fā)揮表現(xiàn)力，增加歌謠或者謎語(yǔ)增加趣味，增加歌曲和舞蹈可具有新穎性。

除此以外還可能會(huì)有答辯環(huán)節(jié)。

答辯例題：

1.說(shuō)明中班繪畫活動(dòng)《海底世界》活動(dòng)的目標(biāo)?

【參考答案】

感謝考官的提問(wèn)。根據(jù)布魯姆的三維目標(biāo)和本次活動(dòng)我將目標(biāo)定為：

1.認(rèn)知目標(biāo)：知道海底世界都有哪些元素，了解基本構(gòu)圖式。。

2.技能目標(biāo)：能夠用中心式構(gòu)圖法畫出海底世界，并能夠講述自己的作品。

3.情感目標(biāo)：喜歡參加繪畫活動(dòng)，喜歡各種顏色。

以上是我的回答，感謝考官的聆聽。

2.你認(rèn)為你這次試講的導(dǎo)入和新授課有什么區(qū)別?

【參考答案】

感謝考官的提問(wèn)。

本次活動(dòng)我采用手指謠《小魚游》導(dǎo)入，吸引幼兒興趣，引出活動(dòng)主題。

本次活動(dòng)的新授課我首先通過(guò)提問(wèn)的方式幫助幼兒了解海底世界各種生物的外形和特征，接著出示了海洋的圖片，幫助幼兒整體感知魚、海龜、海草、海星、螃蟹等的特點(diǎn);然后在黑板上進(jìn)行示范教學(xué)，畫出不同的魚、螃蟹、海星等的畫法，邊畫邊講解;并且時(shí)刻互動(dòng)，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，讓幼兒說(shuō)出自己喜歡的海底世界的元素，教師畫下來(lái)，幫助幼兒進(jìn)一步了解海底世界的畫法。

最后給幼兒分發(fā)繪畫材料，交代繪畫注意事項(xiàng)，教師巡回指導(dǎo)。并對(duì)幼兒的作品進(jìn)行展示和評(píng)價(jià)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)欣賞同伴的作品。

感謝各位考官的聆聽，以上是我所有的內(nèi)容。

以上就是試講中的教學(xué)設(shè)計(jì)的講解，希望對(duì)大家備考有所幫助。

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