http://www.eebu.com.cn 2021-07-02 16:53 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
60.作為班主任,你怎樣組織班會(huì)?
班會(huì)是學(xué)校集體活動(dòng)中最主要的組織活動(dòng)之一。班會(huì)一般分為定期或不定期班會(huì),在班主任領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,以班級(jí)為單位,圍繞一個(gè)或幾個(gè)主題組織的對(duì)全班同學(xué)開(kāi)展教育的活動(dòng)。班會(huì)是班主任或班委會(huì)對(duì)班級(jí)進(jìn)行有效管理、指導(dǎo)和教育的重要途徑和形式。作為班主任如何才能組織好班會(huì)呢?在我看來(lái)應(yīng)在認(rèn)識(shí)、準(zhǔn)備和實(shí)施上做好以下幾個(gè)方面的工作:
第一,確定班會(huì)的主題。主題要有明確的針對(duì)性,要從當(dāng)前的社會(huì)生活實(shí)際及年段思想教育要求出發(fā),應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)學(xué)校和班級(jí)思想教育工作的主旋律。選題要抓住時(shí)機(jī),即要善于發(fā)現(xiàn)并把握有利的因素,使主題班會(huì)內(nèi)容更切合學(xué)生當(dāng)時(shí)心理。如在考試前宜選擇關(guān)于學(xué)法探討的主題,考試后則宜選擇關(guān)于常規(guī)紀(jì)律教育和挫折教育方面的主題。為使主題班會(huì)有針對(duì)性,班主任務(wù)必調(diào)查研究,掌握班情。清楚學(xué)生近期關(guān)注的熱點(diǎn)是什么,了解學(xué)生普遍對(duì)什么感興趣,知道學(xué)生動(dòng)機(jī)、需要、情感等心理特征。
第二,主題要有系統(tǒng)性。一個(gè)學(xué)期,一個(gè)學(xué)年,班級(jí)要舉行多少次主題班會(huì)?主要內(nèi)容是什么?應(yīng)有全盤(pán)計(jì)劃。
確定主題后,班會(huì)的設(shè)計(jì),內(nèi)容的安排,組織、籌備等工作都應(yīng)讓學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋,放手去做。要注意整個(gè)主題班會(huì)過(guò)程中的民主與平等,要給學(xué)生參與的時(shí)間與空間,要激勵(lì)每一位學(xué)生投入到班會(huì)活動(dòng)中。學(xué)生喜歡求新求異,生動(dòng)活潑。單調(diào)古板、一味灌輸、說(shuō)教式的主題班會(huì)早已讓學(xué)生厭煩。因此可以把班會(huì)交給2—3位學(xué)生負(fù)責(zé),然后由他們牽頭,廣泛地爭(zhēng)取班級(jí)同學(xué)的意見(jiàn)。教師及時(shí)地給予鼓勵(lì)與指導(dǎo),并且鼓勵(lì)其他同學(xué)積極配合他們的工作。如果室內(nèi)活動(dòng),我們還應(yīng)注意積極創(chuàng)造出與主題一致的情境和氣氛。因?yàn)榄h(huán)境布置、會(huì)場(chǎng)氣氛、音響效果等對(duì)學(xué)生情緒都有影響。如照幾張像,學(xué)生會(huì)提高積極性;聯(lián)歡會(huì)上配上音響,學(xué)生更樂(lè)意表演……這樣全班每位同學(xué)都有事干.讓他們覺(jué)得自己是班級(jí)的主人,這樣的班會(huì)大家都愿意開(kāi)。放手讓學(xué)生參與,采納他們合理的意見(jiàn),讓班會(huì)的形式的生動(dòng)、活潑。且多樣化,有利于增強(qiáng)教育的可接受性。
班會(huì)結(jié)束以后,要注意結(jié)果的反饋。班主任要及時(shí)研究反饋信息,總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),吸取失敗教訓(xùn),為下次班會(huì)提供經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),也要了解班會(huì)的作用與效果,看是否達(dá)到了預(yù)期的目的。還要注意鞏固主題班會(huì)活動(dòng)成果。對(duì)活動(dòng)后出現(xiàn)的成績(jī)要肯定,對(duì)模糊的認(rèn)識(shí)要及時(shí)澄清和糾正,將活動(dòng)內(nèi)容貫穿于整個(gè)教學(xué),通過(guò)班會(huì)能使學(xué)生真正學(xué)有所得。
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責(zé)任編輯:張欣
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