2022福建教師招聘教綜模擬題解析29

http://fujian.hteacher.net 2021-12-17 15:38 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.B

【解析】本題考查的是認知主義的教學(xué)設(shè)計模式。認知主義的教學(xué)設(shè)計建立在認知心理學(xué)的理論基礎(chǔ)之上。認知心理學(xué)有三個基本的觀點：(1)將人的心理活動看作是信息加工系統(tǒng);(2)強調(diào)已有知識、認知結(jié)構(gòu)對人的行為和當(dāng)前的認知活動的決定作用;(3)重視認知過程的整體性，即各種認知之間是相互作用、有機聯(lián)系在一起的一個統(tǒng)一整體。故本題選B。2.C

【解析】本題考查的是認知類型。發(fā)散型認知方式是指在解決問題過程中常表現(xiàn)出發(fā)散思維的特征，表現(xiàn)為個人的思維沿著許多不同的方向發(fā)展，使觀念發(fā)散到各個有關(guān)的方面，最終產(chǎn)生多種可能的答案而不是唯一正確的答案，因而容易產(chǎn)生有創(chuàng)見的新穎觀念。故本題選C。

3.A

【解析】本題考查的是生物起源論。教育的生物起源說是教育史上第一個正式提出的有關(guān)教育起源的學(xué)說。該觀點將教育的起源歸之于動物的本能行為，認為教育過程即按生物學(xué)規(guī)律進行的本能過程。題干強調(diào)“本能”在教育起源中的重要性，屬于生物起源說的觀點。故本題選A。

4.D

【解析】本題考查的是布魯納的認知—結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論。布魯納認為任何知識結(jié)構(gòu)都可以用動作、圖像和符號三種表象形式來呈現(xiàn)。動作表象是借助動作進行學(xué)習(xí)，無需語言的幫助;圖像表象是借助圖像進行學(xué)習(xí)，以感知材料為基礎(chǔ);符號表象是借助語言進行學(xué)習(xí)。D選項不屬于布魯納提出的表象呈現(xiàn)方式。故本題選D。

5.B

【解析】本題考查的是觀察法的分類。根據(jù)是否對觀察活動進行嚴格的控制，可將觀察分為結(jié)構(gòu)式觀察與非結(jié)構(gòu)式觀察。其中結(jié)構(gòu)式觀察是有明確的目標、問題和范圍，有詳細的觀察計劃、步驟和合理設(shè)計的可控制性觀察，能獲得真實的材料，并能對觀察資料進行定量分析和對比研究，常用于對研究對象有較充分了解的情況下的觀察。題干描述符合結(jié)構(gòu)式觀察的特點。故本題選B。