教師資格證教育（教學(xué)）知識(shí)與能力(中小學(xué)) 案例分析題“答題模板”

http://www.eebu.com.cn 2022-01-24 16:49 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

案例分析題是向考生提供一段背景資料，然后提出問(wèn)題，在問(wèn)題中要求考生閱讀分析給定的資料，依據(jù)一定的理論知識(shí)，或做出決策，或作出評(píng)價(jià)，或提出具體的解決問(wèn)題的方法或意見(jiàn)等。中小學(xué)教師資格證科目二材料分析主要以教育活動(dòng)為背景，亦稱為教育案例分析。教育教學(xué)案例分析是指圍繞一定的教育目的，把教育教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中真實(shí)的情景加以典型化處理，形成可供學(xué)習(xí)者思考分析和決斷的案例(往往是一個(gè)故事、一個(gè)事例或一個(gè)事件)，通過(guò)學(xué)習(xí)者獨(dú)立分析或相互討論，來(lái)提高學(xué)習(xí)者分析和解決教育問(wèn)題能力的一種方法。

在歷年的中學(xué)教師資格證科目二中，案例分析一共是2道。其中小學(xué)每道題為20分，總分為40分;中學(xué)每道題為18分，總分為36分。

案例分析不是簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)答題，其考察重點(diǎn)在于：是否能夠讀懂材料內(nèi)容;是否能夠準(zhǔn)確鏈接到知識(shí)點(diǎn);是否能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)流暢答題。這也是讓很多小伙伴在考試中頭疼的原因，“看到題目不知從何下手”，“貌似寫(xiě)了很多但又全都沒(méi)在得分點(diǎn)上”，“誰(shuí)來(lái)救救我?”圖圖老師已經(jīng)聽(tīng)到小伙伴們來(lái)自靈魂深處的吶喊，接下來(lái)為大家整理出案例分析答案思路與模板，助力小伙伴們成功拿下教師資格證。

一、答題思路

建議考生拿到題目時(shí)至少將案例讀兩遍，抓住案例的幾個(gè)基本要素理解文意。給出觀點(diǎn)、看法，然后根據(jù)頭腦風(fēng)暴思考可能會(huì)涉及到的相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，逐條進(jìn)行分析解剖。具體來(lái)說(shuō)解題中可以分成三個(gè)步驟進(jìn)行答題：

第一步，看問(wèn)題。

1.這個(gè)案例分析題有幾個(gè)問(wèn)題(中小學(xué)科二案例分析題一般是一個(gè)案例緊跟兩個(gè)問(wèn)題)

2.這些問(wèn)題怎么設(shè)問(wèn)，一般會(huì)從“認(rèn)識(shí)”、“理解”、“怎么做”……來(lái)問(wèn)你，也就是說(shuō)讓你回答“是什么，為什么，怎么做(即對(duì)策)”。

3.該問(wèn)題要從什么范圍來(lái)篩選理論，即考查知識(shí)點(diǎn)的角度可分為三種：

(1)單知識(shí)點(diǎn)類。題干明確指明了要考查的知識(shí)點(diǎn)。例如：“試分析在本案例中，該教師運(yùn)用了什么教學(xué)原則?”

(2)單模塊類。題干中會(huì)指明某一模塊知識(shí)點(diǎn)。例如：“試從教學(xué)角度分析該教師的行為?”其中“教學(xué)”這一模塊就包括了教學(xué)任務(wù)、規(guī)律、原則、方法等多個(gè)具體知識(shí)點(diǎn)，需要考生準(zhǔn)確定位。

(3)綜合類。題干中只給出宏觀的角度或沒(méi)有給出答題角度。根據(jù)題干具體內(nèi)容，綜合類常見(jiàn)的考查形式有三種：評(píng)析(一般的主體是教師、學(xué)生)，對(duì)策和啟示。例如：“請(qǐng)根據(jù)教育學(xué)，心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)分析案例中老師的做法并提出改進(jìn)建議。”很多同學(xué)看到這類題，就開(kāi)始摸不著北了，整個(gè)科目二的教材幾百頁(yè)，從何入手。所以綜合類難度最大，但不管設(shè)問(wèn)角度如何變化，案例分析的答題主要還是從“教師與學(xué)生、教學(xué)、德育、課程與素質(zhì)教育、課程與班級(jí)管理”等理論來(lái)找答案。

因此，小編已為大家整理好了案例分析?？嫉慕逃碚?如下圖)，還不趕快拿小本本記起來(lái)!